由於九年級已經上完進度,七年級課被別的老師們視導,所以之前先預錄。
不過也歡迎輔導員隨時入班觀課。給予意見!增進教學。
<青蓉老師看雅菁老師上課的錄影>
<明柱課督和青蓉和雅菁老師分享觀課、議課>
<綜合座談>
http://blog.ilc.edu.tw/blog/plugins/albummediaplayer/js/jw_media_player/mediaplayer.swf
訪視結束~訪視長官們~各領域老師及所有行政人員~大家辛苦啦!
社會領域2015/5/11(一)
凱中 社會領域天地The Learning Garden of Social Study
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由於九年級已經上完進度,七年級課被別的老師們視導,所以之前先預錄。
不過也歡迎輔導員隨時入班觀課。給予意見!增進教學。
<青蓉老師看雅菁老師上課的錄影>
<明柱課督和青蓉和雅菁老師分享觀課、議課>
<綜合座談>
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社會領域2015/5/11(一)
地點:教師研習室
時間:下午五六節課
【分享出題概念、審查評量題目】
由於現在段考要仿會考,所以題目要有簡單、中等、較難的題目,讓題目有鑑別度外,也比較吸引孩子努力去作答,不放棄。
透過課本及上課學習單、講義考古題、新聞時事去出題目,盡量活化及簡化題目字數。
地理:陳淑卿老師
歷史:陳明治老師
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【翻轉教育分享】
自然領域:毓穎老師和數學領域:俊緯主任都分享,不是每班都能翻轉,也不是每課可以翻轉教育,看各班特質及哪章節比較適合翻轉。
明治老師:704班分組上課,讓他們看歷史講義,可能是孩子沒有先備知識或者內容比較艱深,所以孩子分享的內容,比較沒深度。
筠潔老師:有些班級很適合翻轉,有些班級不適合。
雅菁老師:九年級只有一班翻轉,而七年級的班級開始教起,慢慢上軌道,但是還是覺得看章節及班級。
淑卿老師:目前尚未開始翻轉教育。
社會領域2014.5.8(五)
時間:104.5.6(三)第七節15:20~16:05
地點: 704教室
課程:翰林版第四章社會中的文化
演示老師:陳雅菁老師
教學法 : 閱讀、”唸”課文、分組討論報告、講述法
教學工具:版書、教具、白板、課本
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社會領域104.5.7 (四)
國防教育融入社會
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你知道雄糾糾、氣昂昂的軍人叔叔、阿姨是由哪個政府部門管轄嗎?沒錯!他們全都屬於最英勇的『國防部』。
那麼,你還知道國軍在穿上帥氣的軍服之後,所肩負的任務是什麼嗎?答對了!這些軍人叔叔、阿姨為了保護我們國家的安全,因此選擇加入國軍行列,負擔起保家衛民的重責大任。
國防部在政府各部門中,所負責的是『保衛國家安全』、『維護世界和平』、『預防戰爭發生』以及『制止恐怖行動』等等重要工作,因此只要國家有需要,他們隨時都會站出來捍衛全體國民的安全!
保障人民可不能赤手空拳!因此,國防部還會購買各種武器以提升面對敵人時的戰鬥能力。例如:飛彈系統、潛水艇、戰鬥機…等防禦武器,有了完整的裝備,才能讓國軍在最有把握的情況之下,發揮最佳戰力。
除此之外,國防部還是個親民愛民的單位喔!每當天災一發生,無論是地震、颱風、土石流,國軍都會在第一時間出動,盡心盡力地幫助受困民眾並且協助恢復家園,這是因為國防部把「救災」當作一項相當重要的任務,只要是人民生命財產受到了危害,就能看到國軍挺身而出!
資料來源:http://www.mnd.gov.tw/child/
社會領域2015/3/26
時間:104/1/16(五)
地點:復興國中會議室
題目:談:我最喜歡教的社會單元
講師:凱中 地理:玟君老師
公民:雅菁老師
和大家分享教學經驗!
只要對學生好的教學方式~就是好的教學~沒有固定~也沒有絕對~
只要有熱忱! ^^不論翻轉不翻轉~都OK!
社會領域關心您!2015.1.19(一)
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時間:104.1.12(一)期末段考審題
仿會考題目!考試範圍又大!六十三題
大家出題很用心!審題更要仔細!
同學們段考加油!
社會領域關心您!2015.1.12(一)
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題目: 103年度會考分析與教學改進、學生學習弱勢輔導策略研討
時間:103.12.12(五)13:30
地點:凱中圖書館
講師:雅菁老師
與會人員:
內容:把第一屆會考題目和能力指標及全國、全縣、我們學校的測驗結果分析
地理高過於全國答對率頗高,這次題目多以圖表題居多!然後題目與練習率有關~老師有學習單及課堂填充小考!
歷史很多是世界史錯比較多~不知是因為九年級課堂時數不多的關係或者內容太廣?
公民以五院和憲法修正案這部份錯比較多~之後要多加強!
大家教能力指標內的範圍,加深~加廣!
http://blog.ilc.edu.tw/blog/plugins/albummediaplayer/js/jw_media_player/mediaplayer.swf
社會領域關心您!2014.12.12(五)