新南國小性別平等教學活動成果報告
活動名稱:性別平等教學—「地圖女孩與鯨魚男孩」
實施日期:102.4.17
實施地點:六忠教室
參加對象:六忠學生
活動簡述說明:配合健康與體育領域「兩性進行曲」單元,共讀「地圖女孩與鯨魚男孩」以班級讀書會形式引導學生藉由討論中男女主角的思維與行為差異以及交友與戀愛方式,以期建立陽光健康和諧的人際觀與戀愛觀!
【活動照片】
透過問題討論建立健康和諧尊重的性平觀
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性平教學活動~共讀「地圖女孩與鯨魚男孩」
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學生作品:心得寫作
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學生作品:心得寫作
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新南國小101學年度性別平等成果報告
活動名稱:勇敢堅強的寇若琳
實施日期:101年10月~12月
實施地點:五忠教室
參加對象:五忠學生,共13人
活動簡述說明:近年兒童文學作品的主人公,有很多已從男性角色轉換為女性,老師選擇播映一部改編作品,女性主角跟學生年紀相近。藉由觀影後討反覆討論劇中情節,與自我生活經驗相互對照,使學生察覺家庭中男女分工比例的改變、人格特質無關於性別、女性在某些事情上展現的膽量、韌性等。最後請學生評價劇中各個角色,認同主人公在劇中所表現的正向特質,並提出面對困難時的改進建議。
【活動照片】
從學長姐的經驗概覽影片內容。
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討論劇中兩性對家庭的分工,
並畫下自己理想中的家。
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學生針對故事人物評價。
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對於勇敢的女主角,大家評價都很一致。
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新南國小性別平等教育~五孝教學成果報告
Ï學校名稱:新南國小 Ï教學班級:五年孝班 Ï活動紀錄:藍亭昀
Ï活動名稱:性別平等教育教學活動 ~「男女大不同」 Ï活動地點:五孝教室
Ï活動日期:100.10.17~100.12.6
Ï活動簡述:配合健康與體育領域「成長的喜悅」單元,帶領孩子認識自己進入青春期後在生理與心理上的變化,透過影片欣賞與戲劇模擬,引導學生以開闊的心胸面對變化與成長,並突破性別不平等的刻板印象,以建立健康和諧尊重的性別平等觀念與態度!
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介紹男生進入青春期後會產生的生理變化
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認識女生進入青春期後會產生的生理變化
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性平議題討論~「玩具有男女之分嗎?」
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性平議題討論~「哭笑有男女之分嗎?」
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戲劇模擬~不友善、不尊重的互動模式
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透過戲劇模擬建立健康和諧尊重的性平觀
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