[訪視紀錄。合作學習]1208壯圍國中
只要方向對了，一切就對了 第一次到壯圍，是因為PagmaeO的研習，研習在壯中的TEAL教室，藍色的基調，圓型... » 閱讀全文
[重要訊息]12年國教課綱已公告囉
各位夥伴大家好 轉知輔導團的訊息 1. 12年國教課綱總綱已公佈如附件(連結在這) 從課綱可以知道未來自然科7... » 閱讀全文
[教育會考分析]103年宜蘭縣自然領域教育會考答題分析
為什麼要考試？這是從小到大心中都有的問題，小時後只能自己OS，長大後也會問自己考試的目的是什麼？回顧學習歷程，... » 閱讀全文
[共同備課。合作學習] 與中華國中社群的相遇—從共備到公民實踐的過程紀錄
去年開始擔任宜蘭自然科輔導員 訪視的過程中重新認識在宜蘭發生的教育 無論是因應合作學習計畫由上而下的工作坊 ... » 閱讀全文
[公開課室。觀課前文件]0926觀課前閱讀文件
公開觀課 共同備課 自然領域的夥伴們 0926一起來觀課吧！ 教育部已經將公開課室列入12年國教課綱草案中 ... » 閱讀全文
[自然。輔導團]研習許願池@宜蘭縣國中自然與生活科技
宜蘭縣自然科夥伴您好 目前輔導團正在規劃未來的研習方向 為了更貼近現場老師的需求 我們設計了下方表單 希望能蒐... » 閱讀全文
[教育。輔導團]關於12年國教你要知道的事–期初給宜蘭自然科老師的一封信
宜蘭縣自然科老師您好： 我是宜蘭縣103-104年的專任輔導員阿翔，目前國中自然中心學校在復興國... » 閱讀全文
[關於教育 理化 進入實驗室]進入實驗室第一堂
談完為什麼要學自然後，其實更多的是希望可以在這兩年讓他們認識自然的美，瞭解這套體系，喜歡動手做去追求真理，所以... » 閱讀全文
[教育。課程。生活科技]打開課本後我想問—不上生活科技會怎樣
我是好奇寶寶，喜歡問問題？ 十多年前考教甄時，評審問了一個問題： 九年一貫後如果生活科技課程消失了，你覺得如何... » 閱讀全文
[教育。課程。理化]打開課本後我想問—學科學做什麼
我是好奇寶寶，喜歡問問題？ 我希望學生在這門課有思考與實踐的能力，所以，在學習之前，先來釐清一些想法吧！第一堂... » 閱讀全文