第六屆蘭陽兒童文學獎 新南國小得獎學生作品

第六屆蘭陽兒童文學獎


低年級組第一名

小豆子

姓名:簡立泓

學校:新南國小

指導老師:吳宜姜

 

小豆子在盆子裡睡覺

我用水叫醒他

他慢慢抬以重重的頭

並伸長雙臂向我抗議

 

 

得獎心得感言:

得到首獎,校長第一個告訴我這個好消息,我自己非常興奮,學校老師和爸媽也都為我感到高興,謝謝老師鼓勵我參加,指導我閱讀和寫作,謝謝爸媽常帶我出去玩,讓我觀察各種事物,謝謝大家給我的鼓勵,我會更努力。

 

 

評語:

作者把小豆子剛冒出的「兩片嫩芽」,想像成「不想被吵醒,舉起雙手、表示抗議」的動作,這種擬人化的說法,很新鮮、很有趣。

 

 

第四屆蘭陽兒童文學獎 新南國小學生得獎作品

第四屆蘭陽兒童文學獎

童詩類   低年級組第三名
煙火
姓名:遊子毅
國小:新南國小

全家人看煙火
爸爸說
煙火巷農夫
種出火樹銀花
媽媽說
煙火像畫家
畫出五彩繽紛
妹妹說
煙火像爆米花
嗶嗶
爆出各種花樣
我說
煙火像我們一家人
各各心花怒放

得獎心得感言:
因為文字的堆砌,完成自己的課業;因為文字的紀錄,沒有讓自己浪費光陰。這次投稿,能獲得各位評審的肯定,非常高興,也很驚喜,我連作夢也會笑。記得當初創作這首詩時,老師不斷在旁提示我多發揮想像力,我才能天馬行空,毫無限制的盡情揮灑。這個獎,是我生命歷程的一部份,我也會自我鼓勵,期許自己以後能有更棒的作品呈現,最後,謝謝老師,也謝謝疼愛我的家人。

評語:
開門見山點出主題,各自表述不同心情,費心觀察、譬喻傳神,有聲光、有色彩、有音效還有結尾,由具象到抽象的親情力量。

童詩類高年級組第一名
把童年的回憶拼成一幅畫
姓名:李晏如
學校:新南國小

看見妳,
彷彿是從加減開始練習,
慢慢的我們建立了友誼,
也面對了許多的爭議。
琅琅的讀書聲裡,
一起閱讀時間的光陰,
鏗鏘的鐘聲響起,
一起奔向浩瀚的無敵。
體育競賽總是我第一
溫柔細心無人能跟妳比。
無時無刻露出靦腆微笑的妳,
似乎意味著什麼秘密。

在蟬聲裡,
我們將開始找尋人生的另一個階級,
希望妳永遠不忘記我們曾經擁有過的回憶。
在跑道上和風競逐,
有時光裡和妳相依,
有些話還沒聊完,
有些事還沒做完,
也些還沒風乾,隨風而去

在鳳凰花開的季節裡,
我們就要兮離,
鵬程萬里─是我們最後的話語。
如畫的童年,
長存在妳我心底,
久久不能散去。

得獎心得感言:
剛得知得獎消息,我簡直不敢相信!我實在太開心了!謝謝評審感我的肯定,讓我對寫「童詩」更加有興趣、更有信心。
寫這首詩的靈感是來自我的最好朋友─何書儀,因為我們即將要畢業,各自去追尋自己的人生,所以我很捨不得!邊寫童詩,腦海裡邊浮現一幕幕甜美的回憶,好希望能和她做長長久久的朋友,永遠不要分開。
寫詩是件快樂的事,它可以抒發我的喜、怒、哀、樂,也可以和別人分享,這篇童詩除了獲得評審的肯定外,希望各位讀著也能喜愛。

評語:
一首充滿理性的情詩,作者對於感情展現了相當高度的自我約制。詩句押韻自然,語言簡鍊,運用文字的能力,配合詩中強烈而自制的情感,都表現了作者成熟和俐落。

第二屆蘭陽兒童文學獎 新南國小得獎學生作品

 

