
114年度學習教室歲末聯歡
今天是竹林國小2024-2025學習教室歲末聯歡,願大家明年繼續認真學習!

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信誼動畫網站 恭喜第十三屆學生們,在四年級人文課程中, 自編自拍自導自演的完成作品,恭喜入圍信誼兒童動畫獎~ ... » 閱讀全文

114上資優班期末暨下學期期初IGP會議 邀請資優班教師、導師、家長與學校行政、以及有意願來開... » 閱讀全文

🌟 給竹林國小學習教室們的探索家:為你的勇敢與努力大聲喝采! 親愛的學習教室同學們: 光陰似箭,一年的學習旅程... » 閱讀全文

三年級資優班人文課程的教學目標,重點在於培養學生的自主探究能力與數位資訊素養。 課程規劃從最初的主題開發,結合... » 閱讀全文

五年級「專題研究」課程,資優班教師的課程設計目標將學生的好奇心轉化為嚴謹科學探究的課程,其核心目標在於透過完整... » 閱讀全文

五年級資優班的人文課程設計,以「台灣美食—宜蘭篇」為主軸,透過資優班老師的系統性的引導下,學生從在地文化出發,... » 閱讀全文

《點亮✨資優的天賦》縣府場1141206國小資優班課程說明會 今年課程說明會,竹林國小由我資優組長賴老師,代表... » 閱讀全文

資優鑑定線上報名(教師觀察推薦表填寫4步驟) 連結

114/12/10(星期三)晚上竹林國小自辦資優課程說明會 歡迎本校跟外校有興趣家長及學生參加~~

【宜蘭縣115學年度國中學術性向(數理類或語文類)資賦優異學生鑑定安置】 於115年1月5日(一)至1月8日(... » 閱讀全文

桃園市政府家庭教育中心 【用愛接住迷「網」兒少 】現下3C產品對國中孩子的意義-打開理解的第一扇門 探討現代3... » 閱讀全文