作者: 游智菁

為進行校內學童齲齒率改善105年11月8～18日，以三年級學童為對象進行口腔保健行為、態度及知識問卷調查，共發出101份問卷，回收96份問卷，回收率95%。

一、潔牙法：

中華民國牙醫師公會全國聯合會網站

1.保護牙齒五部曲(學齡兒童篇)14:58(內容包含學齡兒童口腔保健、牙線、貝氏刷牙法)104年

2.新口腔時代潔牙技巧18:00(內容包含口腔保健、牙線、貝氏刷牙法)101年

3.保護牙齒五部曲(學齡前兒童篇)12:527(內容包含學齡前兒童口腔保健、家長協助幼童潔牙法)104年

其他：

1.貝氏刷牙法-動畫5:54嘉義市僑平國小

二、氟化物防齲：

中華民國牙醫師公會全國聯合會網站

1.104年度國小學童含氟漱口水計畫-校園口腔保健8:01(內容包含含氟漱口水、塗氟、含氟牙膏)104年

2.106、107年度學童含氟漱口水防取二年計畫宣導(內容包含口腔保健、牙線、貝式刷牙法及食鹽含氟、窩溝封填)

三、認識牙周病：

中華民國牙醫師公會全國聯合會網站

1.新口腔時代-你所不知道的牙周病7:54102年

四、口腔保健：

1.蛀牙蟲-卡通4:30

1.視力保健短片2:17

2.護眼探員勇闖快樂島—打擊惡視力6:54

3.安全寶寶／保護眼睛不近視3:12

4.高度近視宣導影片 新生家長使用13:13

5.「誰偷走我的光？」5:53

稀釋漂白水配置方式

	準備用物： 1.水桶 2.漂白水 3.測量容器 4.量杯 5.奇異筆
	倒入適量的水 4公升
	使用奇異筆在水桶外作記號
	量杯也做記號 40c.c.
	4公升清水中倒入40c.c.的漂白水 水：漂白水＝100：1

每次準備到記號線的水及漂白水，就能輕鬆配置完成稀釋100倍的漂白水了

漂白水取用請老師協助避免小朋友受傷

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