1030917-佛光許惠美教授輔導訪視-實機操作

本次討論針對行動學習的實施進行實作，直接在班級教室進行預演，讓老師熟悉平板的使用。

1.觸控投影機的觸控筆定位並不成功，建議請廠商再來檢查。

2.建議每兩位學生能夠使用一台平板，這樣學生才能充份參與，另外，適時調換分組，或是要求學生有使用平板的機會。

3.平板除了可以讓老師了解學生的學習表現，此外，適合較複雜的作業，可設計總結性活動，以增加學生問題解決的能力。

理論與實踐部分，我們會持續努力….