1031001-佛光許惠美教授輔導訪視-共尋共識作者:盧曉慧2014 年 11 月 5 日2021 年 3 月 18 日本次討論針對行動學習的焦點與期末成果內容。1.本次行動學習的焦點鎖定在閱讀策略教學,利用平板協助課程討論。2.期末成果報告應請各實驗班教師提供教學流程資料。3.成效評估在資優班的部分,若無對照組亦可以執行。4. 本次實驗方案在於張顯行動學習的科技特色,可從這方面加以思考,未來可朝向更完整的閱讀提問策略進行規劃。