100學年度中年級組參獎─「安徒生-童話之王」閱讀心得分享

獎別學校姓名指導老師參賽標題
參獎大隱陳樂容謝宜珊「安徒生-童話之王」閱讀心得分享
 

書籍ISBN957-492-435-1

中文書名:安徒生童話之王

原文書名:

書籍作者:莊朝根

書籍編譯者:

出版單位:世一文化事業股份有限公司

出版年月:20066月再版

版 次:

 

一●相關書訊:

安徒生一個誕生在貧困鞋匠家庭的孩子,家徒四壁,生活拮据,無法受什麼教育;他,像一個被世界遺忘的人,生活在黑暗中。

但是安徒生從不放棄自己,敏銳的觀察力和豐富的想像力,賦予他一對飛翔的翅膀,使他得以自由翱翔;而對戲劇的熱愛,更讓他對人生充滿了希望。

 

二●內容摘錄:(p.250)

我想,從此以後,我就可以按照自己的興趣來寫詩了!就在這一瞬間,以前我所構思的「從荷姆運河到亞馬甘島東角的徒步旅行記」一首詩的全部大綱,躍然而出。

 

三●讀後心得:

由於父母工作的關係,從小我就有很多機會可以閱讀到各式各樣的書籍,在書架上林林總總的各類書籍中,我最喜歡閱讀「童話故事」了直到有一天,我看到了一本書「安徒生童話之王」,心想能寫出這麼多童話故事的人,他的一生一定很精采,於是我迫不及待地翻開來看,這本書的內容果真深深吸引了我,更讓我下定決心要努力朝夢想前進。

安徒生出生在一個貧困的家庭,因此沒有錢能去讀書,這也使得安徒生在實現夢想的過程中困難重重。儘管他受到了許多人的冷嘲熱諷,但他從不放棄,加上親朋好友的關心與支持,也使得他更加堅強。他把磨難化成磨練,把嘲諷變成激勵,最後還成為了遠近馳名的童話大師。死後更受到世人的敬仰,因為安徒生永不放棄的意志,才能有不凡的成就,這也是他最值得我學習的地方。

我覺得一個人如果想成功,就必須有著像安徒生一樣對自我的肯定與信心,這樣遇到困難的時候,你才會想辦法去克服、去突破,而不是自暴自棄。汙泥也可以培育出高潔的蓮花,我相信就算自己頭腦再笨,家庭經濟環境再窮困,只要我們肯勤勞、努力付出,就會有出人頭地的一天。

安徒生這本書帶給我的啟示難以言喻,這位令人敬佩的偉人,成功的背後是如此的辛苦,去看看這本書吧!相信你也會受益良多的。

 

100學年度中年級組貳獎─「風箏」閱讀心得分享

獎別學校姓名指導老師參賽標題
貳獎大隱邱思瑜謝宜珊「風箏」閱讀心得分享
 

書籍ISBN9575609751

中文書名:風箏

原文書名:

書籍作者:朱秀芳

書籍編譯者:

出版單位:九歌出版社有限公司

出版年月:81210

版 次:初版五印

 

一●相關書訊:

「風箏」是一篇溫馨感人的少年小說。描述一個漁民家庭,當承擔家計的父親在海上失蹤之後,就讀小學的三個孩子,如何從原本依賴、幼稚,進而獨立、成熟的成長過程。現代家庭中的孩子,被寵得有如天之驕子,逐漸失去與自然搏鬥的應變能力。「風箏」裡的主人翁則是自信、執著、奮發、勇敢、謙虛,充滿感激和愛心,令人喜悅。

 

二●內容摘錄:(p.9)

「孩子,要教風箏飛得再遠也拉得回來,那就得用很好的線放風箏。」

爸爸看著新光,接著又說,「用好的線放風箏,就能好好拉住風箏,風箏才會飛得又高又遠。」

 

三●讀後心得:

在學校「晨光閱讀」時間的一個早晨,我在教室的圖書角選到了一本書,書名叫「風箏」。這本書乍看之下並不起眼,但是它的書名卻吸引了我對我這麼一個從未放過風箏的小孩來說,真的好想知道「放風箏」是什麼樣的感覺?於是,我翻開了這一本書

