時間：2010年5月15日 星期六 台北場
2010年5月16日 星期日 台南場
地點：台北場 國立台灣師範大學校本部誠101（台 北市和平東路一段162號）
活動目的：增進國中小教師在閱讀理解策略教學、
活動設計及教學方式之專業知能及 提升其創新能力，
並協助教師瞭解其他國家推動閱讀教學改革及閱讀師資培育的情形。
講座陣容：
邀請香港、新加坡、中國大陸以及國內學者專家與實務工作者共同分享成 功經驗。
活動類型：
一、專題演講：針對閱讀策略、閱讀教學及行動方案進行專題演說。
二、工作坊：邀請擔任閱讀教學的老師分享實務經驗，分為四大主題：
1.國中小語文閱讀教學策略
2.電子書閱讀教學策略
3.閱讀評量的教學策略
4.多元讀物的閱讀教學策略。
三、圓桌論壇：探討各國閱讀教學策略及成功教學經驗，並讓學員與講師進行交叉論述。
參加對象：
中小學老師、圖書館人員、大學院校相關系所教師及學生、政府文教部門 代表、公共圖書館員、推動閱讀的團體及社區推動閱讀的志工以及關心中小學生閱讀議題的社會人士等。
感想心得:
1. 新加坡的講座還不錯，讓我想要進修"比較教育"，研究一下東亞地區各國家的語文教育(華語和英語)實施的方式和現況。
2. 幫學校國文老師拿了幾本閱讀理解策略教學手冊~
讚!