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【教育】103年度會考分析與教學改進、學生學習弱勢輔導策略研討

題目: 103年度會考分析與教學改進、學生學習弱勢輔導策略研討

時間:103.12.12(五)13:30

地點:凱中圖書館

講師:雅菁老師

與會人員:

內容:把第一屆會考題目和能力指標及全國、全縣、我們學校的測驗結果分析

地理高過於全國答對率頗高,這次題目多以圖表題居多!然後題目與練習率有關~老師有學習單及課堂填充小考!

歷史很多是世界史錯比較多~不知是因為九年級課堂時數不多的關係或者內容太廣?

公民以五院和憲法修正案這部份錯比較多~之後要多加強!

大家教能力指標內的範圍,加深~加廣!

 

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社會領域關心您!2014.12.12(五) 吻

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【教育】第9屆7年級校外教學~八德市巧克力共和國

於2012/4/14開幕的八德市巧克力共和國，是由巧克力大廠宏亞食品所創立的觀光工廠，

說到宏亞你可能很陌生，但是說到七七乳加巧克力，你應該會很熟，也是現在很多人愛吃的東西，宏亞食品成立於1976年，最早設廠在桃園八德市，離2012年已經有36年

1977年推出的「77 乳加巧克力」是宏亞第一個代表作，有因為這個，讓七七乳加巧克力立於不敗之地。

凱旋國中~社會領域老師合照~

歷史:陳志勇校長~簡筠潔老師(活動組長)

(7導老師們~)

公民:陳雅菁老師

地理:林玟君老師

         陳淑卿老師

【導覽~影片介紹~參觀威化餅生產線~巧克力DIY~自由活動!寫學習單~】

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社會領域關心您!2014/12/8(一) 吻

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【教育】103.12.4(四)認識多元評量理念

主題:認識多元評量理念

 

一、 教學與評量相輔相成：能提昇教學與學習成效 。

二、 教學目標(學習結果)—是評量的基礎。

三、 評量—在教學（前、中、後）過程中持續進行著。

•      非正式：口頭詢問、小組(班級)討論、觀察個人 、

          學習單、實驗紀錄本、作業(習題)、……

•      正  式：傳統評量——客觀式測驗、複雜成就測驗、

          真實評量——實作、學習檔案、概念圖、……

總之,多元評量,可以讓孩子發揮多元智慧!

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社會領域關心您!103.12.4(四) 吻

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【教育】議課～簡筠潔老師！

 

 

 

時間：103.12.1(一)

地點：凱中圖書館

內容：議課簡筠潔老師

與會老師：簡筠潔老師,林玟君老師,陳淑卿老師,陳雅菁老師

原定上週五,觀課完要立即給回饋,但是因為要去聽葉丙成教授演講,所以

改成週一！

議課內容：

1.如何分組？異質性？同質性？人數？幾人一組？

請導師分組,異質性（成績有好有壞）！看各班不同！約四到五人

2.這課啟蒙運動和宗教改革,上過嗎？如何運作？

課前有請學生預習,然後學習單,文章透過備課用書後面文章修改後,做成學習單,短文介紹,搭配問答題方式！供學生閱讀！然後找課本答案!

3.需要每組上台？時間夠嗎?

看時間而定!還在拿捏! 

4.每課都適合用分組合作嗎?進度來得及嗎? 

看課文內容,文化類或者介紹世界史人物等,其他還是需要透過講述式教學法! 如同葉丙成教授說的:{要翻轉教育!就需要有被家長和行政和導師們質疑成績不好的心理準備}因為這是需要練習的!讓孩子主動學習!

5.各班各年級都適合翻轉教育?

若從七年級開始訓練起,比較適合,九年級也是可以,但是要看各班狀況!

7.孩子的成績如何計算?

只是一部份成績而已,還是有小考分數!作業分數和上課表現!

結論:

翻轉教育只是個引子!只要是不斷更新!不斷改變!而且有用心教書~而且有教育熱忱!相信不管是傳統或者創新的教學方式都是很好的教學方式!

社會領域關心您! 2014/12/2(二)吻