有一天,在海邊放風箏的三兄弟不小心把線拉斷了,眼睜睜的看著他們用破紙黏貼製成的風箏被風吹走,最後掉進茫茫的大海裡。爸爸看了於心不忍,決定為三兄弟的風箏做一條吹不斷的線。於是,爸爸向工人要來了一些材料──水泥袋口的棉線和一些水泥,再把它們帶回家整理一番。但是,爸爸一時間無法找到足夠的棉線,只好向媽媽借,可是媽媽不答應。後來,爸爸想到了可以用平時捕魚的魚線,魚線又長又堅韌,應該很適合用來做風箏的線。剛開始,爸爸都沒有成功,經過了一次次的試驗與改良,克服了種種的困難,最後不但成功的將魚缐製成了風箏的缐,還做出了一個獨特的大風箏,完成了三兄弟想放風箏的願望。

看完這本書之後,我回想了一下這本書的內容:這本書雖然原本是寫一個關於放風箏的故事,但是它也告訴了我一些事情,它寫到了漁村刻苦的生活,捕魚維生的漁夫們就像一個個風箏,每天都在和大海搏鬥;故事中的爸爸如何運用巧思,做出跟別人不同的風箏除此之外,還有父親疼愛小孩的心意,故事中的爸爸為了完成孩子們的願望而努力的過程,讓我感受到父親很深很深的愛。也使我想到自己的爸爸,他每天為了讓我們過更好的生活而無怨無悔地辛苦工作。雖然他能陪伴我和姊姊的時間很短,但是我真的很希望有一天,他也能撥空帶我和姊姊一起去放風箏,讓我親身體驗一下放風箏的感覺。

 

100學年度中年級組貳獎─施比受更有福

獎別學校姓名指導老師參賽標題
貳獎大隱陳淳瀚莊琇婷施比受更有福
 

01.參賽標題: 施比受更有福

02. 書籍ISBN9789578624139

03. 中文書名:波波寶貝

04. 原文書名

05. 書籍作者:唐士兒/文‧賴馬/

06. 書籍編譯者

07. 出版單位:小兵出版社

08. 出版年月19954

09. 版次:初版    

 

一、相關書訊

這本書能喚醒每個小朋友內心深處的『感動』,讓小朋友從「愛」與「被愛」的感動中,學會以實際行動去「愛」愛自己的家人,寵物,愛自己的朋友,也愛周遭的每一個人。除了文筆流暢,配圖精彩,趣味動人之外,波波寶貝還是一本「養貓寶典」呢,實在值得一讀。

 

二、內容摘錄:下列文字摘自《波波寶貝》

作者想養貓,因為家裡有老鼠,他在路上撿到一隻醜醜的、沒有毛的流浪貓,於是開始養貓,作者很小心的照顧小貓波波,波波雖然會東翻西找,好奇心又強,又會破壞家裡的東西,但作者還是很關心波波,不讓波波受到傷害,最後還買一隻跟波波差不多的貓,讓波波有同伴,當牠的生日禮物。       

三、我的觀點(讀後心得)

作者很關心波波,時常會波波著想。「關心」是什麼?關心就是指關懷他人,讓被關心的人有溫馨、溫暖的感覺。我們為什麼要關心別人呢?我們關心別人,可以瞭解他人,這樣彼此之間就不會有摩擦誤會了。

關心別人有很多方式,例如:我們看到人家心情不好、難過時,我們可以主動關心他,關懷他,讓他們紓緩情緒,他就會感到溫馨和心理上的溫暖,讓他們覺得不孤單。我們看到需要幫助的人,立刻去幫助他,也算一種關心。平時看到孤獨的老人,可以多關心他,與他聊天,聽老人家說說古老故事,給他不孤單的感覺。我們生活中也有很貧窮、弱勢家庭需要我們的關懷和照顧,他們會過得更好。幫助別人是快樂的,接受關懷的人則是溫馨的。

