宜蘭縣金岳國民小學推動交通安全教育網

宜蘭縣金岳國小101年度交通安全教育活動成果報告

宜蘭縣金岳國小災害防救計畫

2.4 校園災害防救演練

為使災害發生時各教職員工生能快速避難並啟動應變分組執行救災，由教導處規劃演練內容，各處室人員協助辨理，務求使校園災害演練能順利執行。

演練目的在於使人員熟悉不同災害情境之應變作為，並提升應變技能，短期在學校人力、資源有限之情況下可以每年逐棟或逐區來進行應變演練，逐年完成全校應變演練之規劃，或配合多次各樓層或各棟小規模演練後，每年有一次中大規模或全校災害之演練。針對每年或每次演練之缺失應於下年或下次演練規劃前即加以改進，提昇整體災害應變能力。

學校每年至少應舉辦1-2次應變計畫演練(除消防防護計畫外亦宜考量其他災害類型之演練)，演練情境可依該年度規劃重點進行腳本研擬。演練依各年級施行為劃分，依據可能發生之災害類型、規模，依實際需求來設計實務演練，如通訊對講機練習、避難疏散演練、警報測試與廣播等。演練計畫之擬定必須基於以下基本觀念：

一、研擬演練計畫之前，必須先有充分的「情境假設」，並以學校所面臨的實際問題為主，例如大規模地震後，應將小學生留校、安撫、建立名冊，等候家長接回，而非馬上讓小學生各自回家。

二、至少應包含緊急避難、救護、收容、安撫之細節操作。

三、必須明定各執行程序之權責編組及銜接介面。

四、必須確保所需的應變時所需的資源與人力。

五、在演練的過程中，所有作業均隨著時序有詳細的紀錄，以利事中查證及事後重構與檢討。

宜蘭縣金岳國小101年度辦理校外教學活動租用車輛應行注意事項

一、依據：

教育部92年11月18日臺軍字第0920167875號函

教育部93年5月24日臺軍字第0930065836號函修訂

教育部96年1月31日臺軍字第0960000952號函修訂

教育部101年9月3日臺軍字第1010139088D號函修訂

二、目的：為保障學生校外教學租用車輛安全，特訂定本注意事項。

三、辦理校外教學活動，應慎選信譽良好之旅行社或遊覽車公司、客運公司。應直接租用車輛，不宜假手他人（如家長會等），並掌握租車品質，確保車輛安全。出發前應至交通部公路總局網站「營業大客車資訊專區」確認承租之車輛符合安全規範及查詢全國大客車行駛時應特別注意之路段及時段並遵守之。

四、校外活動行經多彎或陡峭山區道路，應選用重心低之大客車或中型車，以提升安全性。

五、學校辦理校外教學活動租用車輛，其契約訂定應以交通部訂頒之遊覽車租賃定型化契約範本為依據訂之外，並應將下列事項訂入契約：

（一）應租用合法之營業大客車(大客車牌照特徵及適用範圍如附表一)、車齡：五年以下年份較新之車輛為原則（計算出廠日期至租用時間）、乘客定員、車號、行車執照、一年內之檢驗及保養紀錄。離島地區因新車數較少，得租用十年以下年份較新之車輛。

