【教育】105.9.6.(二)第一次社會領域會議

時間:105.9.6.()第一次社會領域會議

地點:教師研習室

會議內容:

1.首先,歡迎林康偉老師加入凱中社會領域。擔任七年一般班導,加油!

2.105學年度預計進行教學視導的老師有:

3.簡筠潔老師及林康偉老師,教學視導時間請於9/23()前告知課發組。

4.因應十二年國教之實施,請老師務必於學期初就告知學生您的成績計算方式,

包括平時和定期評量,並妥善保存成績紀錄。

定期評量與平時評量的比例分別為40%60%

5.今年學校有報名參加廣達《游於藝》同盟計畫 文藝紹興宋『潮』好好玩

已經甄選出12名學生,9/13會去故宮博物院培訓,

明年開學初文物到校展出時,會擔任宋朝文物解說員,

請任教老師可以利用課程多加宣傳。

6.9/08()午休將辦理全國地理知識競賽校內初賽,地點在教師研習教室。

感謝雅菁老師協助,挑選八、九年級各班社會科成績前兩名學生參加初選,之

後代表本校參加全國賽。辛苦雅菁、明治、康偉為指導老師了。

7.宜蘭縣地方稅務局租稅教育活動

感謝 明治、康偉師 協助於七年級公民課堂內實施,內容為租稅動畫DVD欣賞

以及認識租稅網有獎徵答,稅務局屆時會提供DVD以及有獎徵答的獎項到校,

我會再拿給七年級公民任教老師,請老師於第八到第九週的七年級公民課程實施。

8.九年級課後輔導時間從第四週9/19開始

9.研習資訊: 105年國中教育會考社會科命題研習,有興趣者可報名。

時間:105117()   地點:國立臺灣師範大學(臺北市大安區和平東路1)

與校長、教務主任對談

 1.本校為分組學習深耕學校,如有公開觀課請盡量以分組上課為主。

 2.請領域盡量參加宜蘭縣政府的試題評量競賽,畢竟是本校教學的重要成果展現之一。

 3.明治師反應:可否請校方研議直接以投影機就投影出手機內容的設置。

 http://blog.ilc.edu.tw/blog/plugins/albummediaplayer/js/jw_media_player/mediaplayer.swf

 社會領域2016.9.6(一)吻

 

 

 

【教育】105.9.6.(二)第一次社會領域會議

時間:105.9.6.()第一次社會領域會議

地點:教師研習室

會議內容:

1.首先,歡迎林康偉老師加入凱中社會領域。擔任七年一般班導,加油!

2.105學年度預計進行教學視導的老師有:

3.簡筠潔老師及林康偉老師,教學視導時間請於9/23()前告知課發組。

4.因應十二年國教之實施,請老師務必於學期初就告知學生您的成績計算方式,

包括平時和定期評量,並妥善保存成績紀錄。

定期評量與平時評量的比例分別為40%60%

5.今年學校有報名參加廣達《游於藝》同盟計畫 文藝紹興宋『潮』好好玩

已經甄選出12名學生,9/13會去故宮博物院培訓,

明年開學初文物到校展出時,會擔任宋朝文物解說員,

請任教老師可以利用課程多加宣傳。

6.9/08()午休將辦理全國地理知識競賽校內初賽,地點在教師研習教室。

感謝雅菁老師協助,挑選八、九年級各班社會科成績前兩名學生參加初選,之

後代表本校參加全國賽。辛苦雅菁、明治、康偉為指導老師了。

7.宜蘭縣地方稅務局租稅教育活動

感謝 明治、康偉師 協助於七年級公民課堂內實施,內容為租稅動畫DVD欣賞

以及認識租稅網有獎徵答,稅務局屆時會提供DVD以及有獎徵答的獎項到校,

我會再拿給七年級公民任教老師,請老師於第八到第九週的七年級公民課程實施。

8.九年級課後輔導時間從第四週9/19開始

9.研習資訊: 105年國中教育會考社會科命題研習,有興趣者可報名。

時間:105117()   地點:國立臺灣師範大學(臺北市大安區和平東路1)

與校長、教務主任對談

 1.本校為分組學習深耕學校,如有公開觀課請盡量以分組上課為主。

 2.請領域盡量參加宜蘭縣政府的試題評量競賽,畢竟是本校教學的重要成果展現之一。

 3.明治師反應:可否請校方研議直接以投影機就投影出手機內容的設置。

 http://blog.ilc.edu.tw/blog/plugins/albummediaplayer/js/jw_media_player/mediaplayer.swf

 社會領域2016.9.6(一)吻

 

 

 

【教育】八年級地理第四冊第六課東南亞和南亞~~美功鐵路市場+水上市場!