有一句話說得好,施比受更有福,意思就是說:「可以給別人」比「接受別人的東西」更有福氣!能夠關心別人甚至小動物,是很幸福的。我們關心別人,可以讓別人開心快樂,而且朋友也會越來越多,如果我們不常關心別人,就不能瞭解對方,誤會也會越來越多,朋友也就越來越少了,朋友少了寂寞也就來了,所以我們要常常關心別人喔。

 

100學年度中年級組首獎─克服身體的困境,努力達成自己的夢想

獎別學校姓名指導老師參賽標題
首獎大洲吳怡蓁李馥如克服身體的困境,努力達成自己的夢想
 

書籍ISBN957-45L-L96-0

中文書名:用左手走路的孩子

原文書名:The Courage of Chernobyl`s Child

書籍作者: 珍妮.華倫Jane Warren

書籍編譯者:史錫蓉

出版單位: 新苗文化

出版年月: 20054 

版 次: 一版

 

一、相關書訊:

 

車諾比核能災變,讓伊果一生下來就成為四肢殘缺的畸形兒,但樂觀向上的他,靠著唯一正常的左手,參與所有一般正常孩子的活動,且全心投入,過著比一般人都還要快樂與自信的生活!他巧妙地彌補身體上的缺陷,興致勃勃地參與所有活動。這本書藉由一個因車諾比事件而天生殘障的孩子,告訴我們一個能鼓勵人心的故事。

 

二、內容摘錄:

 

由於伊果對自己殘障的外型一點也沒有不自在,其他孩子自然像對一般人一樣對待他。自信的態度使伊果在交朋友上絲毫沒有困難。他是個非常具有社交能力的孩子,不管在家或在學校,他都能很快融入團體之中。他並不覺得自己和別人有什麼不同,不會對其他孩子肢體健全感到憤憤不平,因為他表現出來的行為和正常人沒什麼兩樣,其他孩子也就把他當作正常人般看待。(P.133

三、讀後心得:

    車諾比核電爆炸影響了許多地方,可見他的威力有多強大!伊果因為剛好在那時生下來,因此是一位「畸形兒」,而他被父母拋棄,我覺得他很可憐。幸好,他被送到明斯科的其中一家醫院,在院內護士的鼓勵下,他學會利用左手臂當成第三隻腳,能夠走路和跑步。他的勇氣感動了許多人。而在我聽過的人物中,也有像他一樣勇敢的人,像是楊恩典周大觀肯尼謝坤山,還有力克,同樣都是值得我們學習的人。楊恩典剛出生就被拋棄在岡山菜市場的攤架上,她用腳寫字,用腳嘗試各種一般人用手做的事,成為知名口足畫家;周大觀因為右腿長了惡性腫瘤必須截肢,但他努力去克服困難,鼓勵更多的人勇敢的活下去。坐在滑板上勇敢向前的肯尼、咬著畫筆繪出美麗圖畫的謝坤山、沒手沒腳卻能快樂學習的力克……他們都是像伊果一樣身體有殘缺,但是他們同樣努力克服困境,勇敢的活下去,並散發生命的光與熱。所以,「好手好腳」的我們,更應該好好的珍惜我們的生命,好好的利用我們的手腳,去做有意義的事。

故事中的人們在知道伊果的痛處之後,他們開始儲存錢,去幫助車諾比的受害者,而受害者都很感謝他們!若不是他們捐出的這筆錢,那我想他們現在可能已經流落街頭了!慈善基金會現在也有這種活動,但是他們的捐獻範圍更廣,不止是捐到車諾比核災的地區,還有捐到各個發生災害的地方,比如說風災、水災、火災、地震等,遭受到嚴重傷害的的地方,也都會主動幫助。他們不分國界,互相幫忙,更是我們應該學習的好榜樣。當然還有很多幫助災民的人,他們發揮大愛的精神,同樣讓我很佩服!當我看到書裡寫到俄羅斯的核災,就讓我想到日本因地震而引起的海嘯一樣可怕,如果我當時在場的話,我就會被嚇得驚聲尖叫、屁滾尿流!說到這,讓我想起台灣也有很多核能發電廠,所以我們平常就應該好好珍惜能源,尋找替代能源,減少核災的發生。

