宜蘭縣 101學年度校外教學資源整合案－教學運用回饋表
辦理學校 | 金岳國小 | 教學者 | 金岳國小教師:李秉澔、陳佩歆、徐嘉珍、陳國傑 |
實施班級 | 四到六年級 | 教學日期 | 101.12.7 |
運用路線主題 | 金岳國小：宜蘭縣大同鄉「九寮溪自然生態教育園區」 | 回饋日期 | 101.12.13 |
1、行前規劃與教育
1.教學計畫擬定及事前與 行政、家長或講師人員充分溝通 | ■完全達到 □部份達到 □未達到 | 教學計畫擬定好後，出發前先發通知單與行程表給家長，並運用教師晨會時間行前說明與溝通。 |
2.提供活動手冊 （包含課程目標、行程、活動方式或講義等） | ■完全達到 □部份達到 □未達到 | 事前提供相關內容、活動行程及方式、學習單等。 |
3.指導學生做事前準備（含先備知識、學習目標說明及引起動機等） | ■完全達到 □部份達到 □未達到 | 發通知單，向學生介紹行程並說明此次校外教學的學習目標。 |
4.路線場勘及安全評估 | ■完全達到 □部份達到 □未達到 | 相關人員於出發前探勘場地與路線，評估是否安全。 |
2.教學設計與實施
1.教學設計之多樣性及與 課程之連結性 | ■完全達到 □部份達到 □未達到 | 教學設計多樣並與課程連結性高。 |
2.鼓勵學生多觀察、多思考、並提出個人觀感與疑惑 | ■完全達到 □部份達到 □未達到 | 透過觀察體驗、健行活動，學生能仔細觀察九寮溪自然生態環境。學生回答問題能踴躍發言，並能和自己的生活經驗相結合。 |
3.真實教學與原教學規劃 或設計之相符性 | □完全達到 ■部份達到 □未達到 | 學生能透過實際踏查並觀察九寮溪自然生態景觀，但是因為九寮溪瀑布路程較遠，只有少部分學生到達。 |
4.充分運用場域資源，真實接觸體驗，培養與環境的友善互動 | ■完全達到 □部份達到 □未達到 | 學生能親近大自然，真實接觸九寮溪冰涼清透的溪水。走累了，到溪水邊洗洗臉，清醒一下，洗掉疲累的感受。 |
5.安排課程觀察員，提升 課程品質 | ■完全達到 □部份達到 □未達到 | 各班安排一位教職員為課程觀察員，與導師一同提供學生諮詢服務及注意學生安全。 |
3.場域服務與支援
1.專業及充足師資提供 （如：專業性與教育性、 師資與學生數比例是否 合宜） | ■完全達到 □部份達到 □未達到 | 每班由導師擔任解說引導，還有一位教職員陪同協助。6~10位學生，有2位教師隨班指導。 |
2.充足之教學資源提供 | ■完全達到 □部份達到 □未達到 | 園區內自然生態教學資源相當豐富。 |
3.適宜之場域空間與動線規劃 | ■完全達到 □部份達到 □未達到 | 從入口處有指示牌，再往前走，橋邊又有路線圖標示，場域空間寬敞、動線清楚。 |
4.多樣化的學習活動安排 | ■完全達到 □部份達到 □未達到 | 活動安排多元，透過觀察、討論、體驗、健行等活動相互穿插。 |
4.學習評量與回饋
1.針對課程觀察結果及師 學的回饋意見，進行回 顧檢討 | ■完全達到 □部份達到 □未達到 | 於教學後進行回顧與檢討。 |
2.預期學習目標達成狀況 | □完全達到 ■部份達到 □未達到 | 走到九寮溪瀑布，無法每一位學生都能達到。考量學生及老師的體力負荷，有些人走到瀑布下河床就返回。 |
3.藉各種方式引導學生做 意義連結與同儕分享 （小組分組、心得寫作與 發表等） | ■完全達到 □部份達到 □未達到 | 課程結束後透過學習單、課堂討論引導學生分享與回饋，運用資訊融入課程，學生繕打心得後傳送電子郵件。 |
宜蘭縣大同鄉「九寮溪自然生態教育園區」教學運用回饋成果
1.宜蘭縣大同鄉「九寮溪自然生態教育園區」學生學習單
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宜蘭縣大同鄉「九寮溪自然生態教育園區」-學生學習單，拓印桑葚葉片。 | 宜蘭縣大同鄉「九寮溪自然生態教育園區」-學生學習單，拓印肉桂葉片。 |
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宜蘭縣大同鄉「九寮溪自然生態教育園區」-學生學習單，觀察並畫下瓢蟲。 | 宜蘭縣大同鄉「九寮溪自然生態教育園區」-學生學習單，觀察並畫下蝴蝶。 |
2.宜蘭縣大同鄉「九寮溪自然生態教育園區」學生學習心得
豊嘉瑄：我覺得校外教學很開心，尤其是九寮溪，九寮溪給人一種特別的感受，那裡的環境很好，大同鄉的人都把環境顧的很好，我希望金岳村的金岳瀑布也可以像九寮溪一樣很乾淨，金岳村的人就要把瀑布的垃圾都撿乾淨。 |
葉芷瞳：我覺得校外教學很好玩，我最愛去的地方就是九寮溪，因為九寮溪的環境很乾淨，給人很舒服的感覺，如果我是大同鄉的人，我會把九寮溪環境顧得很好，因為九寮溪是大同鄉的一部份。我希望金岳瀑布也像九寮溪一樣乾淨又能給人美好的感覺，旅客來看的時候是帶著好心情，回去也是帶著好心情，而且回去的時候很舒服。 |
陳靜：我看到了大同鄉的美景和生態，都比我們金岳的風景還多又美麗，之後解說員就帶我們去參觀了，他還介紹了很多大同鄉的溪，而且都很美。到九寮溪時，我們班本來要去騎單車，可是單車沒那麼多台，所以我們就用走的去我們的目地的:瀑布，我們走到一半就回去了!我們也沒去瀑布!我很難過，但沒關係下次再去就好。 |
張文飛：我覺得去九寮溪很好玩，因為我們有拍照也有走路。我們很開心的一直走，還沒有到瀑布，我就不耐煩一個人跑上去瀑布。我跑了十幾分鐘都還沒到，然後我看到其他同學下來，所以我也就下來了，希望我下次還可以去九寮溪。 |