107學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置簡章
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誠摯感謝熱情的學生們和家長踴躍參加此資優方案, 最後16位桌遊玩家,全體都達成資優方案的課程目標, 通通能結業... » 閱讀全文
經過四組點子創意激盪和票選, 學生們共同精心設計的創意桌遊記-密室遊戲篇~如下 【主題】竹林小島逃生記 【故事... » 閱讀全文
三天的課程之後,輪到你們進行創意設計了, 經過討論,大家一致決定一起設計一個桌遊結合密室遊戲,作為資優方案的成... » 閱讀全文
【密室遊戲體驗與密室設計介紹】 在今年創意桌遊記上,學生成果不限於設計桌遊, 老師特別介紹且融入了實境密室遊戲... » 閱讀全文
【桌遊設計概論】 去年課程中,已有概論說明桌遊設計的原則, 今年的課程中,除了更深入探討,也加入玩家策略對遊戲... » 閱讀全文
一晃眼,三年前寫的資優方案(憑空想像並寫出計畫), 已經走到~最後第三年-我的創意桌遊記課程期間。 ... » 閱讀全文
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狂賀!榮獲宜蘭縣2017瘋學習-班級部落格競賽-國小組金獎
106學年度國民中學學術性向(數理)資賦優異學生鑑定及安置簡章。 http://eip.ilc.edu.tw/... » 閱讀全文
資優親職講座(二)實施計畫.pdf 宜蘭縣106年度國中學術性向(數理)資賦優異資優親職講座*辦理時間與地點:... » 閱讀全文