讓訪視成為共備，觀課，議課的綜合活動
積極用心的輔導員和老師 宜蘭縣自然與生活科技領域輔導團(國中團)輔導員怡翔是非常用心的輔導員，一直試圖把訪視時... » 閱讀全文
演化—我和世界大不同
幾天前想起要整理關於演化的一些資源，其實這章去年共備有做過，還請棋俊幫忙做過教學計劃，加上我自己多年收集的影片... » 閱讀全文
最「純真」的學習本質—從補校血型教學談起
最「純真」的學習本質 以前不曾專為補校寫教學記錄，不是因為補校的教學無可觀之處，相反的，是因為補校教學讓我看到... » 閱讀全文
公民該具備的遺傳知識、素養是什麼?
12年國教自然科新課題 因為12年國教，自然科面臨一些改變，1、課程時間變少了，國中從4節變為3節，高一生物科... » 閱讀全文
[關於教學。合作學習。元素與化合物] 學習共同體—認識元素
合作學習 元素 元素與化合物 自然的組成從哲學到科學的論證，經歷了數千年的歷史，八年級第六章很適合談談這段歷史... » 閱讀全文
[關於教學。理化。化學反應]化學式開學考與補救教學策略
開學了，八年級上學期的自然課程開始進入化學的領域。 化學家有一套全世界共通語言，這種語言有一些基礎的單字，例如... » 閱讀全文
教學的｢起、承、轉、合」之「細胞分裂」篇— SCI-FLIPPER5研習的心得(4)
教學的｢起、承、轉、合」 我在｢無性生殖」教學計畫的說明中說：我上第一章的順序是先上1-2再上1-3有性生殖，... » 閱讀全文
｢態度」比｢知識」重要之「有性生殖」篇— SCI-FLIPPER5研習的心得(3)
有性生殖部分就容我”偷懶”(真的是偷懶—只把舊東西整理、出清一下)，不再弄教學計畫、教案了! ｢態... » 閱讀全文
共備實做示例之「無性生殖」篇— SCI-FLIPPER5研習的心得(2)
上次我說共備應該從”教學計畫”著手，先鳥瞰整個章(最少是節)才規劃每一堂課或一個創意的教學活動。現在我以去年宜... » 閱讀全文
[重要訊息]12年國教課綱已公告囉
各位夥伴大家好 轉知輔導團的訊息 1. 12年國教課綱總綱已公佈如附件(連結在這) 從課綱可以知道未來自然科7... » 閱讀全文