105學年推展母語教學「台灣母語日」實施計劃

宜蘭縣三星鄉大洲國小

推展母語教學「台灣母語日」實施計劃

105年8月31日訂定 經課發會會議通過後施行

壹、實施依據：

1.配合教育部推動「台灣母語日」活動實施辦法辦理。

2.95.6.22府教課0950077378號函辦理。

貳、實施目標：

1.推動母語教學以培養學生開闊胸襟、宏觀視野促進社會和諧。

2.鼓勵學生愛說母語，聽懂母語，以培養學生對母語的尊重。

3.輔導學生透過讀、聽、寫母語，以了解母語之美。

4.學生說母語，增進親子互動關係，健全家庭和諧美滿生活。

5.充實鄉土活動內容，使學生樂於接受鄉土文化。

參、實施原則：

1.正常原則：學習母語，不影響正常教學之進行。

2.活動原則：學習說母語為一種活動，不強調成績亦不做紙筆

測驗。

3.情境原則：設計學習環境，教師起帶頭作用，為學生表率。

4.鼓勵原則：積極鼓勵學生開口，讚美學生說母語。

5.生活原則：與日常生活相結合，盡量力求自然而不刻意矯作。

肆、實施對象：本校所有教職員工、學生。

伍、實施時間：訂定每週五為本校母語教學日。

陸、實施策略：

1.訂定母語發展特點：以本社區特質及生活知能需求，選擇以 推廣閩南語為主。

2.落實母語實施日：訂定每週五為母語日，落實母語教學推動，

擴大學習效果。

3.設計母語學習活動：於活動時間鼓勵教師及學生參與母語學

習，或安排相關文藝活動，達寓教於樂功能。

4.協助教師專業能力：鼓勵教師參加各項母語研習，增進教師 母語能力，助於推廣母語教學。

柒、實施方式：

1、 除國語外，在不影響教學之情況，鼓勵配合以母語進行交談。

2、實施彈性課程或校內其他活動課程時，鼓勵使用國語穿插母

語進行課程教學，激勵學生學習母語風氣。

3、鼓勵學生朝會時間師長報告時，可以運用國語和母語參雜，

培養學生學習興趣。

4、整潔時間的音樂播放，鼓勵教師選播母語民謠、兒歌或詩詞等音樂，製造學習母語的愉悅情境。

5、 配合校內語文競賽，辦理母語之朗讀、演說與字音字形競賽，

激勵學生對母語之欣賞與應用能力。

6、配合班級母語課程與環境教學布置，推行每週母語活動，

讓學生能熟習相關俚語的涵義與用法。

捌、校內評鑑：

1、針對鄉土俚語教學進行教學朗讀活動。

2、辦理母語朗讀、演說與字音字形等競賽活動。

3、母語教學情境佈置。

4、舉辦本土語教學觀摩。

玖：實施項目：

拾、預期效益：

1.經漸進式與多元方式的學習，引導學生循序漸進，由情意上的

喜歡發展到認知上的聽說能力，達到母語學習的成效。

2.母語朗朗上口，增進對鄉土文化之認同與熱愛。

3.說母語成為風氣、成為生活中很自然的一部份。

拾壹、本辦法經校長核可後實施，修正時亦同。