宜蘭縣頭城國小104學年度學校健康促進委員會議紀錄
一、會議名稱：頭城國小健康促進會議
二、時間：105年 6 月 28日 13 ： 00 ～ 13 ： 30
三、地點：校長室
四、主席：黃志聖 校長 記錄：游智菁
五、列席簽到：如附件
六、業務單位報告：
1. 學務處本學年安排相關健康講座計有：菸檳防治、愛滋防治、用藥安全(含全民健保)、視力保健、口腔保健、健康體位講座。講座進行時請大家準時到會場集合。
2. 在菸檳防治問卷中仍有多位學童表示放學時在家長接送區、校門口、體育館周邊仍有家長在抽菸；假日時有國中生在遊戲區抽菸。目前校內跑馬燈已定時播放校園內禁菸禁檳標語，學校大門側門及接送區都已貼有禁菸標示，也通報衛生所假日校園內或校園周邊常出現抽菸民眾地點及時間，衛生所也承諾將派稽查員不定期稽查。若校園內目擊吸菸或嚼檳民眾請大家勇於柔性勸導，共同營造無菸無檳的健康校園。
3. 健康促進學校推動情形前、後測問卷結果如附件並已於之前公告上網，目前問卷前測安排在10月，問卷後測安排在4-5月，學務處在安排各健康議題講座時會安排在問卷前、後測之間。目前每年用來作為前、後測的問卷及題目都大同小異，沒有很大的變化，但問卷呈現的數據並不理想，有無相關配套措施稍後也提請委員們討論。
4. 104學年度本校推動健康體位活動結果：相關數據資料請見頭城國小健康體位計畫、頭城國小上下學期體位統計結果。針對健康體位議題今年介入健康小達人活動、全校班級健康體位比賽及五年級減重班活動，體位過輕比率由上學期7.3%降為3.9%，體位適中比率由上學期65.1%增加為67.9%，體位過重由13.6%增加為15%，體位超重比率由14%減少為13.2%，體位適中比率增加2.8%。全校34個班級有17個班級達到體位適中比率增加目標，班級健康體位比賽目標達成率為50%。
5. 部分學童下課仍留在教室看書未出來活動，天氣許可情況下，請多鼓勵小朋友下課能到室外活動，一方面能保護眼睛，一方面能強健體能，改善體位不佳情形。
6. 部分班級有下課運動計畫(例如：每天跑操場兩圈、跳繩200下)，提供很大的動機，讓學童下課能離開教室活動，也對不喜歡運動小朋友提供一些動力，來完成每天基本的運動量。
7. 本學年度各年級分配一～兩個議題：一年級是視力保健，二年級是口腔保健，三年級是健康體位，四年級是正確用藥及全民健保，五年級是性教育含愛滋防治，六年級是安全及急救教育、菸檳防治等。感謝各學年群提供教案、教學紀錄、上課照片及學習單等。
七、提案討論事項：
提案一：健康促進學校推動情形前、後測問卷結果不理想，有無相關配套措施？或者要如何將各議題融入相關課程？
（一）說明：
1. 相關數據請見104學年度頭城國小健康促進成效指標表及104學年度健康促進各項議題認知後測結果。
2. 相關議題於健康課程中多已有編排，惟依現有考評標準『健康教育課程設計以生活技能為導向，並運用多元和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育』乙條來看還是要麻煩授課老師調整授課內容及方式。
（二）擬案：
1. 針對各年級負責議題於上課前、後進行前、後測；將各議題問卷分開測驗如六年級是安全及急救教育、菸檳防治等，問卷在課程前進行前測，課程後馬上進行後測。
2. 問卷結果呈送課發組作為健體領域及學年會議資料附件，於第一次領域或學年會議時提請教授健康課程的老師知悉，並請授課老師務必將相關議題內容融入健康課程中。
3. 部分學童未認真作答，請老師在進行健康促進調查問卷前提醒學童認真作答。
4. 健康中心整理出各議題融入各年段的教學方案，請授課老師逕行上本校健康促進網頁下載使用或向健康中心洽詢。
決議：照案通過
提案二：雨天校內活動場所很少，請大家集思廣益提供解決方法。
（一）說明：如提案
（二）擬案：
1. 多餘空教室用來讓學童練習跳舞、玩桌球、玩鬼抓人，或如有多餘經費能添購投籃機、跑步機等室內運動設施，讓小朋友雨天也有空間能活動。
2. 雨天在各班教室做健身操，30分鐘下課時每日一次，或在走廊跳跳繩、爬樓梯，校內舉辦跳繩比賽。
決議：目前校園內無多餘空教室，將視學校狀況安排規劃樂活教室。雨天建議學童進行教室內望遠休息、健身操、體適能、伸展運動比較適當。
提案三：為符合學校衛生法實施細則第十七條第一項，學務處會盡力安排老師們進行相關健促研習，相關措施提請委員討論。
（一）說明：
1. 學校衛生法第17條：健康相關課程教師，應參與專業在職進修，以改進教學方法，提升健康相關教學效果。主管機關或學校得視實際需要，薦送教師參加衛生課程進修。
2. 學校衛生法實施細則：第十七條第一項所定參與專業在職進修，指每兩學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。｛教學年資滿2學年者，需研習18小時，年資達1學年未滿兩學年者，需研習12小時，年資達1學期未滿1學年者，需研習6小時。［請見104學年度健康教育老師參與健康專業在職進修研習時數統計表(請見附件檔案)，104各年級健康老師研習時數(請見附件檔案)］｝
3. 105年5月3日縣政府體健科公文(請見附件檔案)：學校相關研習範疇以菸檳防治、健康體位、口腔保健、健康飲食、視力保健、性教育、用藥安全、心理衛生、安全教育、急救、職業安全與群體健康等健康教學內容與健康促進相關議題為主，環境教育議題不列入。
（二）擬案：
1. 請教學組在排定新學年度教授健康課程的老師後將名單知會健康促進業務承辦人。請教學組及承辦人配合轉知授課老師應完成的研習時數。
2. 校內舉辦相關講座時一併增開教師研習進修時數，師生能一同進修成長也免於為了時數四處奔波。
3. 相關研習資訊縣政府體健科會公告在教育處公告上，健康中心收到研習公文也會放上校網公告。進行全縣性健促會議時也會將老師們的困難點提出，如：
a. 相關研習少，不易收集足夠研習時數，期望能增加健康促進相關研習場次。
b. 研習時數多，常請假或調課研習，可能影響老師們的工作，期望能增設健促線上課程，增加老師們在職進修研習管道。
決議：配合校內研習計畫，增加研習選擇性，校內舉辦講座時視情況增開教師研習時數。
八、臨時動議：無