1-1-1(5)大洲國小103學年度健康促進學校計畫
103大洲國小健康促進學校計畫.pdfhttp://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F2569%2F2569-3093962.pdf&embedded=true
102學年度健康促進學校計畫http://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F2569%2F2569-2540554.pdf&embedded=true
宜蘭縣大洲國民小學101學年度健康促進學校計畫
壹、計畫依據
依宜蘭縣政府101年9月27日府教體字第1010151340A號，暨102年2 月22日府教體字第1020028329A號函辦理。
貳、計畫目標
本計畫擬就整體學校衛生政策、視力保健、口腔衛生、健康體位、正確用藥、菸檳防制、性教育(含愛滋病防治)、及事故傷害防制(安全教育與急救) 等議題，進行相關學校衛生工作，以達成下列目的：
一、營造健康安全的校園環境，增進學生健康安全成長。
二、充實學生健康管理的能力，增加學生健康生活技能。
三、強化師生健康優質的服務，促進學校成員身心健康。
四、發展健康促進課程與教學，提升教師健康專業知能。
五、結合家長及社區資源網絡，推動健康促進學校工作。
參、背景說明
台灣地區由於醫藥發達和公共衛生進步，傳染病獲得良好的控制，國人平均壽命普遍延長。但隨著社會快速的變遷，生活條件獲得良好的改善，取而代之是經濟發展後生活的改變，如吸菸、不均衡的飲食、缺乏運動、藥物濫用；生活緊張所引起的慢性疾病，如心血管疾病、糖尿病、及肥胖等之罹病率逐年上升；此外，林瑞雄教授在1992年指出，台灣地區死因的四大影響因素為：健康照護體系（9.9%）、人類生物學因素（25.2%）、環境因素（19.4%）及生活型態（45.5%），影響人類健康最重要因素，是個人生活型態。有健康才有希望，身心靈的健康狀況是影響學習及生活品質的重要因素。希望藉由本計畫的執行，使學校成為一個有益於生活、學習與工作的健康場所。
本校位處於三星鄉的一個小村莊，是一所小型的鄉下學校，一至六年級共有十二班，學生數共192人，教職員工30人。學區家長大部分屬於農工階層，社經地位較低落，普遍缺乏或忽略健康生活型態的相關知識。再加上由於近年來社會變遷快速，年輕人口外移，家庭結構改變，單親家庭及隔代教養學童比例高，學童之生活、學習與成長頗值得關切。
依教育部學生健康資訊系統統計本校100學年度健康檢查指標初步彙整如下:
項目 | 指標名稱 | 本校 | 三星鄉 | 宜蘭縣 | 全國 |
視力保健 | 學生裸視視力不良率 | 45.54% | 42.36% | 53.65% | 58.89% |
學生視力不良複檢率 | 100.00% | 81.96% | 82.91% | 59.35% | |
口腔衛生 | 學生初檢齲齒率 | 95.00% | 46.83% | 58.41% | 43.54% |
學生齲齒複檢率 | 100.00% | 91.79% | 94.11% | 71.52% | |
健康體位 | 學生體位過輕比率 | 25.37% | 19.55% | 21.37% | 19.96% |
學生體位肥胖比率 | 13.44% | 12.42% | 12.30% | 13.62% |
本校健康指標「初檢齲齒率」高於鄉、縣及全國平均值；「視力不良率」高於鄉平均值，及依101年9月27日，府教體字第1010151340A號函示，本校最需改善之2大健康議題為視力保健及口腔衛生，故將「視力保健」、「口腔衛生」列為重要議題，擬結合教學課程教導學童視力保健、口腔衛生之重要性，並加強就醫率、在校餐後潔牙及輕鬆遠眺執行率，引導學生建立正確的視力保健及口腔衛生；本年度健康促進學校工作計畫，將秉持校園永續經營理念除了持續配合本縣歷年來致力於「健康體位」、「正確用藥」、「菸檳防制」、「性教育(含愛滋病防治)」之外，另根據100學年度傷病統計共995人次，受傷地點以普通教室及校外(家中)居多，受傷種類以挫撞傷、擦傷為多，故將事故傷害防制(安全教育與急救)，列為本校健康促進學校議題之一。
