地點:本校圖書館

對象:三年級及五年級學生

講師:林鴻雋驗光師

授課重點:1.了解視力不適疾病有哪些。

2.看書時要注意那些事情，才不會傷害眼睛。

3.平日須注意哪些事情來保持健康的視力。

4.有獎徵答。

5.體驗戴深度數眼鏡的感受。

3-1-2學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度，鼓勵健康行為實踐。

請勾選

□0分=無

□2分 =有班級的健康生活守則

þ4分=有班級的健康生活守則及獎勵制度

＊制定生活教育競賽辦法

＊制定學生體育活動計畫

＊獎勵制度

4分

4分

3-1-3辦理教職員工健康促進相關活動。

請勾選

□0分=無

□2分=有相關活動計畫書

þ4分=有相關活動計畫書及活動過程紀錄

＊活動計畫與過程紀錄

4分

4分

3-2-2學校應擬定重大事件因應計畫，如：處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。

校園對於教職員工生危機處理辦法。

請勾選

A.教職員工

□0分=無

þ3分=有教職員工危機處理辦法

B.學生

□0分=無

þ3分=有學生危機處理辦法

＊制定危機處理辦法(性侵犯或性騷擾防治規定)

＊制定危機處理辦法(學生憂鬱及自我傷害三級預防)

6分

6分

壹.時間：101年09月05日(星期三)下午3:00

貳.地點：本校辦公室

叁.出席：如簽到冊

肆.主席：劉 校長 文勝            伍、紀錄：洪祥峰

陸.主席致詞：

    這學期請所有老師們持續推動性別平等教育的相關教學活動，相信一定能看到大家用心落實後的成果，請承辦業務單位報告本學期推動本計劃需配合的事項。

柒.業務單位報告：

一、學校性別平等委員會每學期至少應召開一次會議。

二、本校依規定成立性別平等教育委員會推動相關性別平等教育宣導工作，

    由教導處學務組承辦此業務。

三、本學期至少檢視1次校園空間，訂有校園安全計劃與校園安全地圖，

    符合無性別偏見、友善及公平分配之原則。校園裝設完成16支監

    視攝影機，帶給全校師生更安全的校園空間，基於性平教育法，校園安全為規劃與改善部分由此法顧及，盼能有經費使之更為完善。

四、本學期各班確實實施性別平等教育相關之課程或活動至少4小時，並請

    各班於學期結束前提出相關融入教學之教材、教案或活動紀錄。

五、本學期確實派員參加主管機關落實辦理之性別平等教育議題活動或會議。

六、最後，感謝大家的用心。在此提供相關教學資源請同仁參考：

1.網路資源：性福e學園 

        http://www.young.gov.tw/teacher_media_01.asp?choice=-1

2.宣導：性騷擾防治宣導

捌.提案討論：無

玖.臨時動議：無

拾.散會(下午4:00)