照顧伊果的護士,他們的付出使我很感動,他們努力的協助伊果,希望可以實現他的夢想。這點讓我知道,護士這個職業是多麼偉大的,護士需要照顧許多病患,但是他們還是用心對待每一位受苦的人。老師和新媽媽―芭芭拉的愛,給予他一個溫暖的家庭,他們是伊果的恩人。所以,幫助過我們的人,我們應該要好好感謝,感恩惜福,好好對待自己,才能報答他們。

每一個人一定有自己的優點,千萬不要因為身體的缺陷,而看輕自己,要對自己有信心,努力去克服困難!伊果努力不懈的精神,伊果的自信心,是我學習的好榜樣。

 

100學年度低年級組佳作─好寶寶不放棄

獎別學校姓名指導老師參賽標題
佳作憲明劉倢如林錫欽好寶寶不放棄
 

01.參賽標題: 好寶寶不放棄

02.書籍ISBN9789861890135

03.中文書名:小羊咩找媽媽                           

04.原文書名

05.書籍作者:郝廣才

06.書籍編譯者

07.出版單位:格林文化

08.出版年月2007 05  

09. 版次:初版一刷

一、相關書訊

《小羊咩找媽媽》

愛與關懷繪本,給孩子最大的滿足、最真的笑容!
輕鬆認知繪本,給孩子最佳觀察力、邏輯思考力!
讓每個孩子和媽媽,找到彼此最溫暖的擁抱!

一邊解決問題,一邊訓練寶貝的觀察力。

故事介紹

這是一本傳達愛與關懷主題的小故事,適合3-12歲的小朋友閱讀。小朋友們有沒有突然找不到媽媽而驚慌失措的經驗呢?故事中的小羊咩跟媽媽走散了,無助的哭泣著,究竟小女孩圓圓能不能幫小羊咩找到媽媽呢?

給家長的話

故事中的小女孩圓圓帶著小羊咩找媽媽的旅途中,看到了各式各樣的動物,爸爸媽媽不妨利用故事內容培養孩子的認知及觀察力,一同成為替小羊咩找媽媽的小幫手吧!

柔和的圖畫,配上有趣的故事,陪伴著每個孩子,在媽媽溫暖的愛與懷抱裡,帶著滿足微笑,進入甜甜夢鄉。

二、內容摘錄:下列文字摘自《小羊咩找媽媽》

不用飛就可以走上天……等著媽媽來親親抱抱。p.1

其中一隻羊忽然轉過頭,跑向小羊。p.21

圓圓,你跑去那裡了?」

「我跟媽媽一樣,我也愛你,一定會找到你,不會讓你走丟的。」p.25.26

    三、我的觀點(讀後心得)

有一個女孩叫圓圓,她躺在被窩裡,等著媽媽來親親抱抱,圓圓問:「小羊,小羊,你在這裡做什麼?」

「我的媽媽不見了。」

「你不用怕,我帶你去找媽媽。」

圓圓帶著小羊1找媽媽,他們遇到了一隻小白兔,但是,牠不是小羊的媽媽。接著,他們又找到一隻動物,那隻動物是一隻長頸鹿,但是,牠也不是小羊的媽媽。他們又找了各種動物,有:牛、北極熊和馬,但是,這些都不是小羊的媽媽。

忽然,圓圓和小羊發現有很多羊在吃草,一邊吃,一邊咩咩叫,其中一隻羊回然頭來,原來那一隻羊就是小羊的媽媽。小羊向前跑,咩咩叫著:「媽媽!媽媽!」

小羊終於找到牠媽媽,圓圓也趕緊回家去,免得媽媽也找不到他,果然,圓圓的媽媽正在圓圓的房間裡找她,東找西找的,媽媽一邊笑,一邊說:「我還以為你被偷走了呢?」

如果我是小羊的話,我會覺得很害怕,因為我的媽媽不見了。我希望小羊快快找到媽媽,這樣,媽媽才不會擔心。

當我感到害怕的時候,我會覺得很著急,因為我會怕蛇來咬我,這讓我感覺到很害怕,又很著急。

記得我要讀幼稚園小班的時候,因為上學就要離開爸爸和媽媽了,所以,我很捨不得離開他們,這讓我感到很傷心,又很難過。

現在,我已經習慣這樣這種生活了,所以,我要努力,才是好寶寶。我相信我自己一定能做到的,因為只要有心,又勇敢,又不放棄,最後,一定能做得到的!