第二屆蘭陽兒童文學獎

中年級組第二名
藉口
姓名:賴綺湘
學校:新南國小

要專心上課
我懂
可是窗外的陽光一直在向我招手

要和人分享
我懂
可是好吃的糖果只剩下最後一顆

要保持謙虛
我懂
可是100分的考卷
讓我的嘴角忍不住翹了起來
我想趕快回家告訴媽媽

得獎心得感言:
這是我的童詩作品第一次得獎,我感到非常高興。
我要謝謝爸爸媽媽常抽空陪我閱讀、說故事給我聽,也要謝謝老師平日的指導,讓我有機會參加比賽。
當我知道我獲得貳獎時,我很開心,這對我來說是個很大的鼓勵。

評語
這首詩的形式,像首獎一樣,用了前面的三段來加強作為「藉口」的理由;重要的是有了第四段的結尾,詩味、詩意被提了起來。

 

第一屆蘭陽文學兒童文學獎 新南國小學生得獎作品

 

詩詞類佳作
作品:爆米花
作者:新南國小 張庭瑄

得獎心得感言:
當我知道我的作品得獎了,我覺得既高興又驚訝,因為這是我第一次投稿獲獎。我要謝謝爸爸媽媽常帶我到處走走,讓我有很多經驗,也要謝謝老師指導,讓我多多閱讀,就是因為這樣,我的頭腦才會變得很豐富,才寫得出這篇「爆米花」

爆米花
是誰在爆米花
是媽媽
在美麗的廚房
爆出香甜的米花

是誰在爆米花
是海浪
在寬廣的大海
爆出漂亮的水花

是誰在爆米花
是煙火
在黑暗的天空
爆出七彩的火花

 

詩歌類佳作
風 作者:新南國小 李庭岳
風是國際美髮師
幫椰子樹梳成刺蝟頭
幫大海梳成捲捲頭
他真是一位厲害的美髮師

 

文體類佳作
作品:人群中的太陽
作者:新南國小 許誠

得獎心得感言:
真想不到,我花了將近半個月的時間才完成的作品,得了個「佳作」。這可是我第一次寫這麼長的文章,居然會入選,連我自己都感到很訝異!
寫作中,我覺得筆像是一隻「魔法棒」,能讓文章變長變短,變出不同的文體,但魔法師可得先學會魔法才能使用魔法棒喔!
我認為,寫作的魔法就是仔細的觀察和不停的閱讀,因為閱讀和觀察,讓我發現到更多的生活樂趣和世界的可愛呢!

人群中的太陽
   我是一個住在鄉下地方的小學生,平常跟大家一樣除了上課、玩遊戲之外,就是特別喜歡騎腳踏車,到處逛一逛、四周看一看,看呀看,無意中發現了一些人正為社會默默的行善,而且都是老人家,他們的行為真的值得我們學習和尊敬,今天就讓我來說一說,和大家一起分享。

  新南是一個非常具有農村特色的地方,到處都是綠油油的稻田、蔥田、蒜田和最有名氣的哈密瓜田。每天上學途中總能欣賞到這幅美麗的田園景象,後來我才知道這片美景也是需要有人用心維護的!

  因為我幾乎天天看到一個熟悉的身影─騎者老爺車的老人,他慢慢的騎,好像在巡視環境,有時發現他正彎身撿拾垃圾、有時則看到他蹲在花圃旁邊拔除雜草…

  他,很老很老了(聽說已經九十多歲了),我想他對這片大地的愛護一定真心真意的,因為他用行動來表達自己對大地的熱情與疼惜,所以他是一位值得尊敬的老人。

  現在交通方便、道路四通八達,但是大家在用路的時候,是否有去留意到,那豎立在叉陸上的無名小卒─「反光鏡」呢?路口因為有了它,真的安全許多、方便不少。但是這名無名小卒能不能發揮作用,就得看它是不是一座「明鏡」了,想想看,如果鏡子灰頭土臉,那它不就形同虛設啦!有一次,我就看到一位老奶奶拿著抹布、蹬著腳尖,仿佛在為孫兒洗臉般,用心仔細的擦拭著路邊的反光鏡,而她不是別人,她正是我的奶奶。
當我好奇的問奶奶為什麼這麼辛苦?奶奶告訴我說;「擦路鏡只是舉手之勞,卻可以讓路上的人車都安全,那就值得去做了。」奶奶雖然沒有讀什麼書,不僅明白並且懂得實踐「為他人著想、為土地付出」的道理,更何況是受過教育的我們,是不是更應該自動自發,為我們居住的地方多留心,多關懷呢?

