寒假不打烊：我們在教室裡的跨域衝刺
真正的卓越，不是贏在起跑點的衝刺，而是勝在耐心的「廣泛探索」。 正如《Science》最新研究所述，世界級成就... » 閱讀全文
🎮狂賀參加114學年度科技領域應用競賽 🏆榮獲佳績
竹林國小資優班的學生在本次的科技領域應用競賽中獲得了非常優異的成績！ 看著學生們專注地進行比賽、認真解釋作品、... » 閱讀全文
從積木堆疊到邏輯全開的Scratch挑戰篇章🦸♂️🦸♀️
小小工程師的熱血挑戰！從積木堆疊到邏輯全開的Scratch挑戰篇章 🚀 📅 日期： 2025年12月17日 📍... » 閱讀全文
🍳科技小創客的成長之旅
【科技小創客的成長之旅 🚀】 一群喜愛程式設計的學生們，合作投入宜蘭縣 115 年科技競賽-科技任務組 ❤️以... » 閱讀全文
小小工程師的機關冒險✨
小小工程師的機關冒險✨ 三年級學弟們也加入了機關王的世界，對於好奇心旺盛的學弟們來說，這是一場關於邏輯與空間的... » 閱讀全文
114資優校際－資訊專題交流
這天在宜蘭縣115 年科技競賽-科技任務組比賽活動前有些空檔， 我們跟隔壁組別－南屏國小資優班學生進行資訊專題... » 閱讀全文
🏆狂賀恭喜學生榮獲國小Scratch遊戲挑戰組〈特優〉
恭賀資優班六年級學生柯喬尹及陳品驊同學， 榮獲宜蘭縣國中小資訊科技競賽～🎮國小Scratch遊戲挑戰組〈特優〉... » 閱讀全文
114學年度宜蘭瘋學習-簡報達人擂台賽榮獲佳績，受邀數位嘉年華會現場發表。
恭喜參加114學年度宜蘭瘋學習活動-簡報達人擂台賽 榮獲佳績， 受邀數位嘉年華會現場發表。 ̵... » 閱讀全文
恭喜資優班逐格動畫作品-入圍信誼兒童動畫獎(等待頒獎典禮)
信誼動畫網站 恭喜第十三屆學生們，在四年級人文課程中， 自編自拍自導自演的完成作品，恭喜入圍信誼兒童動畫獎~ ... » 閱讀全文
「主動探究」的自主學習－啟航篇
三年級資優班人文課程的教學目標，重點在於培養學生的自主探究能力與數位資訊素養。 課程規劃從最初的主題開發，結合... » 閱讀全文
好奇心變超能力！小小研究員養成計畫
五年級「專題研究」課程，資優班教師的課程設計目標將學生的好奇心轉化為嚴謹科學探究的課程，其核心目標在於透過完整... » 閱讀全文
拒絕當個只會吃的『吃貨』！看資優生如何用 PPT 把美味講得活色生香
五年級資優班的人文課程設計，以「台灣美食—宜蘭篇」為主軸，透過資優班老師的系統性的引導下，學生從在地文化出發，... » 閱讀全文