 

100學年度低年級組佳作─美麗的地球

獎別學校姓名指導老師參賽標題
佳作三星陳少淇陳美伶美麗的地球
 

參賽標題:美麗的地球                      

書籍ISBN

中文書名:美麗的地球

原文書名:

書籍作者:洪世民

書籍編譯者:

出版單位:明天國際圖書

出版年月:20088

版次:初版

 

一、  相關書訊:

 

    (一)繽紛的海洋世界

    (二)生物的奧秘

    (三)宇宙大探險

 

二、  內容摘錄:

 

         「美麗的地球」這本書說明地球的構造、板塊運動、火山、     地震及其他地理現象,還有探索氣候和天氣,以及洞穴、沙漠等自然界的特色。

 

三、  讀後心得:

 

    看完這本「美麗的地球」後,我知道它是太陽系八大行星中唯一有生命的行星。地球內部的岩漿溫度高達攝氏二千度,若是噴出地殼表面,就是火山爆發。地球表面通常會造成非常嚴重的傷亡,如:房屋、橋樑倒塌、管線爆裂、水災或火災等等。像去年日本發生311大地震所引發的海嘯,就造成非常嚴重的災情,好多人失去生命,還有好多人無家可歸。另外「水」是地球上不可獲缺的資源之ㄧ,雲、河流、冰河、湖泊、海洋等都是由水所組成。因此,水對人類的生活是很重要的,平常就要養成節約用水的好習慣,不要浪費珍貴的水資源。

 

    這本書還告訴我們地球暖化的元兇,就是人類活動產生越來越多的溫室氣體,如二氧化碳。雖然植物會吸進二氧化碳排出氧氣,但是世界各地的森林正遭受嚴重的破壞,因此,代表可以吸收二氧化碳的植物越來越少。溫室效應是目前面臨最嚴重的考驗之ㄧ,地球不斷發燒,冰河面積逐漸縮小,氣候異常所引發的災害等等,都會造成人類生命財產的損失。

    因此,我們可以做到的是減少各種資源的浪費,養成隨手關燈、關水的好習慣,減少使用塑膠袋,改用可重複使用的餐具。還有減少紙張的浪費,才不會讓大片森林被砍伐殆盡。

 

100學年度低年級組佳作─「愛吵架的山」讀後心得

獎別學校姓名指導老師參賽標題
佳作大洲陳姿安溫淑華「愛吵架的山」讀後心得
 

參賽標題:「愛吵架的山」讀後心得

書籍ISBN957-05-1855-3

中文書名:愛吵架的山

原文書名: The Fighting Mountains

書籍作者: 花島美紀子◎著  藤川秀之◎繪

書籍編譯者:余宜芳

出版單位: 台灣商務印書館

出版年月: 20044

版 次: 初版一刷

 

一、相關書訊:

有個小村東根村,村外矗立著兩座大山,一座叫庫洛,一座叫水晶。庫洛和水晶互相看不順眼。每天早上太陽一升起,兩座山就開始吵架對罵,每次他們一向對方咆哮,大地就跟著震動,狂風有怒號。他們的爭執帶給山腳下的村民數不清的麻煩,於是村民們派兩個人去找小山,兩人把事情全都告訴小山,小山想了想,說:「我想到了一個好主意。」兩人回到村莊告訴村民們小山的主意,村民們照著小山的話做,他們用稻草做粗大的繩子,讓兩座山可以進行比賽,看看誰比較強壯。比賽結果卻互相平手,從此以後,兩座山就不再吵架了。

二、內容摘錄:

