大洲國小推展母語教學暨母語日實施計畫

宜蘭縣三星鄉大洲國小推展母語教學「台灣母語日」實施計劃

壹、實施依據:

1.配合教育部推動「台灣母語日」活動實施辦法辦理。

2.95.6.22府教課0950077378號函辦理。

貳、實施目標:

1.推動母語教學以培養學生開闊胸襟、宏觀視野促進社會和諧。

2.鼓勵學生愛說母語,聽懂母語,以培養學生對母語的尊重。

3.輔導學生透過讀、聽、寫母語,以了解母語之美。

4.學生說母語,增進親子互動關係,健全家庭和諧美滿生活。

5.充實鄉土活動內容,使學生樂於接受鄉土文化。

參、實施原則:

1.正常原則:學習母語,不影響正常教學之進行。

2.活動原則:學習說母語為一種活動,不強調成績亦不做紙筆

測驗。

3.情境原則:設計學習環境,教師起帶頭作用,為學生表率。

4.鼓勵原則:積極鼓勵學生開口,讚美學生說母語。

5.生活原則:與日常生活相結合,盡量力求自然而不刻意矯作。

肆、實施對象:本校所有教職員工、學生及家長。

伍、實施時間:訂定每週一為本校母語教學日。

陸、實施策略:

1.訂定母語發展特點:以本社區特質及生活知能需求,選擇以 台語為主,為本校推廣母語。

2.落實母語實施日:訂定每週一為母語日,落實母語教學推動,

擴大學習效果。

3.設計母語學習活動:於活動時間鼓勵教師及學生參與母語學

習,或安排其他文藝活動,已達寓教於樂之功能。

4.協助教師專業能力:鼓勵教師參加各項母語研習,增進教師 母語能力。

柒、實施方式:

1、除國語外,在不影響教學之情況,盡量配合以母語進行交談。

2、配合課後實施彈性課程或其他活動課程時,盡量安排母語課 程,帶動學生學習風氣。

3、於學生朝會時間或師長報告時,可以運用國語和母語參雜,

培養學生學習興趣。

4、學生打掃時間的音樂播放,選播民謠、兒歌、詩詞等音樂以製造學習母語的愉悅情境。

5、辦理母語之學藝競賽,如朗讀、演講、字音字形等,培養學生對母語之欣賞與應用能力。

6、辦理學生朝會三分鐘演說活動,鼓勵學生以母語發表。

7、平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談,並確實追蹤。

8、全校師生推行每週一句,讓學生能熟習俚語的涵義與用法。

捌、校內評鑑:

1、針對鄉土俚語教學進行背誦活動。

2、辦理母語朗讀、演說與字音字形等競賽活動。

3、母語教學情境佈置。

4、母語三分鐘演說活動。

玖:實施項目:

序號

項目名稱

方式

實施單位

內 容

1

母語日

生活會話

每週一

全校

當日上課時間除專有名詞或專業術語採原文或中文介紹外,應以母語對答為原則;下課時間及日常對答、招呼鼓勵以母語對答為原則;國語課及英語課以該領域語言上課。

2

母語音樂會

母語課

音樂課時間

母語老師、藝文老師

採用鄉土語言、歌謠、樂曲,以營造母語學習情境。

3

母語三分鐘演說

表演

學務組

聽講班級:全校
以母語進行說故事、演說等表演。

4.

母語每週一句

背誦

各年級

每週學生朝會各年級抽三位同學背誦前週俚語。

5

母語語文競賽

競賽

中高年級

第二學期辦理校內國語文競賽時,加入母語競賽項目。

拾、預期效益

1.經漸進式的學習,能引導學生循序漸進,由喜歡、聽懂至敢 說。

2.母語朗朗上口,使增進對自己鄉土文化之認同與熱愛。

3.說母語成為風氣、成為生活中很自然的一部份。

拾壹、本辦法經校長核可後實施,修正時亦同。

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