同「日」而語—四格教案介紹
12年國教後，活化教學、有校教學、差異化教學、分組合作學習、學習共同體…五花八門無所適從！但其實科學教育就是在... » 閱讀全文
同「日」而語—教師成長篇與教師社群運作
103/10/27~11/2我參加了「教育部102年度第二梯次海外參訪計畫(如附件)」 ，參訪地點是日本九州地... » 閱讀全文
12年國教後，活化教學、有校教學、差異化教學、分組合作學習、學習共同體…五花八門無所適從！但其實科學教育就是在... » 閱讀全文
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