102學年健促分項自評表五 社區關係

標準五、社區關係(17分)有標記““的為核心標準

子標準5-1 鼓勵家庭及社區參與學校的活動(5分)

標準項目及評分說明

佐證資料

滿分

得分

5-1-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校活動,並公開表揚社區積極參與健康活動之人員。

健康促進活動計畫及過程紀錄。 

計畫書與過程紀錄

3

3

5-1-2學校積極舉辦可讓家庭參與的健康促進活動

健康教育及健康促進活動計畫及過程紀錄。

計畫書與過程紀錄

2

2

 

子標準5-2 學校積極主動與當地社區聯繫(7分)

標準項目及評分說明

佐證資料

滿分

得分

5-2-1學校邀請社區相關人士或團體參與健康促進學校成果觀摩、媒體行銷、分享經驗。

成果觀摩與媒體行銷之計畫書與過程紀錄

A.成果觀摩

B.媒體行銷

「洲書室」啟用感恩記者會

發現表彰碑記者會 說大洲的歷史

縣長蒞校視察風雨操場施作情形

4

3

5-2-2學校學區內有安全維護網絡。(如:與學校附近周邊愛心商店合作…)

學區安全維護網絡

1

1

5-2-3學區周邊環境有友善安全輔助措施(如:通學步道、愛心家長、交通服務隊),有利學生上下學。

辦法與執行紀錄

2

2

 

子標準5-3 連結當地社區資源與學校推行健康促進活動(5分)

標準項目及評分說明

佐證資料

滿分

得分

5-3-1學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。(如:健康體位、無菸校園、口腔保健、視力保健、性教育、正確用藥等議題)。

各項議題活動實施計畫及過程紀錄。

□學校辦理健康促進活動有運用衛生單位所提供的各項資源

□兒童及青少年健康的地方團體或衛生組織,協助參與學校活動。

□學校配合衛生單位舉辦健康促進活動(如:縣市健康體重計畫、戒菸講座、血壓量測、血糖檢測、癌症篩檢等)。

三星衛生所-愛滋宣導

91校慶運動會 衛生所提供救護資源

中華民國心臟病兒童基金會-心音心電圖檢查

配合三星鄉衛生所舉辦健促活動

昭華教育基金會-CPR研習

5

4

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