台北訊

二○○三年「OECD（經濟合作發展組織）教育指標」公布的十五歲學生素質評價，南韓學生的科學成績位居第一，數學第二，閱讀排第六。

據商業周刊報導，這可是花錢砸出來的。根據統計，南韓的教育費用占GDP的百分之七點一，比美國（七％）、英國（五．三％）、日本（四．六％）都還要高，居世界第一。

南韓教育在國家施政的位階，高至國務院（同我國行政院）層次———國務院總理下設兩位副總理，一位負責經濟，另一位負責教育。

層級高，便於進行跨部會的資源整合。例如科技部正委託「科學英才振興研究院」開發「科學神童」教育體系。被選拔的學生，將由國家負擔全部經費，與大學教授、專家進行一對一量身訂做的科學教育。

新加坡同樣有令人羨慕的國教品質。

兩年前，何意薇還是台北市國小一年級學生。因為父親事業重心外移，帶著她到新加坡就學。何父說，「新加坡公立小學辦得很好，一個月學費九十新元（約台幣一千七百七十元），但學生參加國際評比，都在世界名列前茅。」

新加坡非常重視社會的公平性與階級流動，為了讓每個國民有均等的學習機會，政府為六至十六歲的孩子，設立教育儲蓄戶頭，每年撥款，支付他們參加經過批准的活動。

「凡是在新加坡政府機關裡廿、卅歲就當上處長的，都是拿獎學金的，」潘政志透露，「我們的政府，也很喜歡宣傳某某部長的父親是計程車司機什麼的，表示新加坡是一個只要努力，就可以成功的地方。」

【2006/03/01 聯合報】

[@more@]