兩座山各自使出全身力氣用力拉。

村民們注視著,氣也不敢喘。起初,蘇索似乎佔上風。

他使勁拉啊啦啊,庫洛往前倒向他。

但庫洛也不是省油的燈,他用力往回拉,蘇索也向前傾了一點。

你一來我一往,兩座大山來回拉扯,直到再也拉不動。

兩座山筋疲力盡了,他們仍然站著直挺挺,只有山頭稍微傾向對方。

人人看得出來,沒有誰比誰更強壯。

三、讀後心得:
看完這本書,我認為這本書在告訴我們平時不要常常生氣,其實生氣是會傷身體的。如果你時常生氣,就可以看看這本書,蘇索和庫洛一次又一次的吵架,小山和村民們用粗大的繩子讓他們比較看看誰最厲害?最後小山這個主意讓他們不再吵架了。我覺得小山很聰明,也認為山腳下的村民很合作,如果他們不合作的話,一定做不出那麼粗大的繩子,那兩座山還是會繼續吵個不停。所以從這本書,我學到了「不要生氣」與「分工合作」的重要。

 

100學年度低年級組佳作─閱讀的魔力

獎別學校姓名指導老師參賽標題
佳作萬富江晨瑩張芳銘
 

書籍ISBN9572089749

中文書名:一隻有教養的狼

書籍作者:貝琪.布魯姆

書籍編譯者:余治瑩

出版單位:三之三文化事業股份有限公司

出版年月:200210

版次:初版

一、相關書訊:

    作者布魯姆刻意選擇「大野狼」作主角,就是利用狼來代表代言野蠻、凶惡及不服輸的個性,藉此凸顯讀書可以將野蠻個性轉變的有教養和氣質。然而在求學的過程中,還得要有旺盛的好勝心,才能越挫越勇,終至成功。

二、內容摘錄:下列文字摘自『一隻有教養的狼』

    大野狼從來沒有見過動物看書。可能是我眼花了吧!不過,他已經餓沒有時間多想。「有教養的動物……有教養的動物!」大野狼反覆的唸著:「這倒是挺新鮮的,好,我也要去學怎麼樣讀書。」於是大野郎開始去上學了。

三、讀書心得:

     這是一本很有教育意味的書,作者用幽默有趣的寫法,讓讀者可以百讀不厭。作者選用「大野狼」作主角,在印象中「大野狼」都是野心、凶惡的象徵,但是作者透過「閱讀的魔力」,說明大野狼在求學的過程中,由於具有旺盛的好勝心,越挫越勇,最後才會成功。

    閱讀是可以和大家一起分享的,在書本中我們可以吸收許多的知識,透過閱讀的分享、同樂,也可以把知識傳達給大家。

    閱讀也可以讓自己變得十分快樂,大朋友、小朋友都可以透過閱讀的力量改變內心的教養。同時閱讀也可以讓人的生活過的更充實、更健康,所以大家應該要多讀書來增長知識。

 

100學年度低年級組佳作─壞心情

獎別學校姓名指導老師參賽標題
佳作大洲陳昱安溫淑華壞心情
 

參賽標題:壞心情

書籍ISBN978-986-211-008-9

中文書名:壞心情

原文書名:

書籍作者: 文/莫里茲.培茲  /艾美莉.賈可斯基書籍編譯者:

出版單位: 沙永玲

出版年月: 20107

版 次: 初版五刷

 

一、相關書訊:

    有一隻叫獾的動物,有一天牠心情不好,所以不出門,後來獾覺得待在家裡很無聊,結果就出門了。當牠遇到小鹿時,小鹿看到獾就跟牠問好,可是獾卻不跟小鹿打招呼。獾又繼續走,遇到兔子、老鼠、小魚,這些動物都跟獾打招呼,可是歡還是不跟他們打招呼。

    後來獾回到家開始工作,壞心情憑空消失了。工作完畢,牠去找朋友玩,結果浣熊、狐狸、松鼠和野兔態度很不好。獾傷心的跟畫眉說,才知道是自己對牠們不客氣。

    最後畫眉提出一個好主意,邀請大家來參加壞心情派對,獾在派對上向大家道歉,到後來動物們都微笑原諒了牠,又開心的唱歌、跳舞了。

二、內容摘錄:

