宜蘭縣東興國小本土語言融入各領域教學設計
設計者 | 陳宜真 | 統整領域 | 綜合活動 |
教學主題 | 寵物與大自然 | 教材來源 | 綜合活動康軒版三下 |
適用年級 | 三年級 | 教學節數 | 共1節 |
教學重點或目標 |
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教學活動 | |||
一、引起動機 請目前家中有養寵物、或曾養過寵物的小朋友,分享飼養的心得? 二、發展活動 1.這些寵物的閩南語怎麼說? 例:小狗、小貓、免子、天竺鼠、烏龜……… 2.介紹牠們的特徵:顏色、叫聲、動作…… 3.家中的長輩是否有種菜?你知道他們種哪些菜嗎?閩南語怎麼說? 例:高麗菜、玉米、A菜、…… 4.照顧動、植物,須要注意哪些事情? 三、綜合活動 1. 有了照顧動、植物的經驗之後,你產生哪些和以前不同的想法? 2. 種植植物與飼養寵物要付出許多愛心與耐心,所以種植植物與飼養寵物前,一定要思考清楚,不能半途而廢。 |