981217『威斯利王國』的閱讀寫作引導

趙國宗 (國立藝術學院副教授)

這個故事描寫一個「看起來和別人不一樣」的小孩—威斯利，不但同儕不歡迎他，甚至連父母也對他覺得無可奈何，他最大的「特長」，是在同伴的追罵中，像運動選手般的飛奔逃走。

故事安排威斯利的暑期生活，在家裡的庭院中，他藉著大自然創造了自己的王國。他栽培出許多奇怪的植物，在這個小小的自然天地中，他動手編製衣服，自己尋找食物，給星星命名，這一個奇妙的王國，吸引了其他的孩子，他們也來加入他的世界，一起遊戲。經過了一個暑假，開學後，威利斯有了很多朋友。故事發展中，從威利斯的發展自己特質，而產生鼓勵的作用。

本書圖畫表現出孩子對生活的興趣與好奇，以及專心於自己的興趣的個性。每一幅都呈現視覺動感表現，有靈機一動充滿創意的感覺；細膩的描寫使得園裡的動植物十分豐富，昆蟲、水果、奇妙的光影，人物十分生動，與朋友的互動十分有趣，夜晚的處理發揮了視覺效果，是完整且具可看性的畫面。