活動名稱:反毒、反黑、反霸凌活動
辦理日期:101年5月11日
舉辦地點:綜合教室
參加對象:1-6年級師生
活動簡述說明:由社團法人中國無犯罪促進協會許景瑄講師到校為同學演講、運用實際案例,圖文並茂及故事方式,會後並進行有獎徵答活動。
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活動名稱:反毒、反黑、反霸凌活動
辦理日期:101年5月11日
舉辦地點:綜合教室
參加對象:1-6年級師生
活動簡述說明:由社團法人中國無犯罪促進協會許景瑄講師到校為同學演講、運用實際案例,圖文並茂及故事方式,會後並進行有獎徵答活動。
次別 | 活動日期 | 活動 名稱 | 活動目標 | 活動內容 |
1 | 101.09.10 (一) | 歡喜 相逢 | 1.讓團體成員彼此認識 2.凝聚團體成員的感情 | 1.自我介紹 2.團體圖 3.團體規範 |
2 | 101.09.17 (一) | 特質 商店 | 1.探討受歡迎者與不受歡迎者的人際特質。 2.認識自己所擁有的特質,以及在人際關係受歡迎的程度 | 1.CHECK IN 2.特質水果盤 3.分享與回饋 |
3 | 101.09.24 (一) | 溝通 特快車 | 1.引導成員認識單向溝通及雙向溝通,及之間的差別。 2.幫助成員學習雙向溝通的態度與方法。 | 1.CHECK IN 2.你說,我畫 VS共同創作 3.分享與回饋 |
4 | 101.10.01 (一) | 反應 博物館 | 1.體驗不同回饋的心理感受。 2.幫助成員學習正向聆聽與反應。 | 1.CHECK IN 2.注意說, 注意聽 3.分享與回饋 |
5 | 101.10.08 (一) | 人際 俱樂部 | 1.協助成員思考自己可能的人際困擾。 2.幫助成員思考解決人際困擾的資源與管道。 | 1.CHECK IN 2.人際大富翁 1.分享與回饋 |
6 | 101.10.15 (一) | 生活 電影院 (上) | 1.運用遊戲與角色扮演方式讓成員學習因應生活中的人際困擾。 2.觀察其他成員的不同回應策略。 | 1.CHECK IN 2.人際劇場(一) 3.分享與回饋 |
7 | 101.10.22 (一) | 生活 電影院 (下) | 1.運用遊戲與角色扮演方式讓成員學習因應生活中的人際困擾。 2.觀察其他成員的不同回應策略。 | 1.CHECK IN 2.人際劇場(二) 3.分享與回饋 |
8 | 101.10.29 (一) | 展翅 高飛 | 1.帶領成員回顧團體的歷程,並統整在團體的經驗及學習心得。 2.給予成員祝福與回饋。 | 1.收穫大點收 |