104年度宜蘭縣特殊教育心理評量人員參與心評專業分級進修活動研習時數調查作業說明
請依照作業說明內容，調查104年度校內心評人員參與心評研習情...
本縣104學年度國民中學學術性向(數理)資賦優異學生鑑定及安置作業於104年6月27日至29日接受申請！歡迎符合資格者踴躍申請。
本縣為發掘學術性向(數理類)資賦優異學生，使其接受適性教育，...
作者: a
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請依照作業說明內容，調查104年度校內心評人員參與心評研習情...
本縣為發掘學術性向(數理類)資賦優異學生，使其接受適性教育，...