（二）駕駛人一年內不得有重大違規及肇事紀錄。

（三）檢查租用車輛效期內之保險證明文件。

（四）其他特殊約定事項。

六、校外教學活動之車隊管理與編組如下：

（一）師生必須建立緊急連絡人名冊，留存學校。

（二）二車以上應編成車隊（車號粘貼於明顯位置），並指定有經驗之教師擔任總領隊，五車以上另增副總領隊一人至二人。

（三）每車至少派遣一名教師擔任隨車領隊，必要時得請行政人員、教師或家長協助，負責該車之安全與秩序維持。

（四）各車應實施安全編組，備妥急救藥品，並指派專人保管。

（五）依行車路線計畫行駛，不得隨意變更路線，必要時，應經總領隊同意始得變更。

七、出發前隨車領隊應依契約檢查行車執照、駕駛執照及安全設備等，檢查合格後始可出發。（車輛安全檢查表如附表二）

八、出發前由總領隊集合全體師生實施行前教育及安全宣導。

上車後各車隨車領隊帶領學生實施逃生演練，應注意安全門之開啟、車窗開啟或擊破方式、逃生動線分配以及車內滅火器配置、取得與相關操作等。

九、車行途中隨車領隊應保持聯絡並注意駕駛精神狀態及遵守交通規則。

休息時隨車領隊應監督駕駛檢查車輛各項安全設施，尤以制動及操縱系統為重。

十、意外事故發生時之應變措施如下：

（一）依逃生演練指導學生安全避難。

（二）通報一一九專線，同時搶救傷患。

（三）總領隊立即編組教師成立現場防救指揮小組，擔任指揮官，協調相關救助事宜，並指定專人(校長)統一對外發言及與教育部校安中心(○二─三三四三七八五五)保持聯繫。

十一、本事項經校務會議通過，由校長核准後實施，修正時亦同。

學務組長：              教導主任：              校長：

大 客 車 牌 照 特 徵 及 適 用 範 圍

車輛安全檢查表           檢查日期：  年  月  日

備註：

1.本表係由公路總局訂定，相關資訊可參考公路總局網站(http://www2.thb.gov.tw/)。

2.出車前務請依上表檢查、填具，並請事先作逃生演練。

3.為保障行車安全，檢查發現有不合格情事者，務請將檢查表傳送各地公路監理機關，俾依規定查處。

宜蘭縣金岳國小101年度交通安全教育活動成果報告

宜蘭縣金岳國小100學年度下學期泰雅舞蹈表演活動通知單

一、主題：本校舞蹈隊參加教育部101年表揚推展本土語言傑出貢獻獎頒獎典禮。

二、時間：101年2月20日星期一。

三、人員：泰雅舞蹈隊學生、隨隊指導教職人員。

四、行程：

五、教職緊急聯絡電話：周文明0921131210.陳國傑0933989174.莊志強0989023427

卓秋美0916349297.魯木伊木伊0980020814.徐嘉珍0932090814.陳佩歆0921995405

       此致

貴家長                      宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學教導處  敬啟101.02.13

