北成e化創新團隊校內第三次聚會

  • 為增加團隊伙伴對書法教學現況的了解,特舉辦此研習聚會,請大家多多提出自己的心得與想法。
  • 我們可以結合水寫紙+毛筆+ipad建構一般教室的書法教學模式。
  • 三筆:毛筆、硬筆、粉筆。
  • 趙孟頫行書

書法教學資源網:http://163.20.160.14/~word/modules/tinyd2/index.php?id=16

明‧王世貞對趙孟頫的評價最為貼切:「上下五百年,縱橫一萬里,復二王之古。開一代風氣。

趙孟頫行書不管「初學」「進階」都十分合適,二王系統中最「唯美」,技術最「純熟」的人非他莫屬。

雖然適合初學,但趙字終究是「高度熟練」下的作品,對一般人、甚至書法家都是一種挑戰。

他的技術就如同奧運體操金牌選手般的高度,一般人只能望其項背,因此,在初學的過程中,必須保持著謹慎的心,一筆一畫觀察,就如同「分解動作」般的練習,待熟練後就可一氣呵成。

第一步就是把趙孟頫「行書」當「楷書」來寫。再逐步加上行書的動作及章法,這樣可以減低入門的困難。

第二步了解側鋒、中鋒的用法,古代側鋒是個禁忌,但偏偏很多偉大的書法家不斷的使用側鋒(雖然很多人還是把這種側鋒視為中鋒來解釋,但真的用中鋒又寫不出那種線條。只好說:工夫不夠再練習。唉!側鋒有這麼罪大惡極嗎?)

所以,在趙孟頫的帶領下勇敢的側鋒吧!

作者: fonbuz

北成國小資訊教師