關於 WordPress
關於 WordPress
WordPress.org 台灣繁體中文
線上說明
技術支援
意見反應
登入
Skip to content
宜蘭縣大洲國小健康促進學校
搜尋關鍵字:
自評表
學校衛生政策
1-1 學校健康促進的定位
1-2 依據實證導向進行健康政策之推動
學校物質環境
2-1 提供安全環境
2-2 提供完善的學習環境
學校社會環境
3-1學校有能力符合心理健康促進及社會福祉的學習環境
3-2提供協助予有特殊需要學生
健康生活技能教學與行動
4-1全面性健康教育課程,讓學生獲得健康生活技能
4-2教職員有充分準備以擔當健康教學工作
社區關係
5-1積極主動與當地社區連繫
5-2連結社區資源推行學校健康促進活動
健康服務
6-1教職員工生基本健康服務
6-2提升健康中心功能
特色
宜蘭縣大洲國小健康促進學校
自評表
學校衛生政策
1-1 學校健康促進的定位
1-2 依據實證導向進行健康政策之推動
學校物質環境
2-1 提供安全環境
2-2 提供完善的學習環境
學校社會環境
3-1學校有能力符合心理健康促進及社會福祉的學習環境
3-2提供協助予有特殊需要學生
健康生活技能教學與行動
4-1全面性健康教育課程,讓學生獲得健康生活技能
4-2教職員有充分準備以擔當健康教學工作
社區關係
5-1積極主動與當地社區連繫
5-2連結社區資源推行學校健康促進活動
健康服務
6-1教職員工生基本健康服務
6-2提升健康中心功能
特色
4.健康教育課程及活動
認識龍鬍鬚製作過程
由
9582651
·
2011 年 5 月 19 日
您可能也會喜歡…
衛福部電子煙防治宣導資源
2020 年 12 月 4 日
新生家長營養宣導
2010 年 8 月 30 日
校外教學-草嶺古道
2011 年 5 月 19 日
下一則
玉蘭茶園課程教學
上一則
認識學校社區
搜尋關鍵字:
健康議題
視力保健
口腔保健
健康體位
全民健保
菸檳防治
性教育
安全教育與急救