104學年度金岳國小泰雅語闖關活動計畫
壹、活動目標：透過闖關遊戲增進學生學習泰雅語的興趣。
貳、實施時間：105年5月6日（五）上午8:40～10:10
參、實施對象：本校全體同學
肆、活動地點：金岳國小
伍、活動內容：主要驗收同學們的字母辨讀、基本的對話、數數兒、吟唱歌曲和辨讀教材的單字。
陸、實施方式
一、分組方式：闖關活動以班級為單位，第一、六關為兩人一組，其他關卡每位學生皆須完
成闖關活動。
二、實施內容：本闖關活動共分為七個關卡，活動內容如下：
1. 聽聽看、說說看tlami mung、tlami kmayan
2. 拼拼看 tlami tmapah
3. 聽、寫俱佳kba mung ru miru
4. 吟唱歌曲kba cu m’was
5. 比手畫腳miyiy ’ba ru kakay
6. 兩人三腳sa’ing c’oli tugan kakay
柒、遊戲規則：經關主認證過關，認證方式如附件一。
捌、獎勵辦法：依闖關完成的順序來判定名次，給予點心做為獎勵，並依名次高低給予榮譽卡，
第一、二名榮譽卡三張，第三、四名榮譽卡二張，第五、六名榮譽卡一張。
玖、經費：由學校相關經費支應。
項目 | 單位 | 單價 | 數量 | 金額 | 備註 |
點心 | 份 | 200 | 6 | 1200 | |
本項活動經費概算總額為：新台幣壹仟貳佰元整 |
拾、排調課程：
拾壹、本計畫陳校長核准後實施，修正時亦同。
承辦人： 教導主任： 主計： 校長：
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★通關密語：關主對闖關學生說lokah su ga？ 闖關學生回答lokah cu。
關卡 | 關 名 | 闖關成績 | ||
很棒 myasa ci | 尚可 myasa cikah | 加油 lokah loyi | ||
1 | 聽聽看、說說看 tlami mung、tlami kmayan | |||
2 | 拼拼看 tlami tmapah | |||
3 | 聽、寫俱佳 kba mung ru miru | |||
4 | 吟唱歌曲 kba cu m’was | |||
5 | 記憶大考驗 myasa tunux | |||
6 | 兩人三腳 sa’ing he ru tugan kakay |
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★通關密語：關主對闖關學生說 ima lalu su？ 闖關學生回答lalu mu ga＋自己的母語名字。
關卡 | 關名 | 活動內容 | 關主 | 道具 | 語文 能力 | 闖關 人數 |
地點 | ||||||
1 | 聽聽看、說說看 tlami mung、tlami kmayan | 甲闖關者自關主手中抽取平放桌面的詞句卡，並在關主桌上拿起一杯水杯到乙闖關者面、口內含著水說出詞句卡的字讀2遍，乙闖關者聽題後必須在5秒內說出答案。 ※ 一至三年級需用字母卡闖關。 | 詞卡 字母卡 水杯 | 聽 說 認字 | 二人 | |
健康中心前走廊 | ||||||
2 | 拼拼看 tlami tmapah | 闖關者先抽取號碼後再到白板前，找出已堆了幾堆的字卡至你所抽取序號前拼排字卡，闖關者拼排完成後並用 族語說出答案。 ※一至三年級需用圖卡闖關。 | 詞卡 圖卡 | 說 認字 | 一人 | |
會議室 | ||||||
3 | 聽、寫俱佳 kba mung ru miru | 闖關者自關主手中抽取題號籤，題號籤內有單字由關主朗讀題目內容2遍，闖關者聽題後必須請於白板上書寫完成。 一至二年級需用字母卡闖關。 | 詞卡 字母卡 | 說 認字 | 一人 | |
自然教室 | ||||||
4 | 吟唱歌曲 kba cu m’was | 吟唱泰雅歌謠(自由吟唱) | – | – | – | 一人 |
音樂教室 | ||||||
5 | 記憶大考驗 myasa tunux | 第一關卡關主將6張圖卡貼放在白版先請闖關者看並記著後，關主就將圖卡貼蓋著請闖關者一一猜出，全猜對後再繼續闖第二關卡8張圖，需用族語說出答案、才可過關。 (中、高年級第一推6張圖、第二推8張圖) (低年級第一推4張圖、第二推6張圖) | 圖卡 字母卡 | 說 認字 | 一人 | |
原住民族資源教室 | ||||||
6 | 兩人三腳 sa’ing he ru tugan kakay | 双人至起跑點拿繩子綁腳並跑向椅子解開繩子一人坐下另一人至籤筒前抽題目後，有一人至白板上畫出題目相 關圖案、坐在椅子的人猜猜白板上的 圖案並大聲用族語說出正確的答案，就可過關。 | 繩子、籤筒 、題目、 白板、筆、椅子 | 認字 說 | 二人 | |
風雨教室一樓 |
泰雅語闖關活動工作分配表
1. 活動召集人：周文明 校長
2. 活動總指揮：莊志強主任
3. 關卡解說人：各關主
4. 各班帶隊老師：一忠郭芷涵、二忠陳綠曼、三忠~六忠由班長帶隊闖關。
5. 攝影組：替代役男、瑀萱
6. 教具製作組：李秉澔老師、替代役男
7. 各關關主：
關卡 | 關 名 | 活動器材 | 關主 | 闖關地點 |
1 | 聽聽看、說說看 tlami mung、tlami kmayan | 1.詞卡（五句） 2.字母卡24個 3.水杯 4.活動海報 | 一年級教室 | |
2 | 拼拼看 tla tmapah | 1.詞卡（五句） 2.圖卡五張 3.活動海報 | 六年級教室 | |
3 | 聽、寫俱佳 kba mung ru miru | 1.題號籤 2.詞卡 3.黑板、粉筆 4.活動海報 | 四年級教室 | |
4 | 吟唱歌曲 kba cu m’was | 1.活動海報 | 音樂教室 | |
5 | 記憶大考驗 myasa tunux | 1. .圖卡6張 2. 2.字母卡8張 3. 3.白板 4. 4.活動海報 | 五年級教室 | |
6 | 兩人三腳 sa’ing he ru tugan kakay | 1.童軍繩2~3條 2.籤筒、題目 3.白板、白板筆 4.椅子 5.活動海報 | 風雨教室 |
★通關密語：關主對闖關學生說lokah su ga？ 闖關學生回答lokah cu。
時間 | 內容 | 主持人 | 備註 |
8：40～8：45 | 活動目的說明 | 李秉澔老師 | 提醒學生闖關技巧 |
8：45～8：50 | 介紹關主 | 李秉澔老師 | 闖關內容由各關主當場說明 |
8：50～8：55 | 注意事項叮嚀 | 李秉澔老師 | 叮嚀學生闖關時注意安全 |
8：55～9：20 | 泰雅語闖關活動 | 各關主 | ＃開始闖關順序：一年級-第一關，二年級-第二關，三年級-第三關，四年級-第四關，五年級-第五關，六年級-第六關。 |
9：20～9：30 | 休息 | ||
9：40～10：10 | 泰雅語闖關活動 | 各關主 | 接續先前未完成的關 |
10：10～10：25 | 休息 | ||
10：25～10：45 | 泰雅語闖關活動 | 各關主 | 接續先前未完成的關 |
| 頒獎 | 李秉澔老師 | 班班都有獎，鼓勵學生學族語。 |