一、教育部88年9月13日函頒兩性平等教育督導考評實施要點。

二、本校教導處學務組工作計畫。

貳、目的：

一、建立正確性別概念，發展良好的性別認同，體會性別平等的真諦，從而培養

男、女學生健全的人格。

二、規畫兼顧兩性發展的校園環境、設施、制度及課程，以有形無形的環境推展

性別平等教育。

三、妥善運用社會資源，提供人力、物力、資訊、設施等資源，協助落實性別平

等教育，發揮預期之成效。

參、實施項目與內容：

一、成立相關組織：成立性別平等教育推展委員會（如附件）其任務為：

1.研討通過本計畫。

2.推動性別平等教育。

3.定期召開檢討會議。

二、規畫適合性別平等發展的校園環境

(一)加強校園安全防範措施及危險標示與保全系統之建立。

(二)購置符合兒童身體發育之上課用課桌椅。

(三)規畫設置適質適量符合不同性別使用之無障礙廁所。

(四)籌建適合不同性別兒童育樂之遊戲器材。

(五)設置協助兒童健康發展所需之健康中心與設備。

(六)美化、綠化校園環境，促進兒童身心健全發展。

(七)規畫創造多元、多功能，能協助不同性別兒童適性發展的總體無障礙環境。

三、蒐集性別平等教育之相關資料與教材：

(一)兩性生理。

(二)兩性交往。

(三)性騷擾性侵害防治。

(四)擇偶與婚姻。

(五)性別平等觀念。

(六)身體的自主權。

(七)健全的情愛觀。

(八)性別與法律。

四、課程與教學

（一）配合教師進修活動研討有關之教材教法。

（二）落實性別平等教育於相關教學活動中。

1.隨機生活教學。

2.社團活動。

3.班會。

4.專題演講。

5.宣導活動。

6.藝文競賽。

五、地區學校之支援：

(一)與本區衛生所取得連繫與資料之提供。

(二)與本區資源中心學校取得連繫與資料之提供。

(三)與本區其他相關文教、衛生、輔導、扶助機構取得聯繫與資料之提供。

六、社區教育之推廣：

(一)辦理社區親職教育講座。

(二)辦理親師座談會。

(三)辦理家庭訪視。

七、實施性別議題之輔導：

(一)班級團體輔導

1.級任老師透過主題式的相關教學活動，融入課程進行性別教育之輔導。

2.以班級討論方式探討性別平等觀念，並養成相互尊重的日常態度與習慣。

(二)個案輔導：

1.配合認輔制度，對於特殊個案實施個別輔導。

八、校內與性別相關議題之危機處理

(一)成立校園危機處理小組。

(二)配合本處擬定之學生輔導與管教學生辦法建立學生申訴管道。

肆、評鑑：

一、定期召開性別平等推展委員會檢討工作得失。

二、蒐集整理各項資料，進行自我評鑑與研擬改進措施。

伍、經費：

一、依計畫內容於本校預算內相關經費申請支應。

二、爭取家長會及其他社會資源支援運用。

陸、附則：

本計畫經校務會議通過後呈 校長公佈實施，修正時亦同。

壹、    依據：本校「民主法治教育實施計劃」辦理。

貳、    目的

  一、加強民主法治教育的宣導，培育學生守法重紀的觀念與態度。

  二、藉由選舉活動的參與，使學生熟悉正確的民主選舉過程，厚植民主素養。

  三、促進學生對於學校的認同感，增加參與學校事務的機會。

  四、增進學生自發性組織與動員的能力，培養班級向心力。

參、    實施內容

一、     預備期：

101年9月24日（星期一）至10月1日（星期二）

推選候選人：

由高年級各班推選一組，並將推薦表於9月28日（星期五）送交學務組。

1. 候選人號碼抽籤：

   101年10月1日（星期一）進行抽籤。

2. 說明事項：

（1）學校提供每組候選人兩張海報紙，製作競選宣傳海報，張貼於指定專區，各組候選人可另行製作其他宣傳物品。

（2）張貼宣傳海報，以能於活動結束後完全清除，不破壞原來設施為原則。

（3）活動結束隔天，各組候選人應自動清除宣傳物品。

（4）全校師生均具有投票權，每人一票選票圈選以一組為限。

       （5）投開票所工作人員由高年級各班推選二名同學擔任。