: -8.#�n-8�>��>.0pt;mso-line-height-rule:exactly’>八、經費來源：由鄉土實察經費支出。

九、工作組織與人員

領    隊：周文明校長      總幹事：陳國傑主任

執行秘書：鄭愛玲組長                    

學生安全維護：徐嘉珍組長、魯木Ÿ伊木伊老師、李秉澔老師、

              莊志強老師、李幸玟老師、陳綠曼老師。

總 務 組：鄭愛玲主任、簡玉春幹事（採買）

照 相 組：莊志強老師、卓秋美老師。

車上導遊：鄭愛玲老師。

醫 護 組：黃怡禎護士

主    計：簡玉春幹事

十、本計畫經陳校長核可後實施，修正時亦同。

宜蘭縣金岳國民小學辦理101年度「綠色博覽會」校外教學實施計畫

一、依據：依據本校101年度校務計畫辦理。

二、目的：

1.藉由參觀活動，提供多元文化教學活動，擴展學習空間，充實生活內涵。

2.加強交通安全教育及了解風土民情，提高學生學習興趣，也能提昇學生環保意識。

三、指導單位：宜蘭縣政府

四、主辦單位：金岳國民小學

五、活動時間：101年4月16日

六、參加對象：本校師生共計70人。

七、活動內容：

1.認識自然及人文景觀及認識自然野生動植物生態，從不同角度體會生態困境及水資源之珍貴。

2.活動地點：如活動行程表

 3.活動行程表（1~6年級）

八、經費來源：由鄉土實察經費支出。

九、工作組織與人員

領    隊：周文明校長      總幹事：陳國傑主任

執行秘書：鄭愛玲組長                    

學生安全維護：徐嘉珍組長、魯木Ÿ伊木伊老師、李秉澔老師、

              莊志強老師、李幸玟老師、陳綠曼老師。

總 務 組：鄭愛玲主任、簡玉春幹事（採買）

照 相 組：莊志強老師、卓秋美老師。

車上導遊：鄭愛玲老師。

醫 護 組：黃怡禎護士

主    計：簡玉春幹事

十、本計畫經陳校長核可後實施，修正時亦同。

宜蘭縣金岳國小101年度交通安全教育活動成果報告

金岳國小101年度校外教學通知單

一、本校於101年4月16日（星期一）舉辦綠色博覽會校外教學活動。

二、行程：依照平日時間到校(早上7:40)->整潔校園->8:00集合、說明行前須知->搭乘8:40火車(區間車)至新馬車站->步行至武荖坑綠色博覽會參觀->下午搭乘4:06火車返回，大約下午4:40回到金岳。(*家長若有急事，請撥打下列緊急聯絡電話)

三、緊急聯絡電話：幸玟0921310308 志強0989023427 嘉珍0932090814

                  秉澔0989196641 綠曼0937160246 佩歆0921955405

四、請穿學校運動服，若天氣寒冷可穿長褲、帶外套。

五、請提醒孩子帶宜蘭閱讀卡，至綠博闖關學習之用。

六、請帶健保卡、感冒藥等藥品，以備不時之需。               此致

貴家長

宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學  敬啟101.04.09

宜蘭縣金岳國小101年度校外教學-蠟梅餅人文生態活動育教案及學習單

梅花湖 學習單

一、 在梅花湖環湖步道生態踏查學習課程中，請想想看，你學習到哪些事物？

答：

二、 梅花湖兼具湖泊生態、水資源及農田灌溉等功能，更是上天賜給休閒農場區的一座天然水庫，孕育豐富的景觀、生物、農產、遊憩等資源。說說看，品嚐過梅花湖的農特產中，寫出感想。

＊ 文旦柚：

＊ 香茅草：

＊ 洛神花：

＊ 桑 葚：

＊ 向日葵：

花生捲冰淇淋：

宜蘭餅發明館趣味知識學習單

一、選擇題

( 3 )1、今天來到此館的名字是？

<1>宜蘭餅創造館<2>宜蘭餅博物館<3>宜蘭餅發明館

( 2 )2、宜蘭地區牛舌餅的是由哪種點心演化成的？

<1>牛舌頭<2>牛舌粿<3>菜頭粿

( 3 )3、以下哪種點心在本館吃得到？

<1>超薄牛舌餅<2>特牛奶酪<3>以上都可以吃得到

( 3 )4、今天的DIY課程是哪種產品教學？

<1>童頑子<2>最牛米香香<3>超薄牛舌餅

( 1 )5、宜蘭餅食品公司在民國幾年向經濟部註冊?

<1>91年<2>92年<3>93年

( 3 )6、以下哪個是特牛奶酪的品嚐方法？

<1>冷凍當雪糕<2>冷藏當提拉米蘇<3>以上皆是

二、是非題

( 0 )1、0.1公分超薄牛舌餅叫做宜蘭餅。

( 0 )2、宜蘭餅的發明者是製餅達人劉鐙徽師傅。

( 0 )3、宜蘭餅的代言人是前華航空姐，又名小鎂。

( × )4、超薄牛舌餅沒有鹹的口味。

( 0 )5、「結婚送喜餅」這個禮俗的始祖是諸葛孔明。

( × )6、金棗的皮不可以食用，需剝掉，只有果肉能吃。

三、問答題

1、經過豐富的品嚐，宜蘭餅發明館內哪種點心你最喜歡？

2、宜蘭餅發明館中包含魔法書故事區、喫茶配餅門市區、DIY大樹教室、生產線

參觀四大區，經過今天的參訪遊玩，哪一個活動安排你最喜歡？

◎學生學習單與回饋心得

宜蘭縣南澳鄉金岳國小—蠟梅餅校外教學—五年忠班學生心得

陳靜

第一篇蠟藝館:

