真正的卓越，不是贏在起跑點的衝刺，而是勝在耐心的「廣泛探索」。
正如《Science》最新研究所述，世界級成就往往來自於厚積薄發的「學習資本」。
寒假期間，學校裡沒有鐘聲，
只有教室內學生們專注的討論聲，以及此起彼落鍵盤滑鼠ㄎㄧㄚㄎㄧㄚ和咔嗒的聲響。
原來大家為了四月的科展，放假依舊準時報到，展現滿滿學習熱忱：
有人埋首修正程式，有人揮灑美工創意，彼此督促、分工合作。
這不只是僅是進度上的趕工，也是一場深度的跨領域學習。
我們不急著求快，只求走得廣泛，再深入探索，最好能再產出些進度。
看著這群跨年級同樣喜好在運算思維無限燒腦的學生們，在試錯中成長~
老師相信，這段「慢養成」的旅程，將是他們未來展翅高飛最堅實的底氣。
《中途拍個縮時影片記錄一下》