綜合上述，本校健康促進學校計畫，選定以「視力保健」、「口腔衛生」、「健康體位」、「正確用藥」、「菸檳防制」、「性教育(含愛滋病防治)」、「事故傷害防制(安全教育與急救)」為議題，配合WHO健康促進學校的六大範疇:學校衛生政策、學校物質環境、學校社會環境、健康教育課程與推動、社區關係、健康服務，進行全面性、多元化的學校衛生工作。
肆、計畫內容及實施策略
一、 計畫組織
編號 | 計畫職稱 | 職稱 | 姓 名 | 在本計畫之工作項目 |
01 | 召集人 | 校長 | 劉文勝 | 研擬並主持計畫，督導計畫執行 |
02 | 總幹事 | 教導主任 | 吳炳琳 | 研究策畫，督導計畫執行，並協助學校行政資源之協調聯繫 |
03 | 委員 | 總務主任 | 陳照明 | 研究策畫，行政協調，並協助社區及學校資源之整合 |
04 | 委員 | 教務組長 | 溫淑華 | 研究策畫，行政協調，並負責規劃辦理健康促進融入課程教育 |
05 | 委員 | 學務組長 | 洪祥峰 | 計畫執行，推行環境保護計畫，提供適當的衛生設施，建立無菸、無毒、友善校園 |
06 | 委員 | 護理師 | 游玉凌 | 身體健康促進需求評估，健康資料建檔管理，協助傳染病防治與安全教育推廣教學 |
07 | 委員 | 健體領域 | 健體領域教師 | 健康與體育教學設計及課程融入成效評價 |
08 | 委員 | 家長會長 | 陳信仁 | 協助各項活動推展及整合社區人力資源 |
09 | 委員 | 衛生所 | 江麗莉主任 | 協助各項活動推展及整合醫療資源人力 |
10 | 委員 | 學生代表 | 吳慈林 陳冠偼 | 協助辦理學生需求評估與活動及協助班級與行政單位之聯繫 |
二、實施策略
項目 | 工作策略 | 辦理時間 | 備註 |
整體學校衛生政策 | 1. 成立學校健康促進委員會並確實運作 2. 訂定並執行教職員工生健康行為獎勵辦法。(多喝水、飯後潔牙、多運動、……) 3. 提供溫暖安全的心理健康諮詢服務 4. 舉辦健康促進學校相關研習訓練 5. 加強校園綠美化及生態教學環境 6. 加強學生日常生活中健康行為指導與心理輔導 7. 健康議題納入課程與教學 8. 辦理或遴選教師參加相關健康促進研習，以豐富教師衛生專業知能 9. 結合社區辦理相關健康促進活動 10. 邀請家長參與並協助學校衛生工作 11. 辦理健康檢查服務及後續追蹤矯治 12. 出版校刊，宣導健康促進觀念與知能 13. 加強校園安全管理檢查 14. 加強飲用水設施管理與保養 | 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 每學期初 每學期末 | |
視力保健 | 1. 每天實施輕鬆遠眺活動 2. 辦理視力保健課程融入領域教學 3. 實施視力檢查及裸視不良率、就醫率分析 4. 辦理視力保健相關宣導活動 5. 辦理視力保健教師研習 | 經常性 102/03 102/02 經常性 101/12 | |
口腔保健 | 1. 口腔檢查及齲齒率、就醫率分析 2. 定期檢查學童潔牙用具 3. 校園口腔衛生週 4. 加強飯後潔牙、含氟漱口水實施 5. 口腔保健課程融入領域教學 6. 學期初每一位學童進行口腔檢查及矯治 7. 牙醫巡迴醫療 | 學年初 學期初 101/11 經常性 經常性 101/10 經常性 | |
健康體位 | 1. 調查並鼓勵學生養成吃早餐的習慣 2. 辦理健康飲食相關的活動 3. 健康飲食習慣與知能融入領域教學 4. 落實健康飲食教育宣導 5. 設置健康飲食專欄提供健康飲食資訊 6. 辦理學生、家長健康飲食講座 7. 定期測量並分析學生BMI值情形 | 經常性 經常性 101/11 經常性 經常性 101/12 101/09 | |
健康體位 | 8. 辦理校慶運動會與體能活動 9. 辦理路跑、拔河或籃球比賽體能活動 10. 加強師生體適能檢測 11. 加強「210快活計畫」每天至少運動30分鐘，每週至少規律運動210分鐘 | 102/02 101/5 101/5 101/11 經常性 | |