二、     活動期：

101年10月2日（星期三）至10月9日（星期二）

1. 政見發表會：100年10月9日（星期二）學生朝會時間實施。

2. 除政見發表會外，候選人可自行運用時間進行宣傳，但以不影響班級上課為原則。

3. 候選人自行推選助選員，參與政見發表會及宣傳活動。

4. 印製選票及準備投開票所需物品。

三、     選舉日：

1. 100年10月9日（星期二）

      投票時間：

         100年10月9日（星期二）中午12時40分至下午1時30分

2. 投票地點：校長室前迴廊

3. 開票：100年10月9日（星期二）下午2時20分

四、     學校於活動結束後，頒贈當選人當選證書。

肆、    經費：所需經費由學校相關經費下支應。

伍、    本辦法經 校長核可後實施，如有修正亦同。

學務組             教導處主任             校長

貳、目的：

一、 發揮家庭、學校、社會的統合力量，預防校園危機事件發生，共同維護學校安全。

二、 提倡守法守紀之美德，致力學校安寧、學生安全之維護，以期達到全面安全之目標。

三、 有效處理校園危機事件之發生，避免擴大傷害。

四、 確保校園教學環境之安全與健康，使師生能安心的在校園中進行教學活動，進而達成教育目標。

參、實施辦法：

一、 成立校園危機處理小組：

(一) 災害發生後，全體成員得依規定回校進行災害復建及善後處理工作。

(二) 召集人視災害情況決定召集之，運用教職員電話聯絡網進行通報。

(三) 遇校園危機事件發生，處理小組應主動處理。若情事重大無法處理，應立即聯絡警方尋求支援。

（四）校園危機處理小組人員應熟悉校舍配置及學生分布狀態(如圖)，以期發生危機時能順利疏散人員，減少傷害。

一、 危害性化學物質危害事件之預防：

(一) 利用各式集會及相關課程宣導危害性化學物質之使用安全教育。

(二) 掌握校園內危害性化學物質相關資料(如實驗藥品具危害性者含鹽酸、硝酸之存放管理方式)。

(三) 專人負責危害性化學物質之保管，將其妥善貯存並上鎖，且建立領用登記制度，確實管制。

(四) 加強校園巡邏，防範不良份子到校以危害性化學物質造成危安事件。

(五) 若有危害事件發生時，醫護組應先妥善處理，並送醫診治；若為校外不良份子肇事，立即聯絡警方協助處理。

二、 火災防範：

(一) 利用各式集會及相關課程配合辦理防火安全教育，強化宣導讓學生認識火災的可怕，並且時時提高警覺，做到人人防火、處處防火之要求。

(二) 行政事務處完成救護防災編組，平時實施任務訓練及配合民防訓練實施演練，以期能在火警時執行任務，發揮消防功能。

(三) 行政事務處將滅火器掛置明顯及易提取之處，並標註有效期限及利用學校防護團訓練時，指導全校教職員工(含廚工)生使用方法。

(四) 火警時應搶運重要儀器、圖書及公文至安全地區。

(五) 火警時救護組人員應配合協助消防人員滅火，其餘學生由任課教師或班級導師引導至安全地區疏散，並保持鎮靜。

(六) 由校長指定人員，向相關單位呈報。

三、 風災防範：

(一) 平時做好防颱準備工作。

(二) 教學行政處於颱風前夕指導各班級檢查教室門窗，並請行政事務處協助全校性之安全防護。

(三) 行政事務處成立防颱處理指揮中心，接獲颱風警報時，以緊急通訊網絡隨時告知師生做好應變準備。

(四) 隨時檢修校內之照明設備。

(五) 颱風過境造成之傷害，應立刻搶救，並將損害情形填表向縣政府報告；對於受難之學生教職員工應施以慰問；對於凌亂之校園應立即整理恢復。

四、 水災防範：

(一) 教學行政處平時宣導學生養成不亂丟雜物之習慣，並經常清理溝渠，保持排水系統之暢通。

(二) 教學行政處利用機會宣導學生有關水災防範措施等知識。

(三) 颱風侵襲發生水災，應由班導師領導學生疏散至安全地區。

(四) 水災後請行政事務處派員清除污物及噴灑消毒劑，防範傳染病。

五、 震災防範：

(一) 教學行政處平時利用多媒體視聽教材、文宣資料、剪報廣為宣導。