  每隔一段時間,我就會看到一群穿著綠背心的環保志工們在鄉公所前集合,他們戴著斗笠、拿著垃圾袋和竹掃帚,沿路的清掃、仔細的撿拾,他們是一群婆婆、媽媽和阿公、阿伯,犧牲自己的休息時間,熱心的為鄉民打掃居住環境,就算頂著烈日、流著汗水,或是穿著雨衣、冒著風雨,大家的臉上總是掛著陽光般的燦爛笑容。

  相信你也跟我我一樣經常看到志工、義工,對他們從不感到陌生,不論學校門口的愛心媽媽、醫院裏服務病人的義工;社區裡的巡守隊員、或是衛生所裡協助護士的志工……,他們這種自願服務、無私奉獻的精神,真的令人欽佩和尊敬。

  常聽到大人們對著電視新聞邊看邊罵:「社會現象越來越亂、人心道德也來越來越壞!」但我想社會應該不會繼續亂下去,因為這個世界好人一定比壞蛋多、善良一定會戰勝邪惡的!

  別忘了有那麼多熱愛鄉土的人,在社會的每個角落,無私的默默付出;還有那些可敬可佩的老人,更是我們學習的好榜樣。所以,我相信只要大家對生活中的人、事、物,多付出一點點關懷和心力,未來一定充滿希望。

  因為,每個人都可以是照亮這世界的溫暖太陽。

 

 

 

 

新南國小「書包減重」三忠宣導成果

新南國小「書包減重」宣導成果

活動名稱:你選對書包了嗎?

舉辦地點:三忠教室

參加對象:三忠學生

活動簡述說明:1.教師引導學生比較拖拉式與後背式書包之優劣,並說明選購書

              包要點。

              2.教師教導學生整理書包方法,並提示學生可選購材質較輕便的 

              文具用品,如:鉛筆盒。

 

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照片說明:教師向學生說明宜選購書包之背帶較寬者。

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照片說明:教師請學生示範正確的「背」書包。

 

新南國小「書包減重」教學活動成果~五忠

新南國小「書包減重」教學活動成果~五忠

學校名稱:新南國小    教學班級:五年忠班     指導老師:藍亭昀

活動名稱:書包減重教學活動~「減重辦法」

活動地點:五忠教室

活動簡述:配合學校書包減重宣導─利用導師時間和孩子共同討論「書包減重」有何重要與影響,並請大家一起腦力激盪,並分享自己的「書包減重」妙招~定時整頓書包內務、清除不必要的雜物、選擇質輕好背的書包材質、雙肩背的負重方式比側背或手提來的好,還有定期為書包做健檢,做好書包的體重管理!

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照片說明:教師引導學生動腦思考並分發表「書包減重」有何妙招

 

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照片說明:教師帶領學生定期測量書包重量。

 

新南國小二忠「書包減重」教學活動成果

新南國小「書包減重」教學活動成果

活動名稱:天天整理書包,照顧好自己的脊椎!

上課地點:二忠教室

參加對象:二年忠班全體師生

教學內容簡述說明:讓學生養成每天整理書包的習慣,了解照顧好自己脊椎的重要性,要正確的使用書包,採用雙肩背負書包,絕對不可以讓書包超重,影響脊柱的發展。

 

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照片說明: 每天提醒學生確實整理書包,並請家長協助叮嚀與督促!

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照片說明: 讓學生了解正確的背書包方法,一定要雙肩背書包,緊貼腰背。

 

新南國小四年忠班「書包減重」宣導活動

新南國小四年忠班「書包減重」宣導活動

活動名稱:書包減重,健康啟動

舉辦地點:四忠教室

參加對象:四忠學生,15

活動簡述說明:透過書包減重宣導短片,讓學生知道書包過重對骨骼發育的不良影響,進一步教導如何為自己的書包減重,並宣導正確背書包的方法。

 

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照片說明:透過影像說明書包過重對骨骼發育有不良的影響。

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照片說明:透過短片說明正確背書包的方法。