宜蘭縣金岳國小105年度(104學年度下學期)「交通安全教育」融入課程活動教學設計
一、 活動主題：內輪差與鐵道停看聽
二、 教學班級：六年忠班
三、 教學時間：105年2月16日，健康與體育課1節(40分)。
四、 教學者：徐嘉珍
五、 教學目標：
1.能說出什麼是「內輪差」及「視覺死角」。
2.知道遇到砂石車怎麼要做才安全。
3.了解正確穿越與使用鐵路平交道。
六、 能力指標：
1.國語文2-3-2-7 能正確記取聆聽內容的細節與要點。
2.健康與體育5-2-3 評估危險情境的可能處理方法及其結果。
七、 教學活動
（一）準備活動 1.教師：準備「內輪差車禍案例」、「視覺死角」影片(Youtube)、「鐵路平 交道 交通安全要知道」微電影宣導短片(尊重生命篇、交通守則 篇、行車安全篇)。 2.學生：分享在電視、網路媒體聽到或看到的，或是生活上遇到的車禍及突發狀況(家人或朋友遇到的偶發事件也可以)。 |
（二）發展活動 1.搶答：詢問學生蘇花公路哪種車子的比例比一般道路要多？(砂石車) 2.請學生回答遇到砂石車的危險情境可能處理方法及其結果。 3.內輪差宣導影片及視覺死角車禍案例分享。 4.「鐵路平交道 交通安全要知道」微電影宣導短片及學生回饋分享。 |
（三）綜合活動 1.為什麼要做這樣的活動？說說你的想法。 2.分組討論並歸納重點： (1)盡量避免靠近砂石車。 (2)在等待穿越馬路時，退至人行道上。 (3)馬路如虎口，一定要注意安全小心過馬路。 (4)穿越鐵路平交道前-「停、看、聽」。 (5)穿越平交道發生緊急狀況時，使用緊急按鈕「1按、2推、3跑」。 (6)宣導口號「鐵路平交道 安全要知道」。 |
八、 教學省思：
透過「內輪差車禍案例」、「視覺死角」影片、「鐵路平交道交通安全要知道」微電影宣導短片，讓學生了解什麼是內輪差，以及鐵路平交道須注意的安全守則。學生討論分享看到砂石車或汽車要保持安全距離，最好是讓車先行。穿越馬路時走行人穿越道或天橋，如果都沒有，就應該先看看左右來車後慢慢通過。盡量避免用跑的，以免來車看不到行人而衝撞。穿越鐵路平交道前，要先「停、看、聽」。穿越平交道發生緊急狀況時，使用緊急按鈕「1按、2推、3跑」。
金岳國小交通安全教育融入課程活動成果報告
學校名稱：金岳國小 活動名稱：認識內輪差及視覺死角 辦理日期：105年2月16日 舉辦地點：六忠教室 參加對象：六忠學生，8人 活動簡述說明：交通安全融入課程活動認識「內輪差」、「視覺死角」並以砂石車為例，以及「鐵路平交道 交通安全要知道」。穿越鐵路平交道前，要先「停、看、聽」。穿越平交道發生緊急狀況時，使用緊急按鈕「1按、2推、3跑」。運用教學媒體資源，學生更能學會如何保護自身安全。 | |
學生觀賞微電影-請勿在平交道迴轉
| 學生上台分享穿越鐵道須注意事項
|
學生觀看動畫影片-內輪差、視覺死角
| 討論後報告行人如何安全穿越馬路
|