(二) 行政事務處校舍教室安全普查，按建築年代，目前狀況或受震後損壞情形，實施徹底檢查補修及加固。

(三) 教學行政處應建立師生及家長有正確的防震觀念，健全師生心理建設。

(四) 實施防震演習，每學年至少一次，以熟練學生進入避難場所及疏散。

(五) 震災發生時，由危機處理小組即刻發布警報(廣播及哨聲)，由任課教師率領學生就避難場所，並切實清點人數、安撫學生心理。

(六) 其餘教職員即刻攜帶重要文件，進入指定位置。

(七) 行政事務處指揮工友關閉門窗、水源、電源及火源。

(八) 行政事務處防護團各任務隊立即展開工作，隨時注意意外事件的發生並予以搶救。

(九) 震災後，集合全校師生清查人數並回報；受損建築物檢查與整修，恢復水電供應，進行校園整理與恢復。

六、 交通安全與事故處理：

(一) 利用集會及新生始業輔導活動時，宣導交通安全教育，使學生入學就對交通安全留下鮮明印象。

(二) 教學行政處配合教育宣導週，將校內外重大交通事故案例，向學生分析肇事原因及帶來的慘痛後果。

(三) 教學行政處蒐集相關的車禍現場圖片、照片、影帶配合宣導，使學生能從血的教訓中，重視交通安全。

(四) 落實交通安全教育手冊學習，要求導師善用導師時間施教，並定期抽查。

(五) 強化導護教師工作，加強校外巡查。

(六) 宣導騎乘機車、腳踏車要戴安全帽，維護學生安全。

(七) 學生放長假時，請各班導師利用家庭聯絡簿，請家長配合叮嚀其子女注意交通安全。

(八) 發生車禍事件時，應立即送醫，並通知其導師及家長。

七、 飲食中毒之預防：

(一) 行政事務處請廠商定期將學校飲用水體送檢，並對飲水機實施安全衛生檢查。

(二) 教學行政處宣導學生保健教育，培養良好的飲食習慣，不在路邊進食，不購買過期食物及劇烈運動後不立即飲用冷飲。

(三) 校護配合衛生單位定期檢查學校附近餐廳之衛生與清潔，並予以評分公告，確保飲食安全。

(四) 發現學生中毒事件，立即送醫急救診治，並通知導師、家長共同照料並追查中讀原因。

(五) 學生午餐依規定辦理。

八、 竊盜事件之預防：

(一) 教學行政處加強學生生活品德及法律常識教育，端正學生行為，激發學生榮譽心，藉由知法而守法。

(二) 學校重要處所設置監視及保全系統，偏僻地方增設照明設備，嚇阻不法活動。

(三) 請值夜校工加強夜間巡邏，並與大洲派出所保持密切聯繫，防範歹徒侵入校園。

(四) 行政事務處做好鑰匙管制，下班時檢查門窗並上鎖，重要儀器加強管理，確保財產安全。

(五) 利用各式集會或相關課程，告誡學生勿將貴重物品帶到學校，錢不露白，不要帶太多錢財。

(六) 鼓勵學生勇於檢舉竊盜不法行為，並配合巡視防止不法行為。

九、 溺水事件之防範：

(一) 教學行政處宣導學生不到海溪邊玩水，同時不到郊外溪流、深潭或未經開放、無警戒標誌及救生員之海濱游泳。

(二) 教務組推展游泳技能之學習。

(三) 播放防溺相關錄影帶供教師參考。

(四) 辦理教師心肺復甦術研習，使教師身具急救之技能。

十、 暴力鬥毆事件之預防：

(一) 加強法治教育，落實小執法說故事施教，辦理民主法治學藝競賽。

(二) 落實晨間檢查，導師應對學生關心，不定期檢查學生書包，以避免違禁品。

(三) 教學行政處應不定期實施安全輔導檢查，防範私藏兇器。

(四) 加強校園巡邏，防範不良青少年到校滋事。

(五) 教學行政處加強生活輔導，確實瞭解學生動態，對於兇狠好鬥、暴力犯罪傾向的學生，多給予愛心感化，適時予以追蹤輔導。

(六) 引導學生正常交往活動，避免因感情受挫，演成自裁或暴力侵犯行為。

十一、自我傷害之防範：

(一) 學校運用相關課程加強生命教育。

(二) 整體掌握學生生活狀況，找出高危險學生，適時予以關懷、輔導。

(三) 協助學生發展情緒處理、問題解決及尋求協助的能力，以增強其因應壓力的能力。

(四) 建立輔導網絡，對於有此傾向者適時通知訓輔單位。

(五) 任課教師、導師、訓導人員、輔導教師與家長密切聯繫，形成校園支援網路，提供學生必要支援。

