日期:104.5.26(二)5:00am-5:00pm
地點:視聽中心
領養世展會孩子三年,會考後辦理凱旋齊飢~
體驗飢餓的感覺!
影片介紹世展會及主辦單位來演講~
提供流質飲料三瓶!
各班表演節目等~
每人寫許願小卡!



http://blog.ilc.edu.tw/blog/plugins/albummediaplayer/js/jw_media_player/mediaplayer.swf
社會領域104.5.26( 二) 

凱中 社會領域天地The Learning Garden of Social Study
全新的繁體中文 WordPress 網站《宜蘭部落格教育平台 網站》
日期:104.5.26(二)5:00am-5:00pm
地點:視聽中心
領養世展會孩子三年,會考後辦理凱旋齊飢~
體驗飢餓的感覺!
影片介紹世展會及主辦單位來演講~
提供流質飲料三瓶!
各班表演節目等~
每人寫許願小卡!



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社會領域104.5.26( 二) 
由於九年級已經上完進度,七年級課被別的老師們視導,所以之前先預錄。
不過也歡迎輔導員隨時入班觀課。給予意見!增進教學。
<青蓉老師看雅菁老師上課的錄影>
<明柱課督和青蓉和雅菁老師分享觀課、議課>
<綜合座談>
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訪視結束~訪視長官們~各領域老師及所有行政人員~大家辛苦啦!
社會領域2015/5/11(一) 
地點:教師研習室
時間:下午五六節課
【分享出題概念、審查評量題目】
由於現在段考要仿會考,所以題目要有簡單、中等、較難的題目,讓題目有鑑別度外,也比較吸引孩子努力去作答,不放棄。
透過課本及上課學習單、講義考古題、新聞時事去出題目,盡量活化及簡化題目字數。
地理:陳淑卿老師
歷史:陳明治老師
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【翻轉教育分享】
自然領域:毓穎老師和數學領域:俊緯主任都分享,不是每班都能翻轉,也不是每課可以翻轉教育,看各班特質及哪章節比較適合翻轉。
明治老師:704班分組上課,讓他們看歷史講義,可能是孩子沒有先備知識或者內容比較艱深,所以孩子分享的內容,比較沒深度。
筠潔老師:有些班級很適合翻轉,有些班級不適合。
雅菁老師:九年級只有一班翻轉,而七年級的班級開始教起,慢慢上軌道,但是還是覺得看章節及班級。
淑卿老師:目前尚未開始翻轉教育。
社會領域2014.5.8(五) 
時間:104.5.6(三)第七節15:20~16:05
地點: 704教室
課程:翰林版第四章社會中的文化
演示老師:陳雅菁老師
教學法 : 閱讀、”唸”課文、分組討論報告、講述法
教學工具:版書、教具、白板、課本
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社會領域104.5.7
(四)