正確用藥 | 1. 製作海報、標語、漫畫宣導 2. 用藥安全課程融入領域教學 3. 邀請衛生機構到校辦理正確用藥宣導活動 4. 拜訪社區藥局 | 101/10 經常性 102/04 102/04 | |
菸檳防制 | 1.實施無菸害無檳榔校園計畫。 2.明定禁止學生在校園內吸菸及嚼檳榔。 3.配合禁菸節訂定每年六月為菸害防制教育宣導月。 4.邀請衛生機構到校辦理拒菸活動。 5.辦理學生菸害防制藝文活動及演講。 6.推動家長及來賓至校不吸菸不嚼檳榔運動。 7.校園中張貼禁菸禁檳標誌。 9.拒菸拒檳課程融入領域教學。 10.加強反毒教育並充實菸害及檳榔防制資料。 | 經常性 102/06 102/06 102/06 102/06 經常性 經常性 經常性 經常性 | |
性教育(含愛滋病防治) | 1. 辦理性別平等、性教育、愛滋病防制宣導落實性別平等教育法與制訂校園性侵害及性騷擾防治處理及通報流程，並加以宣導 2. 邀請並配合衛生單位等機構至校辦理性教育、愛滋病防制等活動宣導 3. 加強教師輔導及處理學生性相關問題的能力 4. 加強家庭暴力、性侵害、性騷擾及兒少保護事件之宣導 5. 性教育發展以「兩性交往」為題之生活技能課程 6. 防治校園性侵害或性騷擾，定期檢視校園安全 | 經常性 102/06 經常性 經常性 經常性 經常性 | |
事故傷害防制 | 1. 辦理急救教育及安全宣導 2. 校園意外事故統計及分析 3. 辦理教師CPR研習 4. 辦理家長及社區民眾CPR研習 5. 辦理學生CPR教學 6. 辦理教職員及學生防災安全演練 | 101/09 經常性 101/09 101/09 101/09 101/09 |
伍、績效指標
（一）建立無菸拒檳校園
營造無菸拒檳的校園環境，讓學生健康安全的成長
（二）營造身心安適校園
安全的校園建築設施，合理的溝通型態與衝突管理
（三）營造校園安全環境
加強成員安全觀念行為與防護措施，減少意外事故
（四）建置健康促進網頁資訊
建置健康促進網頁，提供學校及社區居民健康資訊
（五）降低學生齲齒率、體位及視力不良率
利用生活技能融入課程教學，培養學生帶走的能力
（七）建立全人健康理念
充實學生自我健康管理認知力，落實健康生活型態
（八）發展社區夥伴關係
結合社區人力物力等各種資源，建立互信合作夥伴關係
陸、工作時程
月次 工作項目 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 備註 |
1. 成立學校衛生健康促進委員會 | ||||||||||||
2.進行現況分析 及需求評估 | ||||||||||||
3.決定健康議題及目標 | ||||||||||||
4.發展健康促進適切的活動與課程 | ||||||||||||
5.編製教材及教學媒體 | ||||||||||||
6.實施健康促進課程教學活動 | ||||||||||||
7.建置與維護健康網站 | ||||||||||||
8.過程成效評價 | ||||||||||||
9.資料分析 | ||||||||||||
10.撰寫報告 | ||||||||||||
柒、評價指標
宜蘭縣大洲國民小學「健康促進學校」自我檢核表 | |||||||
評 鑑 指 標 | 自評量化評鑑 | ||||||
項目 | 指 標 內 容 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 合計 |
學校衛生政 策 | 1.成立健康促進學校委員會，定期開會研議檢討活動。 | ||||||
2.評量校內健康事務現況並提出需求評估，明訂健康促進 學校計畫、列入行事曆推動之。 | |||||||
3.健康促進相關業務、政策，能相互配合、執行。 | |||||||
4.能針對學校學生現況做出方針應對（如新流感疫情）。 | |||||||
學校物質環 境 | 1.全面推行無菸拒檳、無毒校園。 | ||||||