(六) 建立校外支援網路，適時提供資源協助。

(七) 學生發生自我傷害，應立即反應處理小組，導師、家長、輔導教師會同處理。

(八) 自我傷害學生應盡速送醫救治，維持現場，以利檢警蒐證。

(九) 向全校師生說明事實經過，並對受影響的個別學生與群體同儕，做心理輔導。對大眾新聞媒體採訪，由校長指定人員統一發言。

(十) 由危機處理小組決議，善後各項相關事宜之處理。

十二、性騷擾與侵害案件之預防：

(一) 行政事務處加強校園巡邏，掌握進入校園之人員，確保校園安全。

(二) 行政事務處裝置校園安全監視系統及加強校園照明設備，避免產生死角。

(三) 建立警民聯防系統，協調警察治安機關，綿密校園週邊之巡鑼查察工作。

(四) 值勤人員於課後或假日，應加強巡查工作，留校或來校之學生安全。

(五) 運用相關課程實施兩性教育，加強學生對兩性關係的正確認知並輔導其建立正當的異性相處。

(六) 透過班即彈性時間進行以「兩性關係」為主題的團體討論。

(七) 性騷擾或侵害案件發生時，應安撫當事人，了解並記錄事實經過，通知家長及循體系通報。

(八) 受害學生轉介輔導室予以心理輔導並要保密，家長、導師、輔導教師應持續追蹤輔導。

十三、外力侵擾事件之防範：

(一) 教學行政處要求學生互助合作、相親相愛及宣導各種應變訓練。

(二) 行政事務處裝置校園安全監視系統及加強校園照明設備，避免產生死角。

(三) 教學行政處於上、放學及午休、課間休息等重點時間，畫定安全責任區，加強校園周邊巡查工作。

(四) 協調大洲派出所經常派員至學校周邊，實施定時或不定時巡查，以嚇阻外力侵擾校園。

(五) 行政事務處設置安全監視系統，俾發生事故時，能即時通報警方支援。

(六) 注意掌握學生校外交往與活動情形，有所糾葛時主動協助處理，必要時通知家長到校協助處理。

(七) 發生傷害時，除送醫外，配合家長、導師、輔導教師追蹤輔導，列入案例，檢討各項安全措施，以防意外再度發生。

十四、爆裂物及不明氣體之防治：

(一) 平常蒐集爆裂物及瓦斯 (不明氣體)的資料，配合課程或利用集會加強宣教，提高全校師生安全警覺，遇有可疑物品、氣體立即反映，防止事故發生。

(二) 廚房之瓦斯桶應定期實施安全檢查。

(三) 明確安全責任區，對重點地區加強巡邏查察工作，以防止不良份子滲入校園進行破壞。

(四) 實施定期及不定期安全檢查，防止學生將爆裂物或危險物品帶到校園。

(五) 定期舉辦各項安全防護及自衛編組演練，訓練教職員具備必要之防護知能。

(六) 發現爆裂物或不明氣體，先疏散人員，予以隔離，並做周邊警戒，阻止非必要人員進入危險區域，且立即以電話報警處理，並循行政系統通報。

(七) 清查校內有無其他可疑物品，並同時聯繫周邊學校注意防範。

(八) 保留事故現場，提供有關線索與目擊學生，協助警方蒐證處理。

十五、其他注意事項：

(一) 強化濫用藥物毒害宣導，不定期實施清查，並藉生活輔導瞭解學生生活動態，防範學生吸食安非他命。

(二) 輔導人員應常與學生家長聯繫，促進學校與家庭之溝通，實施共同輔導，以求防微杜漸之效。

(三) 對外言論均須由校長指定人員統一發布。

(四) 重大情事無法處理時，應立即打１１９電話或９５７３５１７向管區尋求支援。

(五) 每年至少實施一次危機事件現場模擬演練。

貳、經費來源：由學校相關經費支應。

參、本計畫奉校長核可後實施，修正時亦同。

兩個月的暑假很快就過去了，期望在未來這一年中，我們能共同攜手合作，給孩子一個快樂充實的童年。

以下幾點是希望家長能與老師配合的地方：

1. 請家長協助叮嚀孩子在家核對功課表、聯絡簿，並且督促孩子養成睡前檢查功課、用具是否準備妥當的好習慣，並指導孩子在所屬的物品上面標示班級、姓名，以防遺失。

2. 請每天檢查孩子的L夾(聯絡簿及各項通知單、學習單)及作業，並於聯絡簿上寫上孩子今天幫忙做的「家事」及在「作業上簽名」，以瞭解孩子在學校所有的學習活動，讓孩子感受您的關心。

