111年宜蘭演藝廳進入劇場活動-彩虹魚
111年11月5日(星期六)我們申請宜蘭縣文化局進入劇場專案計畫,讓我們有機會進入演藝廳觀賞演出。
「進入劇場」觀看表演,以兒童文學名著「彩虹魚」為題,從孩子的角度出發,除了可以近距離感受演員極具感染力的聲情、動作之外,有趣的故事內容、絢麗的舞台燈光、道具、音響設計等,都讓人回味無窮,而且更從故事中理解,在人際關係互動中,「禮貌、尊重、分享」是多麼重要的元素,相信參與欣賞的每一個孩子都有所領悟與成長。
111年11月5日(星期六)我們申請宜蘭縣文化局進入劇場專案計畫,讓我們有機會進入演藝廳觀賞演出。
「進入劇場」觀看表演,以兒童文學名著「彩虹魚」為題,從孩子的角度出發,除了可以近距離感受演員極具感染力的聲情、動作之外,有趣的故事內容、絢麗的舞台燈光、道具、音響設計等,都讓人回味無窮,而且更從故事中理解,在人際關係互動中,「禮貌、尊重、分享」是多麼重要的元素,相信參與欣賞的每一個孩子都有所領悟與成長。