標準一、學校衛生政策

評量項目

自評分數

佐證資料

※1-1學校制訂一套健康促進政策。

1-1-1

健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員，並依照需求評估結果，制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中，且經由校務會議（行政會議）表決通過。(0、1、2、3)

2

依本校需求評估結果，制定「100學年度健康促進計畫」。

計畫成員涵蓋各處室。

健促實施計畫實施方案經校務會議通過。

1-2學校衛生委員會(或類似委員會)設置及運作情形，能成立學校衛生委員會，依健康促進學校工作內容，負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。

1-2-1

1

依需求召開學校衛生委員會，且於行政會議中報告推動情形。

1-3-1

學校衛生經費或健康促進學校計畫相關經費表。(0、1)

1

本校地方教育發展基金編列健康中心備用藥品10000元、申請教育部充實健康中心設備、申請健促學校經費10000元，並妥善運用。

1-4-1

教師研習時數紀錄。(0、1、2)

1

本校教師參與衛教訓練及CPR證照統計表。

評量項目

自評分數

佐證資料

2-1制定學校本位相關健康議題推動(行動研究)並落實。

2-1-1

4

根據評估結果制定實施方案─健康體位班；運用各界資源編製合適的課程與教材教學；實施前測、後測分析，頗有成效。

成立多樣性運動社團，鼓勵參與。如龍獅社團、籃球、桌球、樂樂棒、直排輪、田徑、舞蹈、跆拳、足球。

全校課間活動安排跳繩、健康操。

提供資訊，鼓勵教職員工自主管理。

2-1-2

無菸校園

2-1-3

口腔保健

2-1-4

視力保健

2-1-5

性教育(包含HIV/AIDS預防)

2-1-6

正確用藥

2-2實施健康促進學校成效自主管理模式，並能遵循部頒或縣定指標之精神。

※2-2-1

學校將部頒或縣定指標之精神納入計畫書中，並訂定自主健康管理指標並有具體成效。(0、1、2、3)

2

指標符合縣本及部頒標準

2-3在制訂、執行和評價、檢討政策時能徵詢相關人士的意見。(如：中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家)

2-3-1

中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家訪視紀錄。(0、1、1.5、2)

1.5

邀請在地輔導員於聯盟會議中分享、指導。