3. 不要讓孩子帶太多金錢及手機等貴重物品到學校。

4. 請遵守上下學時間（上學時間7：20～7：40，放學時間 半天為中午12：40，全天為下午4：00），請讓孩子實踐規律的生活作息，培養守時的好習慣，並注意孩子返家的時間，避免孩子在外遊蕩。

5. 由於「假綁架，真詐財」事件頻傳，如果孩子要請假，請事先於聯絡簿上告知，或是當天早上8：30前以電話聯絡老師或校方，確實掌握孩子的出缺席情況。

6. 推行『不多不少』運動：「不遲到、多運動(每天慢跑400公尺)、不偏食、少喝市售含糖飲料」，如果您的孩子身體不適，請事先告知。

二、主旨:

1.發展學生自制能力，養成良好生活習慣，蘊育高尚品德。

2.培養樂觀進取的精神，期能做個有禮貌與守秩序的好學生。

3.讓品德教育融入本校生活教育，營造優良的品德校園文化。

三、組織及工作分配表：成立品德教育推動小組，釐清工作執掌。

四、參與對象:全體學生。

五、實施辦法:

1.每個月擬定品德教育宣導主題，在走廊公佈欄上製作一宣導主題專欄，隨時提

醒所有學生，並加強宣導。

2.利用各種集會的時間，由校長、學務主任、生教組長、導護老師加強道德認知

與生活常規訓練。

3.利用導師時間，由各班導師以時事、生活範例，教導學生道德規範，並落實在

生活中，鼓勵學生「從做中學」，在日常生活與人際互動中實踐良好品德行為。

4.邀請家長、志工、大愛媽媽共同參與教學，可利用導師時間進行「溫馨小故事」、「靜思語分享」、「社會時事」，加強每月主題之宣導，以愛、尊重與服務的生活等概念，落實於日常行為中。

5.推行品德教育榮譽卡制度，由教師認定，若發現學生於品德教育方面有優良表現（配合每個月的核心價值），可給予學生一張榮譽卡，並註明事蹟，再送至生教組。生教組再於每個月月初的學生朝會進行公開表揚，給予獎勵並宣揚其良善表現。

6.宣揚孝親尊長，進行教師節感恩小卡片書寫活動，讓學生從中懂得尊師重道，感恩之情。（每年九月份，配合教師節辦理）

7.由各班遴選出一位品德優良的學生，並請導師列出其優良事蹟或表現，再由生教組負責拍照，將各班的學生代表公告在公佈欄上，以表揚優良品德，讓其他同學仿效。獲獎同學將於朝會時公開上台接受頒獎，並與校長合照，給予鼓勵。（每年四月份，配合兒童節辦理）（如附件一所示）

8.辦理品德教育競賽：在學期中辦理作文、漫畫、海報等競賽，鼓勵學生參與，提昇學生學習興趣，並深植正確觀念。（每年五月份，配合校內學藝競賽辦理）

9.結合學校長期推動的「深耕閱讀活動」，讓學生多閱讀有關品德發展之書籍，使學生能從討論中，了解品德之價值與重要性，並進一步將品德內化於學生的心中，塑造良好的品德。

10.每月月底利用全校集會時間，針對每月主題做反省與檢討。

六、核心價值:

依據校務會議討論決定，選出十項最需要推動的品德教育核心價值，如下所示：

上學期以孝親尊長、尊重生命、負責盡責、自主自律、誠實信用為五大主題。

下學期以團隊合作、愛護環境、謙虛有禮、接納包容、主動積極為五大主題。

七、預期成效:

1.透過此計劃之推動，以營造品德教育優質學習環境，並凝聚共識，達成學校品德教育之核心價值、行為準則，及校園優質文化之目標。

2.藉由鼓勵與表揚品行優良的同學，起帶頭作用，端正學生品德

3.經由檢討與反省，落實品德教育的核心價值。

八、具體行為準則（如附件二所示）

九、本計劃陳請校長核定後實施，修正時亦同。