泰國: 東南亞

政治體制:君主立憲國

首都:曼谷

貨幣:泰銖 (THO) :台幣 (TWD)= 1   :   0.92

[泰國曼谷] 泰神奇! Mae Klong美功鐵路市場+水上市場

好想去唷!

社會領域105.6.16(四)

資料來源:

http://zt.coinmill.com/THB_TWD.html#THB=1

【教育】105.06.14(二)領域會議與聚餐!

今天領域會議與聚餐。好久沒聚會。

有合法簽外出假兩小時唷! ^^

會議內容:

一、由於淑卿老師繼續請育嬰假,所以下學年召集人改為簡筠潔老師。辛苦嚕!

二、課程計畫 七年級雅菁老師,八年級玟君老師,九年級筠潔老師。

彈性課程:八年級(時事史地) 九年級(時事史公)

三、七升八年級 暑假作業 就公民和地理正反面一張學習單

九年級 

(KO地理複習講義p7-102)  (麻辣勝經公民 P8-P69) 歷史再麻煩筠潔師提供頁數!

四、本周五上午9:30在教師研習室審題,請同事們加油!

五、未來會招考一位地理代理教師。盈蓁師可以協助暑輔。未來未定?

一切看盈蓁師的生涯規劃。

六、玟君老師產假課務由地理代理和明治師和雅菁師代課。

七、課發會建議是否三天共同備課與研習時間,留一個下午給我們共同備課。及開會等。讓大家可以充分備課與討論。

 

明治師~您的肚子和玟君媽媽~差不多唷!!快生嚕!

 

 

105學年度社會領域共同時間是周二下午!

社會領域105.6.14(二)吻

【教育】105.05.13(五)領域會議

時間:105.05.13(五) 9:30起

地點:教師研習室

內容:

(1)轉知課發會會議內容

(2)地理知識競賽雖然沒會考績分,但對孩子很有幫助,所以繼續辦。

(3)會考後九年級凱旋齊飢,我們領域特色課程,學習單雅菁製作,其他請九年級任課的玟君師和筠潔師和明治師介紹一下!

(4)社區踏查若需要講解內容,請領域老師配合。

(5)段考是否改回二次,下次課發會會表達我們領域的共識是三次比較好。

(6)下週四玟君老師觀課第二章東北亞,領域們共同備課第二次。 

社會領域105.5

 

 

  

 

【教育】5月5日本兒童節~男孩節!

鯉魚旗原本是日本江戶時代的武士家族,在端午節即農曆五月五日的梅雨時期中的雨天,由希望生男孩的家庭在家門庭前用紙、布等描繪鯉魚的圖案,使之隨風飄動,模仿鯉魚游動的的風幡。也稱為皐幟(さつきのぼり)。明治維新改用格里曆後,鯉魚旗大多展示到陽曆5月5日(日本男孩節,由端午節演變而來),作為夏天將來的象徵。因為裝飾的季節改變了,因此鯉魚旗在日本人的印象中也就變成了「在晚春的藍天裡密佈的東西」。鯉魚旗來自中國古代的傳說鯉躍龍門。

魚躍龍門

每年到了5月5號的日本兒童節(也稱為男孩節,女孩節為3月3號)就會掛起的鯉魚旗,相傳昰日本江戶時代在端午節會掛起的旗子,因為端午節偏多雨,而鯉魚有魚躍龍門的典故,所以這時武士家就會掛起鯉魚的旗子,期望自己家的男孩子可以魚躍成龍,也有乞求上天保佑家裡誕生男孩的意思在。

一般的鯉魚旗可分為旗竿跟旗子的部分,左邊的竿子最上頭有一個風車,代表著安全的成長。右邊的排列也有一定的順序,由上而下為:

「吹き流し(五色)」五色旗幟,象徵鯉魚成龍的樣子

「真鯉(まごい・黒)」真鯉

「緋鯉(ひごい・紅)」緋鯉

「子どもの鯉(藍)」小孩鯉象徵家族

 

https://www.facebook.com/100002392852043/videos/999195173503568/

資料來源:https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%85%92%E7%AB%A5%E7%AF%80

http://choyce.pixnet.net/blog/post/45067581-(%E6%97%A5%E6%9C%AC%E6%96%87%E5%8C%96)-%E4%BA%94%E6%9C%88%E4%BA%94%E6%97%A5%E5%85%92%E7%AB%A5%E7%AF%80-%E7%94%B7%E5%AD%A9%E5%AE%B6%E8%A3%A1%E8%A6%81%E6%8E%9B%E3%81%93