健康體位教學活動課程設計–你很快就會長高
宜蘭縣大洲國民小學健康體位教學活動課程設計
主題名稱 | 「長高」&「長智慧」 | 適用年級 | 低年級 | ||||
設計者 | 游文君 | 節數 | 二節 | ||||
參考資料 | 1.三之三國際文教機構http://www.3-3edu.com.tw/book_PrizeW0034.htm 2.天下/溝通方法對了,親子關係自然好http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5048116 3.康健/正向人生,從說好話開始 http://www.commonhealth.com.tw/article/article.action?nid=65735&fullpage=true
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設計理念 | 對越幼小的孩子而言,成長過程的疑難雜症,家人的解惑與答案,似乎就代表了「正確解答」。當孩子遭遇了難解的困境,家人能導以正向思考的樂觀態度,對孩子成長能量的蓄積與積極人格的養成,將扮演重要的關鍵。 | ||||||
教學資源 | 1.你很快就會長高。文/安琪雅˙薛維克。圖/羅素˙艾圖。余冶瑩譯。三之三文化。 2.「你很快就會長高」ppt。 3.「心心相印」學習單。 4.貼心卡(手掌大心型粉紙,數量以班級人數而定)。 | ||||||
指標 對應 | 教 學 活 動 | 時間 | 教學 資源 | 教學評量 | |||
| 第一節 壹、準備活動 ☆「真情Camera」 以「如何讓自己長高」為題,教師先請家長分享成長過程中的長高經驗談。 ☆「真心話.畫」 請孩子在家先和家長討論「如何讓自己長高」的好方法。 貳、發展活動 一、引起動機 1.教師分享與家長訪談的過程。 2.教師從「如何讓自己長高」特輯為起點,介紹「你 很快就會長高」一書。
二、發展活動 1.教師以「你很快就會長高」ppt介紹繪本內容。 2.以「你很快就會長高」ppt導讀從爸爸、媽媽、姐 姐和老師的觀點為止,暫不共讀叔叔的說法。 3.問題「共想」與「共享」 (1)從飲食方面,家人建議用哪些方法可長高? (2)從作息方面,家人建議用哪些方法可長高? (3)從運動方面,家人建議用哪些方法可長高? (4)請孩子共想,以上的方法如果無法讓自己長 高,還有哪些方法可長高? (5)請孩子共想,以上的方法如果都無法長高, 如何讓自己「轉念」? 4. 以「你很快就會長高」ppt導讀叔叔的說法。 ☆長得非常高大的叔叔,以自己的親身經歷分 享「高」不必然一定等於「好」的生活體驗。 叔叔說:「不要只想要個子長高,內心也要長大 才對。」 5.請師生共想「身材高大」與「內心長大」孰輕孰 重?如果無法改變來自遺傳的影響力,如何「山 不轉路轉」,換向由內心思考轉念。
參、綜合活動 1.教師引導孩子在學習單上,畫出自己的家長(爸爸或媽媽、阿公、阿嬤)。 2.透過網路通訊軟體讓家長猜猜看哪張是自己寶貝的畫作。 3.請家人寫一句貼心話在空格中,鼓勵孩子,並讓孩子與同學分享。 4.教師將完成的「心心相印」學習單作為教室佈置, 師生共享大家的貼心話。 |
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<span lang="EN-US" style="mso-fareast-font-family: 標楷體" 您可能也會喜歡… |