“三”林中的每隻猴仔都是三寨主捧在手心上
珍惜愛護+真心疼愛的寶貝 
常跟妳(你)們分享 ^_^、提醒 o_o
雖有時也不得已，得用”處理”…>_<…(都不乖)的方式，
但所有種種(無論喜怒哀樂)都希望你我大夥珍惜
上天所賜與我們的
“緣”份“本”在“三”班安排!!!
雖只有3年，但希望在你我 合心協力 + 真情相持 下
這三年在3班，會是你我永難忘懷的驕傲
接下來，讓我們一起瞧瞧大夥來不及參與的過去、
看看現在 並 展望未來~
珍(真)愛猴仔=>猜一猜，搶答之第12位
班級特色之九*2
猴兒(十/13)
開學到現在已經兩年了，
註定就是3班的一員了，
我所在的3班是一個很厲害的班級，
不管是什們科目、體能都是難不倒我們的，
3班的特色就是永不放棄、永不退縮的決心，
我們的3班是一個不敗而勝是一個強者的班級，
所以我們的3班是最強的一個班。
猴仔(八/17)
我覺得，我們很棒！
為什麼？
因為每個人很優秀！
說到這裡，
我們的home teacheru應該會反對些什麼吧！
不過這是我覺得啦！
雖然大家不是很厲害，
但還是很棒ㄋ！
我們沒有2班的吵亂，
沒有一1班的沉默，
這樣子比較就可以知道我們班多們棒！
可能是我們可能是我們home teacher的教導有方吧！
11/15日記
今天的綜合課老師發一張國中生學習語策量表，我發現我的訊息處理和焦慮最低分，訊息處理得分低代表我缺乏應意義化和組織的策略以增進學習，改進的方法是學習意義化及組織方法和理解與記憶並重，焦慮則代表我有負向的認知焦慮及不合理的想法學業上表現相當緊張、焦慮及害怕，改進的方法是學習減低焦慮的方法和設定適合自己程度的成績不要操支過及，所以要好好的改進。
二上第十三週重要事項提醒
一、地理罰寫﹝★★★★☆﹞
二、一大堆功課及星期一的一大堆考試…等等﹝★★★☆☆﹞
三、資訊功課：（筆記本11/22（五）前繳交–需含電腦硬體、自由軟體相關內容及平時筆記，網路作業於12/7（六）當晚24：00前繳交）﹝★★★★★﹞
1.電腦主機拆解心得。
2.我對自由軟體的看法。
3.創用CC的應用。
4.電子產品的故事觀後心得
5.莊園Gmail線上文件嵌入（文書、試算表、簡報）
6.完成閱讀平台一本書閱讀過關
四、請自行補充
以上三點報告完畢，請稍息！
二年級 音樂老師-蘇雁玲
最喜歡上這老師的課
因為很輕鬆
每個禮拜都在期待這堂課
有時候老師還會帶糖果給我們
讓班上的人 吃糖後嘴變超甜的:))
班級特色之八*2
猴兒(九/13)
我所在的3班，每個人的個性和外表都不同，
有人覺得自己很帥、很可愛、很〝震〞、很美‧‧‧‧等
，還有些人很淡定、很High、話多‧‧‧等，
但是如果班上有什麼活動大家都會團結在一起，
所以我認為能到3班是一件令人開心的是。
猴子(七/17)
我所在的班級有著很多不同的人，
有的活潑、有的較安靜一點，
但這都是我們班的特色，
別人可是學不來的，
雖然我們這班常讓老師生氣，
但也許是我們某個地方做不好，才會這樣，
但這都是可以改進的，
我相信只要我們認真起來，也是不錯的，
這樣才不會讓老師擔心。
地板滾球體驗活動
終於~閱讀檢測!!
我的閱讀測驗終於擠進第三名了~我辛苦了半個月，果然沒白費掉QQ。
話說回來百祐哥.以若姐你們怎不繼續用?(不知有沒有打錯字)
是因為獎勵不吸引了ㄇ?XD
我打算拿到獎品上8591拿去賣$XD
我一個人用好孤單喔˙˙”
班級特色之七*2
猴兒(八/13)
我覺得雖然我課業不是很好，
不能幫到班上什麼忙，
但我的體育算是我的強項，
能幫上班上例如：大隊接力或個人單項能替班上加分。
猴子(六/17)
雖然我們班上課很吵，
但這個方面我們還可以加油的，三班加油!!
我們班後面有後面的佈告欄做的也不錯，
可是老師也常跟我們說了，
要愛護這個班級不要破壞這個班級。
猴兒(頭家+蘇水)參訪記
隨著年紀的增長，
猴兒也該為即將在1年半後離開”3″林
20位猴兒隨著三寨主前往頭家參訪
你瞧瞧，我們家猴兒多可愛
※幼保科
鋼琴王子 小古 + 小星 + 大嬸
很有奶媽架式的
君媽 + 劭姐
“閒”慧的
黑子 + Winter
※灰熊重要的
福利社 + 泳池
※美容美髮學習
※ 服裝設計
※烹飪餐飲
調酒 餐桌服務
進廚房就得耐熱
操場 走到腿軟終於
頭家漏網照
http://blog.ilc.edu.tw/blog/flash/ws-slideshow/ws-slideshow.swf
(二)
另10位到蘇水參訪
恩恩要認真聽喔!
這兩隻又在幹嘛 >_<
蘇水漏網照
http://blog.ilc.edu.tw/blog/flash/ws-slideshow/ws-slideshow.swf
接下來還有羅工+宜商 及 聖護+蘭技
多看看+想想，然後一步一腳印，築夢踏實
如果
你已有想法，Good=>
(1) 有努力的行動 (0)
(2) 無行動 (X)
你還沒想決定，Ok啊=>
(3)仍努力充實中(O)
(4) 無行動(X)
(5) 但 如果你不想升學，
又連以後要做甚麼 或
能做什麼都搞不清，
那實在有點~~太不負責任了!
希望我們家猴兒大多是
(1) + (3)
因為那代表=>
至少我們是有選擇的
條件和能力的!
加油!