114資優校際－資訊專題交流
這天在宜蘭縣115 年科技競賽-科技任務組比賽活動前有些空檔， 我們跟隔壁組別－南屏國小資優班學生進行資訊專題... » 閱讀全文
🏆狂賀恭喜學生榮獲國小Scratch遊戲挑戰組〈特優〉
恭賀資優班六年級學生柯喬尹及陳品驊同學， 榮獲宜蘭縣國中小資訊科技競賽～🎮國小Scratch遊戲挑戰組〈特優〉... » 閱讀全文
歡迎來聚~JLG10機電高手齊聚一堂
歡迎來聚~JLG10機電高手雲集 每年科技比賽都是跟學長同場聚會的好時機， 幸好他們比國中組機電，我們國小組科... » 閱讀全文
114學年度宜蘭瘋學習-簡報達人擂台賽榮獲佳績，受邀數位嘉年華會現場發表。
恭喜參加114學年度宜蘭瘋學習活動-簡報達人擂台賽 榮獲佳績， 受邀數位嘉年華會現場發表。 ̵... » 閱讀全文
當情緒來敲門，如何紓解壓力？
今天的4Q達人課堂中，多了點「心」的對話。帶著孩子一起探索那些日常生活的事件產生的情緒以及背後看不見的壓力。 ... » 閱讀全文
恭喜資優班逐格動畫作品-入圍信誼兒童動畫獎
信誼動畫網站 恭喜第十三屆學生們，在四年級人文課程中， 自編自拍自導自演的完成作品，恭喜入圍信誼兒童動畫獎~ ... » 閱讀全文
114年度學習教室歲末聯歡~給學習教室們的探索家，為你的勇敢與努力大聲喝采！
🌟 給竹林國小學習教室們的探索家：為你的勇敢與努力大聲喝采！ 親愛的學習教室同學們： 光陰似箭，一年的學習旅程... » 閱讀全文
「主動探究」的自主學習－啟航篇
三年級資優班人文課程的教學目標，重點在於培養學生的自主探究能力與數位資訊素養。 課程規劃從最初的主題開發，結合... » 閱讀全文
好奇心變超能力！小小研究員養成計畫
五年級「專題研究」課程，資優班教師的課程設計目標將學生的好奇心轉化為嚴謹科學探究的課程，其核心目標在於透過完整... » 閱讀全文
拒絕當個只會吃的『吃貨』！看資優生如何用 PPT 把美味講得活色生香
五年級資優班的人文課程設計，以「台灣美食—宜蘭篇」為主軸，透過資優班老師的系統性的引導下，學生從在地文化出發，... » 閱讀全文
竹林資優班發明展影片集錦
竹林資優班111-114年發明展影片集錦
歡迎來聚~JLG9+10國華學長經驗談~
歡迎來聚~JLG9+10國華學長經驗談~ 這天來國華資優參觀，兩位學長也分享了他們在國中的求學經驗， 以下是學... » 閱讀全文