2.營造永續校園(如資源分類回收、環保、節約能源等)。 | |||||||
3.學校定期實施環境衛生檢查，提供衛生的校園環境(例如考量廁所洗手台數量及配置等)。 | |||||||
4.學校提供安全健康的校園環境(如建築設備、運動、交通、無障礙校園設施等)。 | |||||||
學校社會環 境 | 1.將健康促進學校相關議題視為重要推動項目並實踐之。 | ||||||
2.學校提供學生機會參與學校事務，共同制訂相關政策(如自治小鄉長等)。 | |||||||
3.提供協助給予有特殊需求的教職員工生(如緊急救難基金、吳泳鑫獎助學金、仁愛基金等)。 | |||||||
4.營造一個溫暖開放、友善關懷，具凝聚力且彼此尊重的校園環境 (例如鼓勵學生彼此問安等)。 | |||||||
社區結 盟 | 1.鼓勵並協助家長參與學校活動，使用學校資源，強化學校與家長互動。 | ||||||
2.學校與家長團體互動良好，如家長會和家長志工隊協助推動校內外各項活動。 | |||||||
3.結合社區衛生院所醫療資源，共同實踐政策，相輔相成。 | |||||||
4.鼓勵並協助學生參與社區活動，與社區建立信賴、合作、互動的夥伴關係(如學生協助維護社區整潔等)。 | |||||||
健康生活技 能 | 1.健康促進學校相關議題融入「健體、綜合」領域課程中。 | ||||||
2.融入各領域教學並透過各項活動設計，強化學生健康生活技能的培育（如CPR、潔牙、輕鬆遠眺等）。 | |||||||
3.強化教師有關健康相關課程之在職進修（如CPR等）。 | |||||||
4.實行個人健康自主管理，增進師生體適能狀況。 | |||||||
健康服 務 | 1.辦理學生健康檢查，針對檢查結果提出改善方案。 | ||||||
2.學校依健康檢查結果辦理體格缺點追蹤矯治或轉介服務(含近視、齲齒、肥胖、過輕…等)。 | |||||||
3.學校照顧有特殊健康需求的學生(例如氣喘等)。 | |||||||
4.體位不健康學生有作專案管理（指針對過輕、過重、肥胖學生之諮詢、輔導、教育及轉介等措施。） | |||||||
5.訂定完善的傳染病管制流程，並確實執行。 | |||||||
合 計 | 總 分 |
捌、經費申請表
項目 | 單位 | 單價 | 數量 | 金額 | 備註 |
助教費 | 堂 | 800 | 0.5 | 400 | 辦理教師、學區家長及五六年級學生CPR急救教育訓練，支應不足額之經費。 |
CPR肺袋 | 個 | 125 | 11 | 1,375 | |
CPR面膜 | 卷 | 400 | 2 | 800 | |
牙菌斑顯示劑 | 瓶 | 450 | 10 | 4,500 | |
棉枝(100支/包) | 包 | 20 | 49 | 980 | 塗牙菌斑顯示劑用。 |
牙齒模型 | 個 | 1,450 | 1 | 1,450 | |
雜支（佔上列項目總合5﹪） | 式 | 495 | 1 | 495 | |
總計 | 10,000 | ||||
申請補助金額：新台幣壹萬元整 ※以上經費得因實際需要准予相互勻支。 |
玖、本計畫經校長核定後實施，修改時亦同。
學務組長 教導主任 會計 校長
承辦人
宜蘭縣大洲國民小學100學年度健康促進學校計畫
壹、計畫依據
依宜蘭縣政府100年9月20日府教體字第1000143930號函辦理。
貳、計畫目標
本計畫擬就整體學校衛生政策、菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、性教育(含愛滋病防治)、正確用藥及自選議題為事故傷害防制(安全教育與急救) 等議題，進行相關學校衛生工作，以達成下列目的：
一、營造健康安全的校園環境，增進學生健康安全成長。
二、充實學生健康管理的能力，增加學生健康生活技能。
三、強化師生健康優質的服務，促進學校成員身心健康。
四、發展健康促進課程與教學，提升教師健康專業知能。
五、結合家長及社區資源網絡，推動健康促進學校工作。
參、背景說明