我們在看影片時，看到了他們在做蠟筆的過程，讓我覺得很特別又好玩!之後，我們在闖關時，我最喜歡的是在人體彩繪的時候，可以換裝，也可以買我們的東西。

第二篇宜蘭發明館:

我們走到樓上時，有一個哥哥在用B box來歡迎我們，還有解說員就帶我們去看他們的牛舌餅怎麼樣製作的，在工廠工作的阿姨和叔叔都穿著白色的衣服，我覺得滿衛生的，參觀完後，我們就到樓下去試吃他們的產品。

第三篇梅花湖:

我們先在一個涼亭吃午飯，吃完後，我們班就跟老師一起去騎腳踏車，我們還跟老師尬車，我覺得很好玩，我們還騎了3圈半呢!那時我們班玩得很開心，但我們本來要去坐船，但是沒時間嚕！所以我們就拍拍照就回家了。

豊恩欣

第一篇: （蠟藝館）

還沒進去就聞到蠟筆的味道，感覺好像工廠又很像文藝中心，而且連廁所都很好玩，進去會不會更好玩呢？大家一進去就看到好多藝術品，我也很好奇，蠟筆是怎麼做的，還有人身彩繪，會不會更有趣呢？希望下一次，也可以來蠟藝館玩。

第二篇: （梅花湖）

哇！好多美麗的風景，難道這裡就是（梅花湖）好多小鴨、小狗、小鳥、小朋友，這裡好像天堂，謝謝主耶穌，給我們那們美麗的地方，最好玩的是跟老師比賽騎單車，在那裏創下了美麗的回憶，如果來到這裡，你一定會很喜歡這裡的。

第三篇: （宜蘭發明館）

我本來不想進去，應為我覺得不好玩，結果一進去，我馬上開心了起來，而且有好多的美食，好多藝術品，讓我好不想回家，尤其是（特奶奶酪）它的味道根本就跟牛奶一樣純，一樣香，希望大家可以多多來這裡吃，你一定會嚇到的。

葉芷瞳

第一篇宜蘭鉼發館：我覺得宜蘭餅發明館很好，因為裡面記載了很多關於餅乾的來源，例如：牛舌餅最早的來源是牛舌粿。而且裡面有很多試吃的食物，都是很好吃又好喝的！

第二篇梅花湖：我覺得梅花湖很好玩！ 那邊有做運動的場合，例如：玩四人、兩人腳踏車。那邊也有很多鴨子跟魚，都是自然生態的！

第三篇蠟藝館：我覺得蠟藝館很好玩！裡面有手工蠟筆手工彩色筆，而且裡面的蠟筆是可以擦掉的！我們還有自己做彩色筆！我們做的彩色筆有帶回家做紀念！

張文飛

第一篇宜蘭餅

我覺得宜蘭餅的超薄宜蘭餅最好吃，因為它很薄又脆脆的聞起來很香，我希望我下一次還可以去宜蘭餅發明館，如果我下一次可以去宜蘭餅發明館我一定會先去吃超薄宜蘭餅。

第二篇蠟藝館

我們去蠟藝館我們先看影片，看完我們去第一關用水蠟筆畫畫，畫完我們去第二關做彩色筆我做了三支彩色筆，我們去第三關做蠟筆我做了台灣跟星星的蠟筆，第四關我去扮裝我變成一個老阿公。

第三篇梅花湖

我去梅花湖時先吃中餐，吃完我就去騎腳踏車，我繞了梅花湖一次多的時候我們停下去吊橋，回來我還是繼續騎腳踏車，騎完我就買飲料喝，我覺得很好玩希望我下次還可以去梅花湖。

宜蘭縣金岳國小101年度交通安全教育活動成果報告