學校：宜蘭縣新南國小
班級：四年忠班
活動名稱：小愛的畫本
辦理日期：100.2.24
舉辦地點：四忠教室
參加對象：四忠學生
活動簡述說明：
師生先觀賞內政部出版品，在從中討論劇情陳述的情形，分析角色因為情境而產生的特殊行為(例如：只看人的背影、害怕突然的動作、不停的展現超人玩偶等)，並請學生回顧個人生活經驗裡，遇到不好的情緒時如何排解抒發，藉由價值澄清跟建議角色事項，使學生了解情緒並無對錯，但是應該有更適當的發洩管道，並譴責暴力，提醒學生婦幼專線的功能與遇到類似情形應該如何因應。
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成果照片1
學生先觀賞內政部影片
| 成果照片2
教師引導，討論相關劇情並作價值澄清，並將討論結果呈現於學習單
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