全新的繁體中文 WordPress 網站《宜蘭部落格教育平台 網站》
新南國小性騷擾防治教育教學活動成果報告
活動名稱：just say No
實施日期：102年4月 15日
實施地點：三孝教室
參加對象：三孝學生
活動簡述說明：兒童必須增加性侵害防治的知識，才能降低與防範性侵害案件的發生。期望藉由宣導性侵害及性騷擾防治觀念，共同守護兒童的人身安全，讓兒童對於性騷擾、性侵害等議題，有更進一步的認識，並且落實預防勝於治療的概念。
【活動照片】
利用「性騷擾完全拒絕手冊」了解性騷擾的定義及預防方法。
|
性騷擾防治法及各種新聞的真實案例介紹。
|
男生語女生分別一組，合力完成學習單。
|
各組的學習單成果。
|
宜蘭縣新南國小四年忠班家庭暴力防治教育
學校：宜蘭縣新南國小
班級：四年忠班
活動名稱：『生氣的男人』
辦理日期： 100 年 6 月 19 日
舉辦地點：四忠教室
參加對象：四忠學生，共 27 人
活動簡述說明：藉由導讀『生氣的男人』繪本，來澄清家庭暴力的觀念，除了提供學童自我保護的安全策略，並提供情緒調節方式及相關資源。
【活動照片】
老師導讀『生氣的男人』繪本
|
向孩子澄清大人會施暴，不是孩子的錯的觀念
|
老師針對繪本內容和學生共同討論
|
知道『 113 』婦幼保護專線提供的服務 |
新南國小三年忠班『家庭暴力防治』教學活動成果報告
活動名稱：我被虐待了！ 報告人：林佳怡
實施日期：101.05
實施地點：三忠教室
參加對象：三忠學生23人
活動簡述說明：透過「我有絕招」一書，讓孩子們閱讀並討論書中有關家暴議題的篇章，引導孩子認識家庭暴力的定義，並能以正確的態度面對家庭暴力。
【活動照片】
利用書中插圖，教導孩子自救之道。
|
針對書中篇章附的問題來討論，提供孩子思考的機會。
|
各組針對問題作討論、記錄，以便上台分享。
|
播放一小段相關影片，加深孩子的觀念。
|
新南國小家庭暴力防治教育教學活動成果報告
活動名稱： 象爸爸著火了
活動日期： 101.2.24.
實施地點： 二年孝班教室
參加對象：新南國小二年孝班全體師生
活動內容： 這學年進行兩個家庭暴力防治教育的教學活動，上學期是藉由影片的宣導讓孩子了解暴力的發生不是小孩子的錯，澄清家庭暴力的觀念。下學期進行「象爸爸著火了」的繪本教學，提供孩子自我保護的觀念，以及如何尋求支援和幫助。
【活動照片】
文字說明：藉由影片的宣導讓孩子了解暴力的發生不是小孩子的錯，澄清家庭暴力的觀念。
|
文字說明：象爸爸著火了這本書，提供孩子自我保護的觀念，以及如何尋求支援和幫助，特別是要知道 113 婦幼專線。
|
文字說明： 這些目睹家暴的孩子，常常是內心傷痕累累，老師每天和孩子在一起，都需要有敏銳的雙眼和傾聽的耳朵。
|
文字說明：讓學生談談自己的家庭生活，文翔侃侃而談，和大家分享自己和家人的相處情形。
|
新南國小性騷擾防治成果報告
活動名稱：性騷擾完全拒絕手冊
實施日期：102年4月~5月
實施地點：五忠教室
參加對象：五忠學生，共13人
活動簡述說明：教師利用宣導機會詢問學生相關先備知識，雖然學校都在朝會上加以宣傳，但學生對於自己身體的自主權與遇到性騷擾的情境並不是很能夠反應，因此把重心放在面對情況時的應對，從手冊中很多情境與學生討論適當的處理方式，並提醒學生明確的表示自己不喜歡也不接受被騷擾，是防制性騷擾或性侵害的第一步。
教師播放《性騷擾完全拒絕手冊》PPT。
|
請學生討論相關情境應該如何反應。
|
學生在學習單上填入相關資料。
|
並且說明遇到危險應該如何面對。
|
新南國小辦理家庭暴力防治教育活動成果報告
學校名稱：新南國小
活動名稱：象爸爸著火了
辦理日期：101.6.22
舉辦地點：二忠教室
參加對象：二忠全體學生
活動簡述說明：
運用繪本「象爸爸著火了」一書來進行家庭暴力防治教育宣導，與學生討論家暴可能的原因、對象及處理方法並書寫學習單。
| |
成果照片1
| 成果照片2
|
成果照片3
| 成果照片4
|
新南國小家庭暴力防治教學活動成果報告
活動名稱：家庭暴力防治－小愛的畫本
實施日期：100.11.30
實施地點：一忠教室
參加對象：一忠學生
活動簡述說明：ㄧ、影片觀賞－觀賞影片「小愛的畫本」，藉由劇中人小愛目睹家庭暴力，害怕失去親人的她，最後透過協助，走出心中的陰影，讓小朋友學習當自己面臨相同問題時，該如何保護自己，如何消除自己心中的恐懼。
二、共同討論－1.什麼是家庭暴力？
2.家庭暴力發生時，如何保護自己？如何請求協助？
3.目睹家暴後，如何調適自己的情緒？
【活動照片】
家暴教育活動成果—除暴特攻隊
活動名稱：除暴特攻隊
活動日期：102.4.3
實施地點：新南國小
指導老師：許寶銀
參加對象：六忠17人
活動內容：配合除暴特攻隊做家暴教育，和小朋友一起討論、一起分享心
得，讓孩子了解何謂家暴？要如何防止家暴？要如何尋求資
源？希望每個孩子都能擁有快樂的童年，不必擔驚受怕。
文字說明：將故事內的插圖彙整，請孩子上台看圖說故事。
|
文字說明：和孩子一起討論該如何解決問題
|
|
|
【活動照片】
新南國小四年忠班『性騷擾.性侵害防治教育』教學活動成果報告
活動名稱：寶貝我的身體
報告人：林佳怡
實施日期：101.12
實施地點：四忠教室、風雨走廊
參加對象：四忠學生22人
活動簡述說明：帶領孩子玩「追趕跑跳碰」小遊戲，藉此引起孩子對「身體界線」 的注意。透過遊戲中的碰觸讓孩子討論：如何分辨適當與不適當的碰觸？引導孩子做出適當的應對方式，以確保自身的安全。
藉由『追趕跑跳碰』小遊戲，讓孩子感覺『碰觸』。
|
遊戲後，帶領孩子討論遊戲中的「碰觸」及其他不同的「碰觸」。
|
播放一段動畫，以釐清孩子對身體的接觸界線的概念。
|
孩子認真討論，以便能上台作情境演練。
|
新南國小101學年度家暴防治成果報告
活動名稱：蚵仔煎的小吃人生
實施日期：102年4月~5月
實施地點：五忠教室
參加對象：五忠學生，共13人
活動簡述說明：教師搜尋適用的家暴防治題材，與學生分段討論。先請學生說明主角在家中、學校、校外遇到的暴力情形，請學生歸類暴力形式(語言、肢體等等)，再者討論影片中解決家暴的方式是否恰當，最後宣導正確的處理方式與求救電話，加深學生印象並引導批判性的思考。
【活動照片】
學生觀賞影片內容並說出主角際遇。
|
歸類主角受到的家暴是屬於那種類型。
|
學生針對故事人物對家暴的抵制，討論其後果。
|
歸納提醒求助與自保之道，複習專線號碼。
|