台灣地區由於醫藥發達和公共衛生進步，傳染病獲得良好的控制，國人平均壽命普遍延長。但隨著社會快速的變遷，生活條件獲得良好的改善，取而代之是經濟發展後生活的改變，如吸菸、不均衡的飲食、缺乏運動、藥物濫用；生活緊張所引起的慢性疾病，如心血管疾病、糖尿病、及肥胖等之罹病率逐年上升；此外，林瑞雄教授在1992年指出，台灣地區死因的四大影響因素為：健康照護體系（9.9%）、人類生物學因素（25.2%）、環境因素（19.4%）及生活型態（45.5%），影響人類健康最重要因素，是個人生活型態。有健康才有希望，身心靈的健康狀況是影響學習及生活品質的重要因素。希望藉由本計畫的執行，使學校成為一個有益於生活、學習與工作的健康場所。
本校位處於三星鄉的一個小村莊，是一所小型的鄉下學校，一至六年級共有十二班，學生數共204人，教職員工27人。學區家長大部分屬於農工階層，社經地位較低落，普遍缺乏或忽略健康生活型態的相關知識。再加上由於近年來社會變遷快速，年輕人口外移，家庭結構改變，單親家庭及隔代教養學童比例高，學童之生活、學習與成長頗值得關切。
依教育部學生健康資訊系統統計本校健康檢查指標如下:
項目 | 指標名稱 | 本校 | 三星鄉 | 宜蘭縣 | 全國 |
視力保健 | 學生裸視視力不良率 | 39.52% | 43.58% | 52.02% | 57.75% |
學生視力不良複檢率 | 97.59% | 78.45% | 77.15% | 51.05% | |
口腔衛生 | 學生初檢齲齒率 | 74.32% | 71.82% | 62.35% | 49.60% |
學生齲齒複檢率 | 100.00% | 96.23% | 90.42% | 70.47% | |
健康體位 | 學生體位過輕比率 | 14.83% | 13.67% | 17.94% | 16.42% |
學生體位肥胖比率 | 13.88% | 13.99% | 13.67% | 15.30% |
本校健康指標「初檢齲齒率」高於鄉、縣及全國平均值；「體位過輕比率」高於鄉平均值，故將「口腔衛生」、「健康體位」列為重要議題，擬結合教學課程教導學童口腔保健重要性，並加強就醫率及在校餐後潔牙執行率，引導學生建立正確的口腔保健；及結合營養師及體育專業教師為學生調配適宜的營養午餐及運動處方簽，並加強健康飲食宣導及適當運動，引導學生建立正確的飲食習慣與加強學生的體適能。本年度健康促進學校工作計畫，將秉持校園永續經營理念除了持續配合本縣歷年來致力於「視力保健」、「菸害防制」、「性教育(含愛滋病防治)」、「正確用藥」之外，另根據99學年度傷病統計共1103人次，受傷地點以普通教室及校外(家中)居多，受傷種類以挫撞傷、擦傷為多，故自選議題為事故傷害防制(安全教育與急救)。
綜合上述，本校健康促進學校計畫，選定以「健康體位」、「口腔保健」、「視力保健」、「菸害防制」、「性教育(含愛滋病防治)」、「正確用藥」、「事故傷害防制(安全教育與急救)」為議題，配合WHO健康促進學校的六大範疇:學校衛生政策、學校物質環境、學校社會環境、健康教育課程與推動、社區關係、健康服務，進行全面性、多元化的學校衛生工作。
肆、計畫內容及實施策略
一、 計畫組織
編號 | 計畫職稱 | 職稱 | 姓 名 | 在本計畫之工作項目 |
01 | 召集人 | 校長 | 劉文勝 | 研擬並主持計畫，督導計畫執行 |
02 | 總幹事 | 教導主任 | 吳炳琳 | 研究策畫，督導計畫執行，並協助學校行政資源之協調聯繫 |
03 | 委員 | 總務主任 | 林景瑩 | 研究策畫，行政協調，並協助社區及學校資源之整合 |
04 | 委員 | 教務組長 | 游文君 | 研究策畫，行政協調，並負責規劃辦理健康促進融入課程教育 |
05 | 委員 | 學務組長 | 陳照明 | 計畫執行，推行環境保護計畫，提供適當的衛生設施，建立無菸、無毒、友善校園 |
06 | 委員 | 護理師 | 游玉凌 | 身體健康促進需求評估，健康資料建檔管理，協助傳染病防治與安全教育推廣教學 |
07 | 委員 | 健體領域 | 健體領域教師 | 健康與體育教學設計及課程融入成效評價 |
