103學年度上學期一年忠班「交通安全教育」融入課程活動教學設計

宜蘭縣金岳國小103學年度上學期「交通安全教育」融入課程活動教學設計

1. 活動主題：認識交通工具與號誌
   
2. 教學班級：一年忠班
   
3. 教學時間：103年10月22日，生活課。
   
4. 教學者：郭芷涵
   
5. 教學目標：
   

1. 了解行車管制號誌及其代表的意義。

2. 能依交通號誌的指示正確平安穿越道路。

1. 能力指標：
   

   1 5-1-1 分辨日常生活情境的安全性
   2.5-3 喜歡探討事情演變的原因，並養成對周邊訊息做適切反應的態度。
   

   3.9-1-1能依自己所觀察到的現象說出來。
   

2. 教學資源：紅綠燈圖片
   
3. 教學活動：
   

   1.觀看影片認識紅綠燈
   

   2.討論影片中的人物是否有遵守交通號誌及其危險性。
   

   3.情境演練，我會看紅綠燈過馬路。
   

   4.寫學習單。
   

4. 教學省思：
   

   認識生活中最常看到的交通安全號誌「紅綠燈」，讓孩子在生活中出門時養成遵守交通規則。雖然村子裡沒有紅綠燈，但是學生也能從情境演練的過程中，理解到「馬路如虎口」的意思，更是要在沒有紅綠燈的道路上注意，注意「行」的安全。
   

    

宜蘭縣金岳國小103年度上學期「交通安全教育」融入課程成果報告