【活動報爆】力行英語週～四忠的律動變裝pa

由江智凱 · 2016 年 2 月 15 日

各班級英語週的成果表演，是每年英語週的重頭戲，希望學生透過生活化的演出，達到英語學習樂趣。此次，為了讓各班級有更充裕的時間準備，首度與耶誕節脫鈎，延至學期末舉行。這消息當學校一放出時，還真一陣的喜出望外….原本已「火燒屁股」般的緊繃，可以暫時緩一緩….約莫發表前的個半月，與英文老師初談班上的表演構想，私心認為想跟三年級時稍微有所不同（總不能沒有進化成長！），但又不想與教學課程脫離，增加授課老師額外負擔（課都上不完，還搞這一套？）英文老師深表認同，最後挑選了課堂上教過的內容，以「讀者劇場外加歌唱律動」的方式呈現。

接下來如果能只坐上觀，那當然再好也不過啦！但事往往與願違～決定呈現方式後，才是磨難的開始～「口語歌唱好練，歌曲律動難尋」所幸學校央請舞蹈老師協助，中年級各班得分配兩節課。班上首次試跳一節，想當然爾，跳的零零落落。眼看苗頭不對，私下商請延欣老師額外再加練個兩節，體育課不時親自督軍坐鎮，幾回合後，終於有些模樣。至於讀者劇場，也按耐不住原本站立木頭式的口語表達，除要求學生牢記對話及歌詞外，一次次激發他們在口說之外加入肢體動作，讓畫面多些生動，有更好的演出表達….

另外，除口語歌唱、舞蹈律動，服裝道具更要是一亮點，然時間已逼近，所幸得到家長熱情的協助，巧手製作一頂頂的廚師帽，商借一身身廚師服。孩子一穿上身，配上花色領巾點綴，儼然一位位小廚師當家。女孩們亦是不遑多讓，親自製作專屬的畫家帽，執起畫筆與色盤，化身小畫家模樣。英語成果發表當晚，四忠一進場，眾人為之眼睛一亮，果然驚艷會場！

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