08 | 委員 | 家長會長 | 陳信仁 | 協助各項活動推展及整合社區人力資源 |
09 | 委員 | 衛生所 | 江麗莉主任 | 協助各項活動推展及整合醫療資源人力 |
10 | 委員 | 學生代表 | 學生代表 | 協助辦理學生需求評估與活動及協助班級與行政單位之聯繫 |
二、實施策略
項目 | 工作策略 | 辦理時間 | 備註 |
整體學校衛生政策 | 1. 成立學校健康促進委員會並確實運作 2. 訂定並執行教職員工生健康行為獎勵辦法。(多喝水、飯後潔牙、多運動、……) 3. 提供溫暖安全的心理健康諮詢服務 4. 舉辦健康促進學校相關研習訓練 5. 加強校園綠美化及生態教學環境 6. 加強學生日常生活中健康行為指導與心理輔導 7. 健康議題納入課程與教學 8. 辦理或遴選教師參加相關健康促進研習，以豐富教師衛生專業知能 9. 結合社區辦理相關健康促進活動 10.邀請家長參與並協助學校衛生工作 11.辦理健康檢查服務及後續追蹤矯治 12.出版校刊，宣導健康促進觀念與知能 13.加強校園安全管理檢查 14.加強飲用水設施管理與保養 | 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 經常性 每學期初 每學期末 | |
健康體位 | 1. 調查並鼓勵學生養成吃早餐的習慣 2. 辦理健康飲食相關的活動 3. 健康飲食習慣與知能融入領域教學 4. 落實健康飲食教育宣導 5. 設置健康飲食專欄提供健康飲食資訊 6. 辦理學生、家長健康飲食講座 7. 定期測量並分析學生BMI值情形 8. 成立健康體位班，實施體位不良學生健康飲食與運動指導 9. 辦理校慶運動會與體能活動 10.辦理路跑、拔河或籃球比賽體能活動 11.加強師生體適能檢測 12.加強「210快活計畫」每天至少運動30分鐘，每週至少規律運動210分鐘 | 經常性 經常性 100/11 經常性 經常性 100/12 100/09 101/02 100/5 100/5 100/11 經常性 | |
口腔保健 | 1. 口腔檢查及齲齒率、就醫率分析 2. 定期檢查學童潔牙用具 3. 校園口腔衛生週 4. 加強飯後潔牙、含氟漱口水實施 5. 口腔保健課程融入領域教學 6. 學期初每一位學童進行口腔檢查及矯治 | 學年初 學期初 100/11 經常性 經常性 100/10 | |
視力保健 | 1. 每天實施望遠凝視活動 2. 辦理視力保健課程融入領域教學 3. 實施視力檢查及裸視不良率、就醫率分析 4. 辦理視力保健相關宣導活動 5. 辦理視力保健教師研習 | 經常性 101/03 101/02 經常性 100/12 | |
菸害防制 | 1. 明定禁止學生在校園內吸菸 2. 配合禁菸節訂定每年六月為菸害防制教育宣導月 3. 邀請衛生機構到校辦理拒菸活動 4. 推動家長及來賓至校不吸菸運動 5. 校園中張貼禁菸標誌 6. 拒菸課程融入領域教學 7. 加強反毒教育並充實菸害防制資料 | 經常性 101/06 101/06 經常性 經常性 經常性 經常性 | |
性教育(含愛滋病防治) | 1. 辦理性別平等、性教育、愛滋病防制宣導落實性別平等教育法與制訂校園性侵害及性騷擾防治處理及通報流程，並加以宣導 2. 邀請並配合衛生單位等機構至校辦理性教育、愛滋病防制等活動宣導 3. 加強教師輔導及處理學生性相關問題的能力 4. 加強家庭暴力、性侵害、性騷擾及兒少保護事件之宣導 5. 性教育發展以「兩性交往」為題之生活技能課程 6. 防治校園性侵害或性騷擾，定期檢視校園安全 | 經常性 101/06 經常性 經常性 經常性 經常性 | |
正確用藥 | 1. 製作海報、標語、漫畫宣導 2. 用藥安全課程融入領域教學 3. 邀請衛生機構到校辦理正確用藥宣導活動 4. 拜訪社區藥局 | 100/10 經常性 101/04 101/04 | |
事故傷害防制 | 1. 辦理急救教育及安全宣導 2. 校園意外事故統計及分析 3. 辦理教師CPR研習 4. 辦理家長及社區民眾CPR研習 5. 辦理學生CPR教學 6. 辦理教職員及學生防災 |
