100學年度中年級組佳作─勇氣與創意

參賽標題： 勇氣與創意

書籍ISBN：9789573263210

中文書名：我們叫它粉靈豆

原文書名：Frindle

書籍作者： 安德魯．克萊門斯

書籍編譯者：王心瑩

出版單位： 遠流

出版年月： 2008年5月30日

版 次：

一●相關書訊：每個人都知道，葛蘭潔老師擁有「透視眼」，沒人逃得過她的法眼。這還不是最糟的，她對「字典」的狂熱簡直無人能及。尼克覺得很不可思議，天底下竟有這麼無趣的人！尼克偶然間發現一篇文章，講到文字的奧祕和來源，他靈光乍現，暗中擬定一個偉大的計畫：他要發明一個「新字」。

這個故事講的是「創造性的思考」和「文字的力量」，充滿了想像力，過去十多年來擄獲眾多讀者的心。從此之後，「Frindle」已是每個人心中理所當然的字彙。
二●內容摘錄：尼克啊，你這輩子會做出很多了不起的事情，我敢打包票，你一定辦得到，雖然有些時候比較辛苦，但你千萬不要因此而氣餒。（P.165）

三●讀後心得：

尼克是個古靈精怪的傢伙，他的腦袋瓜裡總會不時跑出新點子，但是，尼克不是想想就算了，他是個行動力十足的人，他會把所有的想法以行動表現出來。尼克的妙點子，最讓大家津津樂道的是──在五年級與英文老師（葛老師）的文字大戰。
 
    葛老師非常熱愛字典，她收集了近三十本的字典。為了讓孩子也能喜愛字典，葛老師每天都會給學生一張字彙表，讓孩子享受查字典的樂趣。可是所有的學生都叫苦連天啊！尼克更深深地覺得，多閱讀也能學會單字啊，為什麼一定要透過查字典來認識單字呢？所以，他決定，挑戰葛老師。結果，尼克戰勝了葛老師。他所創造的字被收入字典裡。

尼克的生活中，他唯一不喜歡的物品就是字典！可是當他發明了粉靈豆之後，他開始喜歡字典，而且越來越喜歡。在我乏味的生活中，我也曾經碰過相同的問題。記得我小學一年級的時候，有一天老師出的作業中，有一樣是『查字典』。當時的我非常不喜歡字典，但卻是學校生活中非要使用的東西。我只是討厭，沒想到任何辦法化解自己的偏見。

    尼克想發明新字，卻被葛蘭潔老師阻撓。如果我是尼克，我覺得老師很討厭，我明明就發明了一個很棒，而且大家也贊成的單字，可是他卻叫大家不可以使用那個單字。當我發明一個大家贊同的字的時候，我覺得我真是這所小學中最聰明又最帥氣的人物了。而且我覺得尼克很大膽，敢挑戰葛老師，這種事在台灣大概很難發生吧！

尼克發明這個字之後，許多家長都打電話到學校來罵人，而且校車司機也發動罷工，最後連董事會也介入這件事情。最後這波熱潮退了，字卻沒有消失，反而出現在字典裡呢！我希望我也能發明出一個比粉靈豆還要棒的字，說不定可以扭轉我對字典的成見。我也相信尼克一定會再發明出更驚天動地的單字，並重演一次小學時的情景。這個故事情節很緊湊，讓人忍不住想要一口氣看完。