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2015 國樂戰之記 203 林芷萱

2015  國樂戰之記                  203  林芷萱

如往常一樣的早晨，走向通往學校的那條馬路，無聊的踢著石子前進。抵達了教室，傳入耳裡的是平凡到不能再平凡的吵鬧。

當早自習結束時，我背上背包走出教室，班上同學還不忘給我加油打氣，回頭笑了笑，走向在外頭等著我的人。到了國樂教室，雖然還是有人在閒聊，但多了一種莫名的緊張。拿出了琴，自顧自的練習著獅城的快板。當陸老師走進來時，大家都安靜了。當一切都準備就緒了，教室裡響起了悠揚的樂音，每一個人都全神貫注在我們的音樂裡，沐浴在音樂裡果然是種享受呢。而當最後的練習結束了，大家都放鬆了下來。回教室吃完飯後，就準備上車了。在車上大家沒有很瘋狂，只是隨意的聊著天，車子慢慢的駛向比賽的場地，也駛向了我們的戰場。

在練習場地，大家分部練習著，陸老師也有些緊張的樣子，最後，不知為何，只剩下彈撥的聲音，然後，大家像是要填補空隙似的，一個一個的加了進來，最後連陸老師也跟著指揮了起來，心情激昂的不能自己，當收掉了最後一個音，老師還激動的不小心揮下了眼鏡，剎那間，心中湧起了無法言喻的感動，和驕傲，看見沒有？我們不一定要循規蹈矩，不用一起起頭，卻是一起結束，這就是我們的國樂。

走向比賽場地要吹好一段風才能抵達，即使寒風掃過了臉龐，心中的暖意依然沒有消退。然後，終於，要比賽了。大家緊張的排著隊，旁邊就是觀眾。快步的走向台上，看著老師敬了個禮，舉起了手，開始了，我們的戰役。

比完了賽，大家抱怨著退場太慢而被扣的分，還有在台上演錯的音，不慎滿意的樣子。雖然大家都在抱怨，但上車時的情況早已熱絡了起來，不像來程那麼緊張。到了餐廳大家走進了包廂，開始大吃特吃了起來，吃到一半突然聽到了我們的名次和分數，大伙兒心情似乎低落了下來，分數雖然是史無前例的高，但名次卻很低。但很快大家就振作了起來，又開始熱鬧了，把生蛤蜊丟進學姊的紅茶裡、一起策劃著要陷害哪個學弟當衛生，吵到連服務生都去抗議，即使如此大家還是很高興，我們是打了場勝仗沒錯！

回程大家依然興奮，後頭玩著真心話大冒險，叫誰去親誰的手，這次是司機在抗議了，大家只是翻了個白眼又繼續吵了下去。

如果可以，多想大家再一起演首令人心動的獅城序曲，或是再來場激勵人心的穆桂英掛帥，我們的默契，一定還可以傳承下去吧？

 

 

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2015 我跳「樂」在國華三年 30806林雨欣

我跳「樂」在國華三年               30806林雨欣

    韶光荏苒，剛升上國中的膽怯身影猶存在記憶深處，如今已是每天為考試而忙得焦頭爛額的國三生，回首盼望，最深刻的回憶就非身為國樂團團員那段日子莫屬了……。

    還記得剛掛上國中生頭銜的我，第一次接觸到國華的，是一個大家庭。有琴藝精湛的學長姐，有親切和藹的老師，不過畢竟團員們大多跟我來自不同母校，所以自己對於陌生的環境和不認識的同學常常摸不著頭緒，但時間一久大夥兒熟了，關係自然也就熱絡起來！而自己和團員們互相切磋琢磨，漸漸地，「大絃嘈嘈如急雨，小絃切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。」，琴技也就慢慢提升，把對音樂的那股熱忱一股腦兒地全展現出來，有時候，自己還會不知不覺陶醉在音符所編織的美妙中，盡情跳躍！跳在悠揚樂音上、跳在無可取代的幸福上，直到忘我！還有，在這個重要學習階段，我想，朋友是不可缺少的一樣珍貴禮物！所幸上天眷顧，在國樂團，除了與同學友情堅牢，還認識了與我意氣相投的學妹，她有著跟我一樣開朗的性格，以及天真又豪邁的笑聲，雖然偶爾粗心大意，但為人善良可愛，好相處又大方自然，每每跟她在一起，抱著對方一起放聲大笑，雖然屋頂都快被掀開，但我們的笑聲讓整個練習教室瀰漫著快樂的氛圍，讓周遭同學也被我們的愉悅渲染，最重要的是，壓力總霎時間煙消雲散。我想文字再美都無法更加細細地描繪我跟她之間的那份純樸而踏實的友誼，因為我們的友情讓我視為在樂團中無法抹去的一層深厚回憶！

    曾經因為課業衝突，有那麼一段日子，退團的想法不斷旋繞在心上，但經由老師和好朋友們的勸說，我仍努力去克服艱難，試著花更多心力在課業上，最後退團的念頭也就不翼而飛了，我知道這有多難，也知道走過之後變得有多簡單。

 

    三年的時光隨著日曆上的一天一天即將成為過去式，那些與團員們並肩作戰的種種，和好朋友一起到過的每一個地方，還有師長的諄諄教誨，每一段回憶都讓不捨之情頃刻間滿溢而出。徐老大、暘珣老師、指揮陸老師，他們無私的奉獻足以作為我們最棒的榜樣！恩師們的每一句叮嚀，我會銘記在心，堅守他們傳授給我們的那份最投入的學習態度！感激在內心深處勾勒出一幅琵琶圖，而這把琵琶甚至已經不只是一幅畫，更活生生地一彈一挑，然後輪出一圈又一圈的絢麗。雖然對於光陰的默默離開，我還有好多嘆息，但就算抵擋不住它的流逝，至少也得伸手一抓，一旦抓緊了，回憶將會烙印在溫熱的掌心，不會有冷卻的一天……。

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2015國樂報名表

n   報名表

畢業學校

          國小

學生姓名

 

性別 

 

自己

手機

   

聯絡

電話(H)

 

父親手機

 

母親手機

 

徵選對象(入學後無須考試直接入團)

□  具國樂基礎

  （國小參與國樂團者）

 主修樂器：                    學習時間：

□  具國樂基礎

  （國小無參與國樂團者）

 主修樂器：                    學習時間：

國樂團團服尺寸： □S  □M  □L  □XL  □XXL

徵選對象(入學後須參加徵選考試)

□ 無國樂基礎

   (有樂器經驗及樂理常識)

報考樂器項目

□鋼琴   □直笛   □打擊   □弦樂   □管樂

□其他:_____________

 

學習時間：____________

 

學習意願

針對無國樂基礎欲加入國樂團，請標出希望學習的樂器順序，填寫1.2.3…。（樂團老師會先依學生的狀況，再參考意願，建議適合學生的樂器選擇。）

□胡琴        □笛          □  笙      □柳琴       □阮         □打擊

樂團規約及獎勵辦法 樂團規約及獎勵辦法：

一、若有特殊事故需事先請假(由暘珣老師評估是否準假)，不得無故缺課。

二、加入樂團即為正式團員，如想退團需至活動組提出並於當學期學期末才可退團。

三、配合參與校內各項展演活動，不得無故缺席(將視表演之活動給予獎勵)。

四、經評鑑考核後將依學習成效擇優參加縣賽或全國賽，其獎勵將依照縣市政府頒發之獎勵辦法敘獎。

家長意見：

 

 

 

 

家長簽名：______________________

 

 

收件日期：即日起至6月27日(六)　繳至學務處活動組，逾期恕不受理！