耕莘專校『活寶魔幻旅程』學生寒假營隊活動
活動日期:1月21日至1月24日(星期二至星期五)9時至下午5時,1月23日晚會至晚上9時
活動地點:宜蘭縣大洲國小
服務對象:大洲國小三至六年級學生(共30人)
活動內容:
項目 | 名稱 | 內容 | 預期效應 |
一 | 休閒活動 | 早操時間 團康遊戲 湯圓甜又甜 大地遊戲 又唱又跳 猜猜我是誰? 體能測測看 莘藝術 糖果串串樂 | 1. 讓學童每日都有活力迎接每堂課程。 2. 透過團康遊戲,讓學童有信心學習當天課程。 3. 運用製作方法簡單的搓湯圓活動,讓學童親手體驗製作過程的樂趣,並嚐到親手搓的湯圓。 4. 透過大地遊戲,讓學童增加彼此間的默契。 5. 藉由舞蹈和歌曲教學,讓學童增加運動的機會和增加肌肉發展。 6. 透過製作名牌的活動,可看出學童們的創意及特色,並讓學童以卡片互動方式來認識彼此。 7. 透過小型的呼拉圈、籃球來運動,讓學童從課程過程中達到運動的效果。 8. 透過莘藝術,讓學童從資源回收物的廢棄物,做出可以實用的物品配件。 9. 以趣味的遊戲方式,在遊戲之中的競爭、合作,考驗學童的互助合作,並體驗過程中的活動樂趣。 |
二 | 環境保護 | 環保小尖兵 節約能源 | 1. 教導學童如何分辨回收物及垃圾差別,透過垃圾壓縮,讓學童從小養成壓縮垃圾的習慣。 2. 教導學童節約能源的重要性,並了解能源缺少時帶來的重大危機。 |
三 | 生命教育 | 晚會 回憶點滴 交通安全 | 1. 藉由晚會加學童彼此的情感。 2. 利用相機拍攝,將學童在營隊中所有精彩畫面,以影片呈現,藉此讓學童回顧營隊中的趣事。 3. 以生活的交通規則,教導學童告示牌的意義和用途,生活應該遵守的交通規則。 |
四 | 英語教學 | 唱跳ABC 生活 ABC | 1. 利用簡單的歌謠教導學童歌詞中的單字,並將簡易的肢體語言融入歌詞中,讓學童更能了解單字其中的意思。 2. 利用字卡的方式,讓學童可以從當中熟悉生活中日常用品的英文意思。 |
五 | 人權教育 | 人權是什麼? | 藉由法律條文,讓學童補充平常不了解的基本人權,了解不同的規範會有不同的法律效益。 |
六 | 反毒宣導 | 毒品Say No! | 藉由投影片呈現讓學童們知道濫用毒品的身心健康傷害,及麻醉藥品、精神藥品的認知,當藥劑量增加會對身體造成的負面傷害。 |
七 | 課業輔導 | 作業寫寫寫 | 透過志工的陪伴,一方面可以讓學童按時交作業、一方面可以讓學童將平日不敢發問的問題,由志工從新交導學習。 |
八 | 生態保育 | 植物認一認 樹葉比一比 | 1. 透過認識植物,讓學童了解簡單的植物,並且更了解鄉村農家特有的植栽,讓學童可以進一步認識這些植物的作用。 2. 透過介紹校園的植物,讓學童將掉落的果實及樹葉黏貼到紙上創作自己的作品,讓學童增加創造力,也可將作品帶回家佈置欣賞。 |
九 | 菸害防治 | 什麼是菸? | 透過投影片讓學童了解菸是用什麼東西做出來,並讓學童了解菸對身體有什麼樣的傷害。 |
十 | 性別平等 | 男生、女生都是寶 | 透過趣味性的遊戲來解說性別平等的重要性,讓學童了解在未來的社會中,男生和女生的待遇是相同的,並交導學童遇到類似事件該如何處理。 |
課程表