看影片學內分泌—教學記錄
又有老師來要內分泌影片教學的連結，這個我當初為了讓幫我代課的老師比較好操作而設計的教學方案(這裡)，意外很受歡... » 閱讀全文
沒有花招的研習（探究教學研習）
探究教學經驗分享(「全國國中科學教師探究教學知能研習(宜蘭場)」 from Bell Wu 擔任助理小老師也... » 閱讀全文
[訪視紀錄。合作學習]1208壯圍國中
只要方向對了，一切就對了 第一次到壯圍，是因為PagmaeO的研習，研習在壯中的TEAL教室，藍色的基調，圓型... » 閱讀全文
[重要訊息]12年國教課綱已公告囉
各位夥伴大家好 轉知輔導團的訊息 1. 12年國教課綱總綱已公佈如附件(連結在這) 從課綱可以知道未來自然科7... » 閱讀全文
分組合作學習 vs 學習共同體~有效教學的實踐與分享研習側記
時間：2014/11/14 復興國中 分享講師：林菀如博士(彰師大師培中心兼任講師) 雖然主題是要談分組合作學... » 閱讀全文
Open to Refocus—聽林秀豪教授演講有感
我們都在學新課程設計 有鑒於9年一貫時教學目標雖然不再以「知識的累積」而是以「能力的培養」為導向，但因教材教法... » 閱讀全文
[教育會考分析]103年宜蘭縣自然領域教育會考答題分析
為什麼要考試？這是從小到大心中都有的問題，小時後只能自己OS，長大後也會問自己考試的目的是什麼？回顧學習歷程，... » 閱讀全文
從分組合作學習看「強制」的功與過
前天(10/19)參加分組合作學習成功案例分享，邀請函說：每位分享者只有20分鐘分享，10分鐘交流，分享內容應... » 閱讀全文
[共同備課。合作學習] 與中華國中社群的相遇—從共備到公民實踐的過程紀錄
去年開始擔任宜蘭自然科輔導員 訪視的過程中重新認識在宜蘭發生的教育 無論是因應合作學習計畫由上而下的工作坊 ... » 閱讀全文
說課.觀課.議課——宜蘭縣自然領域9/26公開觀課紀錄(PART2)
這學期宜蘭縣國教輔導團「國中自然與生活科技領域團」由怡翔來帶領，開學後怡翔找了3個兼輔和我一起討論精進計畫(... » 閱讀全文