「當他結束散步時,獾回到家,在自家花園中開始工作。當他在挖地除草時,最奇怪的事情發生了。他的壞心情憑空消失,就好像天氣太熱了,必須脫掉襯衫似的。獾變得好快樂,他開始吹起口哨,吹奏出一首甜美的歌。」

「獾深深的嘆了一口氣,『我要向各位道歉。』他說:『今天早上,我心情很不好,我把火氣發在大家身上。你們是我的朋友,我不應該做這樣差勁的事。我很抱歉,你們願意原諒我嗎?』到後來,動物們都微笑了。」

三、讀後心得:
我覺得這個故事在告訴我們,不要愁眉苦臉的,要常常笑。這裡面的主角獾,他心情不好的時候,就希望大家都知道牠心情不好,結果就用壞脾氣,把壞心情影響別人,就覺得這隻獾只會想到自己,沒有想到別人的心情是怎麼樣的,所以我覺得他會整天都是這樣。我們在生氣的時候應該要先冷靜一下,不要亂發脾氣,才不會影響到別人。

 

100學年度低年級組佳作─勇敢面對,夢想成真

獎別學校姓名指導老師參賽標題
佳作憲明宋玟慧林錫欽勇敢面對,夢想成真
 

01.參賽標題:勇敢面對,夢想成真

02.書籍ISBN9577451411

03.中文書名:青蛙變變變                             

04.原文書名:

05.書籍作者:郝廣才

06.書籍編譯者:

07.出版單位:格林文化

08.出版年月:1999 09 30

09. 版次:三版一刷    

一、相關書訊

《青蛙變變變》青蛙不悔撿到了小魔女的指環,實現了變成魚、變成飛鳥、變成王子的願望;並娶了公主當新娘。不幸一次跳進湖裡救公主時,「蛙式」泳姿洩漏了牠的祕密,最後牠選擇了變回青蛙回到牠的井底去。畫者生動、纖細的水彩表現,營造出一個傳神的想像世界,帶給小讀者無限的幻想空間。

民生報「好書大家讀」推薦好書。入選九三年斯洛伐克「布拉迪斯插畫雙年展」入選九四年義大利「波隆那國際兒童書展插畫原作展」

二、內容摘錄:下列文字摘自《青蛙變變變》

「你們不知道咒語,光有指環也使不出法力」(p.9

漁夫撒網下水,正好網住不悔不悔被拖上船,眼看就要完蛋了。(p.16

鱗片變羽毛,魚兒變成鳥。(p.19

但是,不非不悔不知道一件事,從此,人類游泳學會了「蛙式」(p.32

三、我的觀點(讀後心得)

不悔原本是一隻青蛙,有一天,小魔女的指環掉了!不悔幫小魔女找到指環,小魔女給牠三個願望。

不悔許了第一個願望是變成魚,但是被漁夫捉到了;所以,牠許了第二個願望,牠要當一隻鳥,但是遇到獵人後,又許了第三願望。

牠變成了一位王子,在街上看見一張紙上面寫著:只要比武得優勝者,就可以娶美麗的公主。王子贏得冠軍,就娶了公主。但是,公主不小心掉進河裡。不悔也跳進了河裡,把公主救起來時,牠變得綠油油的,也很醜。

牠走呀走……,又遇見了小魔女說:「請你把我變成青蛙。」最後,牠又變回了青蛙,回到井裡和牠的青蛙朋友然著原來的生活。

如果我是不悔的話,我會覺得當一隻青蛙比較好,因為無憂無慮,才不用擔心任何事。而當我變成小鳥的時候,我會覺得自由飛翔很高興,但是,如果被抓到,就不能自由飛翔了。

有一次,我去海邊,也曾經碰過這種事。那時候我對海非常好奇,冒險是一個刺激的事,但是,就算遇見什麼東西,我還是不會害怕,因為媽媽說我是一個勇敢的小孩子。

現在來看,我只要想像自己是不悔,就會有勇氣,勇敢面對。

我也相信小魔女一定是真的人,因為夢想成真都是小魔女或天使……的功勞,我希望有一天能見到他們。