配合五年級國語課，剛好裡面有一篇相聲劇本，於是做個小小的嘗試。
相聲裡面，較容易讓學生自己編寫的部分，應該是屬於子母哏，
於是，先做了一張學習單
，由淺入深，並且要注意節奏感。
接下來，學生大致掌握這樣的原則後，再由學生自行創作，
創作完劇本，最重要的當然就是演出。
配合平板，我請他們自行找時間錄製並上傳，
從作品中就可以看出學生所展現的機智巧慧，
有學生根本不背稿，完全用大字報，
也有仰角或俯角拍攝，或是拍攝環境不良，
不過，這畢竟就是教學過程的一部分，
看完自己的作品後，也有做小小的討論，如果下次怎麼做會更好。
我想，在過程的收穫才是最大的。