金岳國小101學年度上學期交通安全教育融入課程教案
活動名稱 | 認識交通安全 | 教學對象 | 三年級 | ||
教學時間 | 1節課 | 教學人數 | 9人 | ||
能力指標 | 綜合活動 4-2-1 探討生活中潛藏的危機，並提出減低或避免危險的方法。 健康與體育 5-1-1-10 分辨日常生活情境的安全與不安全。 | ||||
活動目標 | 1.知道飆車的危險，拒絕從事危險的飆車行為。 2.了解人人都應遵守交通規則，維護交通安全、珍惜生命。 3.知道12歲以下兒童乘車時應乘坐安全座椅 | ||||
活動流程及內容設計 | 資源 | 時間 | 評量 | ||
一、反飆車 1. 播放交通安全網站的反飆車宣導影片。 2. 和學生討論影片中有哪些危險的行為？ 應如何避免？ 正確的行車駕駛應該如何？
二、我會保護自己的安全 1.播放交通安全網站的宣導影片 2.和學生討論影片中小朋友都乘坐什麼座椅？ 安全座椅的功能是什麼？ 3.認識兒童座椅的相關法規與罰則，發放宣導文 宣。
三、統整歸納： 教師歸納並統整交通安全的意義與目的：交通安 全不只是要遵守交通規則而已，更重要的是了解 生命可貴、珍惜生命與保障生命安全的價值與意 義。 |
反飆車宣導影片
兒童安全座以宣導影片
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學生能專心觀賞並參與討論
學生能專心觀賞並參與討論
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教學省思：
飆車的行為，學生都已經知道其後果，不過細微的發生案例，學生會有些觀念模糊，於是因為打電動（賽車類型）的賭博性質或是賭氣，要在現實生活中比個高下，在巷弄裡或郊區同行飆車，造成自己與他人不可挽回的遺憾。另外也推行今年暑假開車時，12歲以下要乘坐安全座椅，後座要繫安全帶。